1、梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破第第2講固體液體與氣體講固體液體與氣體梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破1晶體與非晶體晶體與非晶體固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構結構(考綱要求考綱要求 )分類分類比較比較晶體晶體非晶體非晶體單晶體單晶體多晶體多晶體外形外形規則規則不規則不規則熔點熔點確定確定不確定不確定物理性質物理性質各向各向_各向各向_異性異性同性同性梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破比較比較分類分類晶體晶體非晶體非晶體單晶體單晶體多晶體多晶

2、體原子原子排列排列有規則，但多晶體每個晶體間的排列有規則，但多晶體每個晶體間的排列無規則無規則無規則無規則形成與形成與轉化轉化有的物質在不同條件下能夠形成不同的形態同一有的物質在不同條件下能夠形成不同的形態同一物質可能以晶體和非晶體兩種不同的形態出現，有物質可能以晶體和非晶體兩種不同的形態出現，有些非晶體在一定條件下也可轉化為晶體些非晶體在一定條件下也可轉化為晶體典型典型物質物質石英、云母、食鹽、硫酸銅石英、云母、食鹽、硫酸銅玻璃、蜂玻璃、蜂蠟、松香蠟、松香梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破2.晶體的微觀結構晶體的微觀結構(1)晶體的微觀結構特點晶體的微觀結構

3、特點：組成晶體的物質微粒有規則：組成晶體的物質微粒有規則地、周期性地在空間排列地、周期性地在空間排列(2)用晶體的微觀結構解釋晶體的特點用晶體的微觀結構解釋晶體的特點現象現象原因原因晶體有規則晶體有規則的外形的外形由于內部微粒有規則的排列由于內部微粒有規則的排列晶體各晶體各向異性向異性由于內部從任一結點出發在不同方向的相由于內部從任一結點出發在不同方向的相同距離上的微粒數不同同距離上的微粒數不同晶體的晶體的多形性多形性由于組成晶體的微粒可以形成不同的空間由于組成晶體的微粒可以形成不同的空間點陣點陣梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破3.液晶液晶(1)液晶分子既保

4、持排列有序而顯示各向液晶分子既保持排列有序而顯示各向 ，又可以自，又可以自由移動位置，保持了液體的由移動位置，保持了液體的 (2)液晶分子的位置無序使它像液晶分子的位置無序使它像 ，排列有序使它像，排列有序使它像_(3)液晶分子的排列從某個方向看比較整齊，而從另外一液晶分子的排列從某個方向看比較整齊，而從另外一個方向看則是個方向看則是 的的(4)液晶的物理性質很容易在外界的影響下液晶的物理性質很容易在外界的影響下 異性異性流動性流動性液體液體晶體晶體雜亂無章雜亂無章發生改變發生改變梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破判斷正誤，正確的劃判斷正誤，正確的劃“”，錯誤

5、的劃，錯誤的劃“”(1)單晶體的所有物理性質都是各向異性的單晶體的所有物理性質都是各向異性的()(2)只要是具有各向異性的物體必定是晶體，且是單晶體只要是具有各向異性的物體必定是晶體，且是單晶體()(3)只要是具有確定熔點的物體必定是晶體，反之，必是非晶只要是具有確定熔點的物體必定是晶體，反之，必是非晶體體()(4)液晶是液體和晶體的混合物液晶是液體和晶體的混合物()答案答案(1)(2)(3)(4)梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破1. 概念概念液體表面各部分間液體表面各部分間 的力的力2作用作用液體的表面張力使液面具有收縮到表面積液體的表面張力使液面具有收縮

6、到表面積 的趨勢的趨勢3方向方向表面張力跟液面表面張力跟液面 ，且跟這部分液面的分界線，且跟這部分液面的分界線 4大小大小液體的溫度越高，表面張力液體的溫度越高，表面張力 ；液體中溶有雜質時，；液體中溶有雜質時，表面張力表面張力 ；液體的密度越大，表面張力；液體的密度越大，表面張力 .液體的表面張力現象液體的表面張力現象(考綱要求考綱要求 ) 互相吸引互相吸引最小最小垂直垂直相切相切越小越小變小變小越大越大梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破1飽和汽與未飽和汽飽和汽與未飽和汽(1)飽和汽：飽和汽：與液體處于與液體處于 的蒸汽的蒸汽(2)未飽和汽：未飽和汽：沒有達

7、到沒有達到 狀態的蒸汽狀態的蒸汽2飽和汽壓飽和汽壓(1)定義：定義：飽和汽所具有的壓強飽和汽所具有的壓強(2)特點：特點：液體的飽和汽壓與溫度有關，溫度越高，飽和液體的飽和汽壓與溫度有關，溫度越高，飽和汽壓越汽壓越 ，且飽和汽壓與飽和汽的體積無關，且飽和汽壓與飽和汽的體積無關飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓相對濕飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓相對濕度度(考綱要求考綱要求 )動態平衡動態平衡飽和飽和大大梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破氣體分子運動速率的統計分布氣體實驗定律氣體分子運動速率的統

8、計分布氣體實驗定律理想氣體理想氣體(考綱要求考綱要求 )1氣體和氣體分子運動的特點氣體和氣體分子運動的特點梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破2氣體的三個狀態參量氣體的三個狀態參量(1) ；(2) ；(3) 壓強壓強體積體積溫度溫度壓力壓力 單位面積上單位面積上 梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(3)常用單位及換算關系：常用單位及換算關系：國際單位：國際單位： ，符號：，符號：Pa,1 Pa1 N/m2.常用單位：常用單位： (atm)；厘米汞柱；厘米汞柱(cmHg)換算關系：換算關系：1 atm cmHg1.013105Pa

