1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線山東省濟南市長清區2020-2021學年七年級語文上學期期中考試試題本試題共 6 頁，滿分為 150 分，考試時間為 90 分鐘。注意事項1.答選擇題時，必須使用 2B 鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈。2.答非選擇題時，必須使用 0.5 毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整，務必在答題卡題號所指示的答題區域內作答。一、基礎知識（每小題 4 分，共 20 分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）（4分）A.質樸（p） 感慨（ki）捶打（chúi） 恍然大悟（hung）B.蔭蔽（yn）和藹（i）

2、徘徊（huái） 人聲鼎沸（dng）C.倜儻（tng） 花苞（bo）一霎(shùn) 人跡罕至（hn）D.睫毛（jié）寬敞（chng） 靜謐（mì）花團錦簇（zú）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（4分A. 企盼 口頭禪 花枝招展 拙拙逼人B. 嬌媚 坐右銘 油然而生 各得其所C. 禱告 夾生飯 喜出望外 混為一談D. 分歧 露馬腳 戳然不同 疲倦不堪3.下列句子中加點成語使用無誤的一項是（）（4分）A.對待學習，我們必須腳踏實地，持之以恒，決不能驕傲自滿。B.老王彈唱我和我的祖國，伙伴們得意忘形，用歌聲應和。公C.你不用擔心，遇到什么困

3、難盡管告訴我，我一定會鼎力相助!D.前幾天，我去了九如山，那里的行云流水給我留下深刻印象。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（4分）A.我們要發掘中華優秀傳統文化的價值，展現其永久魅力。B.藕具有降糖降脂、清熱補血、降壓護心，深受食客喜愛。C.這次手術的成功，將決定他是否能夠繼續留在綠茵場上。D.成語之所以深受人們喜愛的原因，與其文化內涵分不開。5.下面關于朝花夕拾的表述，不正確的一項是（ ）（4分）A.無常中人們在現實生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正裁判。B.五猖會中看賽會前，父親強迫"我"背書，讓"我"感到掃興和痛苦。C.從百草園到三味書屋中

4、描述孩子們在百草園雪地捕鳥，是溫馨的回憶。D.藤野先生中"講義事件"和"幻燈事件"揭露了中國青年的丑惡面口。二、古詩文閱讀（共 36分）（一）課內文言文閱讀閱讀下面的文段，完成 68 題。（每小題3分，共 9 分）詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰"白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰"撒鹽空中差可擬。"兄女曰"未若柳絮因風起。"公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）A.與兒女講論文義 兒女子女，這里泛指小輩 B.俄而雪驟 俄而不久，

5、一會兒C.撒鹽空中差可擬 差大體D.未若柳絮因風起 因因為7.下列各項中加點詞意義和用法都相同的一項是（）（3分）A. 下車引之 知之者不如好之者B. 相委而去 學而不思則罔C.與兒女講論文義 君與家君期日中D.于我如浮云 魏明帝于宣武場上斷虎爪牙8.下列對所學文章理解有誤的一項是（）（3分）A.詠雪中，"公欣然"和"大笑樂"可看出謝安與子侄輩親密無間的感情和把玩詩句的雅興。B.陳太丘與友期行中，朋友尖約，太丘決然舍去的做法沒有體現出古人崇尚的"誠 信"理念。C.令尊、令堂、令郎、令愛是敬辭;家父、家嚴、家君、家母、家慈是謙辭。D.&

6、lt;論語>十二章中，第八章"飯疏食，飲水"，講個人修養，講富貴與仁義之間該如何執擇。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文言短文，完成 911 題。（共9 分）晉中行文子出亡，過于縣邑。從者曰"此嗇夫，公之故人，公奚不休舍且待后車?"文子曰"吾嘗好音此人遺我鳴琴;吾好佩，此人遺我玉環;是振我過也。以求容于我者， 吾恐其以我求容于人也。"乃去之。果收文子后車二乘而獻之其君矣。【注】中行文子晉國大臣，即茍寅。中行，復姓;文子，謚號嗇夫本指農夫，后用作小官名奚為什么遺贈送振;這里是助長的意思求容求得容身。此指求?。▌e人）喜歡。9.用&qu

7、ot;/"給下面的文字斷句。（畫一處，將原句抄寫在答題卡上）（2分）吾 嘗好音此人 遺我嗚琴10.用現代漢語翻譯下面的句子。（3 分）是振我過也。11.中行文子不肯住宿縣城的原因是_（原文語句回答），這個故事啟示我們_（用自己的話回答）（4分）（三）詩歌閱讀理解閱讀下面的詩歌，完成 1213 題。（每小題 4分，共8分）除夜作 高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。12. 詩歌第一句通過"_"這一物象，渲染了旅館的_和詩人內心的_。（4分）13.通過聯想和想象，運用生動的語言描繪詩歌三四句所展現的畫面。（4 分）（四）詩句默寫（每空1

8、分，共10分）14.補寫出下列句子。（1）枯藤老樹昏鴉，_，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙·秋思）（2）_，應傍戰場開。 （岑參行軍九日思長安故園）（3）日月之行，若出其中;_，若出其里。（曹操觀滄海）（4）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（5）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城聞笛）（6）正是江南好風景，_（杜甫江南逢李龜年）（7）_，切問而近思，仁在其中矣。（論語·子張）（8）夜發清溪向三峽，_（李白峨眉山月歌）（9）王灣次北固山下中的"_，_"既寫出了時序交替的匆匆，又給人以樂觀、積極向上的力量。三、語言運用（共6分）15.氫這

