五年級語文下冊第七單元口語交際_第1頁
五年級語文下冊第七單元口語交際_第2頁
五年級語文下冊第七單元口語交際_第3頁
五年級語文下冊第七單元口語交際_第4頁
五年級語文下冊第七單元口語交際_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第七單元口語交際第七單元口語交際人教版五年級人教版五年級下冊下冊我是小小講解員我是小小講解員交際內(nèi)容交際內(nèi)容 本次口語交際的內(nèi)容是做一名小小講解員,向客本次口語交際的內(nèi)容是做一名小小講解員,向客人、親友或參觀者講解學(xué)校有代表性的地方、家周邊人、親友或參觀者講解學(xué)校有代表性的地方、家周邊的環(huán)境或博物館等。的環(huán)境或博物館等。交際方法交際方法 1. 1.做好講解前的資料搜集工作。先確定好要講解做好講解前的資料搜集工作。先確定好要講解什么,再圍繞它查閱、搜集相關(guān)的文字、圖片和視頻什么,再圍繞它查閱、搜集相關(guān)的文字、圖片和視頻等資料,如果有條件,可以實地看一看,對需要講解等資料,如果有條件,可以實地看一

2、看,對需要講解的地方了解得越詳細(xì)越好。的地方了解得越詳細(xì)越好。 2. 2.列出講解提綱。打算講解哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容需要詳細(xì)列出講解提綱。打算講解哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容需要詳細(xì)講解,哪些內(nèi)容可以簡略講解,做到心中有數(shù)。講解,哪些內(nèi)容可以簡略講解,做到心中有數(shù)。 3. 3.提前預(yù)演,完善講解內(nèi)容。列好提綱后,先根據(jù)提綱梳提前預(yù)演,完善講解內(nèi)容。列好提綱后,先根據(jù)提綱梳理所要講解的內(nèi)容,提前在小組內(nèi)預(yù)演一遍,小組成員提出疑理所要講解的內(nèi)容,提前在小組內(nèi)預(yù)演一遍,小組成員提出疑問和改進意見;然后可以根據(jù)意見,總結(jié)預(yù)演中存在的問題,問和改進意見;然后可以根據(jù)意見,總結(jié)預(yù)演中存在的問題,完善講解內(nèi)容,也可以根

3、據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。完善講解內(nèi)容,也可以根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。 4. 4.展示交流。內(nèi)容完善后,開始講解,講解時條展示交流。內(nèi)容完善后,開始講解,講解時條理要清楚,語氣、語速要適當(dāng),還可以借助手勢、動理要清楚,語氣、語速要適當(dāng),還可以借助手勢、動作、表情來增強講解效果。如果有條件,可將講解的作、表情來增強講解效果。如果有條件,可將講解的內(nèi)容做成小展板,或者制作內(nèi)容做成小展板,或者制作pptppt,配上圖片、音樂或,配上圖片、音樂或視頻,以吸引聽眾。視頻,以吸引聽眾。講解指導(dǎo)講解指導(dǎo)我是小小講解員u準(zhǔn)備工作 確定好講解主題,圍繞這個主題查閱資料、搜集文字和圖確定好講解主題,圍繞這

4、個主題查閱資料、搜集文字和圖片資料,如果有條件,可以實地看一看。片資料,如果有條件,可以實地看一看。 將資料整理成一片講解稿,自己試著講一講。將資料整理成一片講解稿,自己試著講一講。p 講解的時候,條理要清楚。講解的時候,條理要清楚。p 講解的語氣、語速要適當(dāng)。講解的語氣、語速要適當(dāng)。p 可以適當(dāng)加入手勢、動作、表情等幫助講解。可以適當(dāng)加入手勢、動作、表情等幫助講解。p 可以把講解的內(nèi)容做成小展板,畫出參觀路線、附上注解??梢园阎v解的內(nèi)容做成小展板,畫出參觀路線、附上注解。p 可以在講的時候配上圖片、影像或者音樂??梢栽谥v的時候配上圖片、影像或者音樂。交際范例交際范例1 1我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,校

5、園一角的我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,校園一角的大樹蒼翠繁茂、小草綠意盎然、大樹蒼翠繁茂、小草綠意盎然、鮮花嬌艷欲滴,處處鳥語花香。鮮花嬌艷欲滴,處處鳥語花香。上課時,教室里傳來同學(xué)們朗朗上課時,教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,伴著窗外鳥兒動聽的的讀書聲,伴著窗外鳥兒動聽的歌聲,好似人間仙境。歌聲,好似人間仙境。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一幢紅墻我們學(xué)校的教學(xué)樓是一幢紅墻藍窗的高樓,教學(xué)樓前面的廣藍窗的高樓,教學(xué)樓前面的廣場上有一座頗具特色的雕塑,場上有一座頗具特色的雕塑,它象征著朝氣蓬勃、努力讀書它象征著朝氣蓬勃、努力讀書的我們。在教學(xué)樓旁邊,還設(shè)的我們。在教學(xué)樓旁邊,還設(shè)有音樂教室、實驗室等綜合樓。有音樂教室、

6、實驗室等綜合樓。我省博物館分為正廳、左廳和右我省博物館分為正廳、左廳和右廳,每個大展廳里都有廳,每個大展廳里都有3-83-8個小展個小展廳,規(guī)模宏大。每個展廳里都陳廳,規(guī)模宏大。每個展廳里都陳列著許多精美絕倫的文物。這些列著許多精美絕倫的文物。這些文物都是國家寶藏,每一件文物文物都是國家寶藏,每一件文物都承載著歷史,記錄著故事。都承載著歷史,記錄著故事。我的家在天寶花園小區(qū),我最喜歡我的家在天寶花園小區(qū),我最喜歡去的是小區(qū)里的一個角落。那里有去的是小區(qū)里的一個角落。那里有一處涼亭,涼亭旁邊有一個小型噴一處涼亭,涼亭旁邊有一個小型噴泉,噴泉設(shè)在一個水池中,水池旁泉,噴泉設(shè)在一個水池中,水池旁邊有

7、假山、有綠植,水里還有各種邊有假山、有綠植,水里還有各種顏色的金魚,非常漂亮。顏色的金魚,非常漂亮。交際范例交際范例2 2參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿各位朋友,大家好,歡迎來到故宮參觀,我是講解員xxx,下面就由我?guī)Т蠹胰ゼ?xì)細(xì)游賞美麗的故宮。開頭點題,介紹故宮,引出下文開頭點題,介紹故宮,引出下文參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群??矗@是故宮朝南的正門,叫做午門。午門的下面有五個拱門,正中間的門只有皇帝能出入,即使地位很高的大臣,也只能使用兩端的小門,地方上的諸侯只能使用兩端最小的小門,一般的百姓連靠近故宮都不行。但是此刻誰都能夠進啦!介紹午門介紹午門按照游覽順序介紹按照游覽順序介紹參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿午門參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿瞧!這個建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。在這兒放著一對獅子,它強悍、威武、高大,代表著皇帝的威嚴(yán)。介紹太和門介紹太和門參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿正前面的大殿叫太和殿,是故宮內(nèi)最大的建筑物,并且是過去北京城最高的建筑物,你們覺得它高嗎?是的,它此刻一點也不高,因為北京發(fā)展很快,高的建筑物比比皆是。介紹太和殿介紹太和殿參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿太

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論