1、家長會主持詞：高中學生家長會主持詞演講稿網權威發布家長會主持詞：高中學生家長會主 持詞，家長會主持詞相關信息請訪問演講稿網。家長朋友 們： 您們好！很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝 各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才 能獲得最佳的教育效果！只有將家庭，學校，社會溶為一體, 才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我 們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們 的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他(她)一點 一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學 做人，學知識.同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長 的大力支持，讓孩子在家、校這兩

2、個生活、學習的主環境 里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。下面我就以下幾個方面跟大家談談：一、本學期孩子們的在校情況孩子在校的表現在平時的家校聯系上也有所體現，今 天就具體向各位匯報一下。存在問題(1) 部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。(2) 學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被 動地接受你.(3) 部分學生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠 老師管著盯著，不按時完成作業，作業潦草，雙休日作業 完成質量更差！(4) 談戀愛上網、手機問題。有些同學帶手機上學，課 上上網聊天，受網絡游戲的影響，成績大幅下滑。(5) 部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別 同學存在遲

3、到、曠課現象.(6)宿舍秩序：二、孩子能力的培養離不開家庭分數很重要，能力更重要，孩子能力的培養離不開父 母，教育自然是從父母創造的環境中開始的。家是培養孩 子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接 觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打 牌，平時對孩子關心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退 步了，在校外做了錯事了，就大發脾氣，這對孩子的身心 健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大 家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對 他們的發展、對他們的將來有好處的事。有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的 事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家

4、庭。 實際上教育就是習慣的培養，真正有效的是抓孩子的習慣, 也就是“養成教育”。當孩子養成各種好的習慣后，自然就 等著收獲成功。這里給家長們提點小要求：(1) 、在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方 面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學 習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發現能與孩子溝 通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動 與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表 揚，但不要限于物質上的獎勵;退步或遇上困難了，請給他 一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯系， 及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的 工作做得更好。(2) 、

5、可以要求孩子爭取優秀的成績，但不要把這作為 評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關注 孩子錯的原因，更應關注孩子的長遠發展、全面發展。(3) 、有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補 習。(4) 針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我 們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯系都 不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長 朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更 加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的 動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一 個逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師 的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以, 需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合， 讓小問題消滅于萌芽狀態。(5) 要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學會欣賞學 生，把食指換成拇指，要善于發現他們的閃光點。要讓他 們認識到自己能行，是好樣的。可以給孩子們訂立適當的 高考目標。激發他們的學習欲望。家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心， 而我們則要面對每個班級50個孩子，其難度可想而知！如 果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效 果會好很多。下