9、是"友"字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達親密友好之情。所以"友"字本義是友好之意。但"友好"不等于"討好"。（1）為引導同學們正確交友，老師給大家提供了三個交友技巧以供同學們參考，請同學們把下列技巧補充完整。（3 分）技巧一俗話說"一個好漢三個幫"，朋友之間要_技巧二朋友之間要以誠相待，就像論語十二章中曾子自我反省的那樣 技巧三成語"_之交"啟示我們對待朋友要像鮑叔牙對管仲

10、那樣寬容、理解。（2）仿寫句子（3 分）朋友一生一起走。益友像一束陽光，可以驅散我們心靈的陰霾;益友像一面明鏡，可以照出我們人生的足跡;益友像_，可以_四、現代文閱讀（共 28 分）閱讀下面的文章，完成 1620 題。灑滿陽光的曬谷場洪忠佩稻田收割謝幕，便迎來了曬場的開場。等母親用筐籮把稻谷擔到曬場時，曬場上已經很熱鬧了。通常，像擔谷這些重體力的事，在村里都是男人做?？筛赣H常年在外地工作，這些活兒就只能落在母親肩上。割禾搶時，曬谷搶天。此刻，村里人一個個在曬場上忙得不亦樂乎。和我年齡相仿的少年也不閑著，扛掃帚，扛谷耙。一床一床的曬篁鋪展開來，如劃了線般整齊。曬篁是篾片編織的，鋪開的面積有兩塊露

11、天電影幕布拼接起來大小。家家戶戶將筐籮里的稻谷倒在曬蕈上，用谷耙呼啦呼啦地耙開耙勻，整個曬場在陽光下，似是淌金一樣。母親站在曬篁邊，一手攥住筒籮的籮沿，一手使勁拍著籮底，生怕還有稻谷粘在筒籮之中。曬場在土墩上，地勢高于平地。曬場上沒有遮擋，即便有草帽遮住頭頂上的陽光，也擋不住無處不在的燥熱。倚在風車邊，我忙不迭地把筐籮倒過來，底朝天，再疊上兩只，這樣就有了短暫的陰涼處。午后陽光明晃晃地刺眼。偏偏母親在這個時候要我和她一起去曬場耙谷翻曬。我曬蒿了，想悄悄溜走，結果被母親攔住。她撫著我的頭說 "眼下農忙，你去看看村里哪個小孩不幫父母搭把手?"看到母親滿頭大汗，我沒有作聲。盡管民

12、諺說，天上魚鱗斑，曬谷不用翻。但母親還是交代我用谷耙去翻曬，上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否曬得干燥，全憑母親的經驗。接近傍晚時，母親會從曬箅里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接著拿起一粒放進嘴里，"咔嚓"一聲把谷粒咬碎，只見她滿意地笑道"曬干了，飽滿著呢。"呼呼呼，風車迎風轉動。母親身材瘦小，需要跳起腳尖，才能把鏈籮里的稻谷倒進風車的漏斗里。風車過濾掉混在稻谷中的稗子與雜質。母親捶著腰說"今年接春接得好，冷漿田里收成好。忙點累點算什么，有收有曬就是好日子。""蓉色里，炊煙在鱗瓦的屋頂上升起，母親還要忙著把曬干的稻谷歸倉。

13、這一夜，母親再辛苦也要炒上一鍋谷花。隨著灶里的柴火燃起，鐵鍋的溫度升了上來，母親用木鏟鏟些稻谷倒在鍋里爆炒，像變戲法似的，就有了一鍋爆谷花。然后，用竹篩篩去谷殼，加上一勺紅著糖，抑或蜂蜜，那種香甜足以讓一家老少暖心。翌日清晨，霧靄在山間緣繞，村里雞犬相聞，又是一天村莊生活的開始。母親比啁啾的烏兒還早。她在菜園里已經摘了一籃豆角，說是趁天氣晴好趕著去焯水曬。一個曬場，盛放著一個村莊。在山里村莊，曬場寬闊、平整。一年四季，輪番曬出的，不僅是稻谷，還有油茶籽、豆角、辣椒、黃豆夜晚，偶爾也有露天電影和戲班登場。鄉親在曬場上一邊看戲一邊聊天一晃，過去好些年了。那些年，田野與曬場不僅磨礪了我的肩膀和耐力，

14、也讓我明白了一個道理一一那一家一戶的炊煙，是從土地里生長出來的。梯田中的有機稻谷，金燦燦的，又將迎來一年的豐收季。我仿佛聞到了田野收割的氣息，以及稻谷與陽光的味道。剎那間，家鄉田野與曬場上經年的往事奔涌而來。母親笑著說"九成開鐮，十成進倉。有夢想，就有奔頭。"農家田地上的事物，收藏的都是滿滿的陽光。（文章有刪減）注曬篁農戶用于涼曬農產品的竹席?？鸹j用竹篾或柳條類枝干編成的一種盛器16.文章回憶了"我"和母親在曬谷場做的五件事，請用簡潔的語言概括（6 分）母親用笆籮把稻谷擔到曬場。_ 母親把曬干的稻谷過濾后歸倉。17.通讀全文，結合內容說說母親是一個怎樣的人。（5分）18.品味語言，回答下面的問題。（共8分，每小題4分）A.從 物描寫的角度，賞析第段的劃線句。（4 分）母親站在曬篁邊，一手攥住筐籮"的籮沿，一手使勁拍著籮底，生怕還有稻谷粘在筒籮之中。B.賞析文章第段中加點詞語"奔涌"的表達作用。（4 分）剎那間，家鄉田野與曬場上經年的往事奔涌而來。19.結合文章內容，說