9、1.0105Pa.帕斯卡帕斯卡標準大氣壓標準大氣壓76梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破4氣體實驗定律氣體實驗定律p1V1p2V2 梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破5.理想氣體的狀態方程理想氣體的狀態方程(1)理想氣體理想氣體宏觀上講，理想氣體是指在任何條件下始終遵守氣體實宏觀上講，理想氣體是指在任何條件下始終遵守氣體實驗定律的氣體，實際氣體在壓強不太大、溫度不太低的條驗定律的氣體，實際氣體在壓強不太大、溫度不太低的條件下，可視為理想氣體件下，可視為理想氣體微觀上講，理想氣體的分子間除碰撞外無其他作用力，微觀上講，理想氣體的

10、分子間除碰撞外無其他作用力，分子本身沒有體積，即它所占據的空間認為都是可以被壓分子本身沒有體積，即它所占據的空間認為都是可以被壓縮的空間縮的空間梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破1關于晶體、非晶體、液晶，下列說法正確的是關于晶體、非晶體、液晶，下列說法正確的是()A所有的晶體都表現為各向異性所有的晶體都表現為各向異性B晶體一定有規則的幾何形狀，形狀不規則的金屬一定晶體一定有規則的幾何形狀，形狀不規則的金屬一定是非晶體是非晶體C所有的晶體都有確定的熔點，而非晶體沒有確定的熔所有的晶體都有確定的熔

11、點，而非晶體沒有確定的熔點點D液晶的微觀結構介于晶體和液體之間，其光學性質會液晶的微觀結構介于晶體和液體之間，其光學性質會隨電壓的變化而變化隨電壓的變化而變化基礎自測基礎自測梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破解析解析只有單晶體才表現為各向異性，故只有單晶體才表現為各向異性，故A錯；單晶體有規錯；單晶體有規則的幾何形狀，而多晶體的幾何形狀不規則，金屬屬于多晶則的幾何形狀，而多晶體的幾何形狀不規則，金屬屬于多晶體，故體，故B錯；晶體和非晶體的一個重要區別就是晶體有確定錯；晶體和非晶體的一個重要區別就是晶體有確定的熔點，而非晶體沒有確定的熔點，故的熔點，而非晶體沒有

12、確定的熔點，故C對；液晶的光學性對；液晶的光學性質隨溫度、壓力、外加電壓的變化而變化，質隨溫度、壓力、外加電壓的變化而變化，D對對答案答案CD梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破2(2013汕頭質量測評汕頭質量測評)如圖如圖21所示，先把一個棉線圈拴所示，先把一個棉線圈拴在鐵絲環上，再把環在肥皂液里浸一下，使環上布滿肥皂在鐵絲環上，再把環在肥皂液里浸一下，使環上布滿肥皂液薄膜。如果用熱針刺破棉線圈里那部分薄膜，則棉線圈液薄膜。如果用熱針刺破棉線圈里那部分薄膜，則棉線圈將成為圓形，主要原因是將成為圓形，主要原因是()圖圖21梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課

13、堂多維課堂 熱點突破熱點突破A液體表面層分子間的斥力作用液體表面層分子間的斥力作用B液體表面受重力作用液體表面受重力作用C液體表面張力作用液體表面張力作用D棉線圈的張力作用棉線圈的張力作用解析解析由于液體表層內分子間距離比較大，液體表面張力使由于液體表層內分子間距離比較大，液體表面張力使得液體表面具有收縮的趨勢，故松弛的棉線圈變為圓形，得液體表面具有收縮的趨勢，故松弛的棉線圈變為圓形，C正確正確答案答案C梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破3關于飽和汽，下面說法正確的是關于飽和汽，下面說法正確的是()A達飽和汽時液面上的氣體分子的密度不斷增大達飽和汽時液面上的氣

14、體分子的密度不斷增大B達飽和汽時液面上的氣體分子的密度不變達飽和汽時液面上的氣體分子的密度不變C將未飽和汽轉化成飽和汽可以保持溫度不變，減小體將未飽和汽轉化成飽和汽可以保持溫度不變，減小體積積D將未飽和汽轉化成飽和汽可以保持體積不變，降低溫將未飽和汽轉化成飽和汽可以保持體積不變，降低溫度度梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破解析解析飽和汽是指單位相同內逸出液面的分子數和返回液面飽和汽是指單位相同內逸出液面的分子數和返回液面的分子數相等的狀態，分子密度不變，的分子數相等的狀態，分子密度不變，B對；在一定溫度對；在一定溫度下，通過減小體積增加分子密度使未飽和汽轉化為

15、飽和汽，下，通過減小體積增加分子密度使未飽和汽轉化為飽和汽，C對；在體積不變的情況下，可以通過降低溫度來降低飽和對；在體積不變的情況下，可以通過降低溫度來降低飽和汽壓，使未飽和汽達到飽和狀態，汽壓，使未飽和汽達到飽和狀態，D對對答案答案BCD梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破4(2013南京模擬南京模擬)一定質量的理想氣體，經等溫壓縮，氣一定質量的理想氣體，經等溫壓縮，氣體的壓強增大，用分子動理論的觀點分析，這是因為體的壓強增大，用分子動理論的觀點分析，這是因為()A氣體分子每次碰撞器壁的平均作用力增大氣體分子每次碰撞器壁的平均作用力增大B單位時間內單位面積器

16、壁上受到氣體分子碰撞的次數單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數增多增多C氣體分子的總數增加氣體分子的總數增加D氣體分子的密度增大氣體分子的密度增大梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破解析解析理想氣體經等溫壓縮，壓強增大，體積減小，分子密理想氣體經等溫壓縮，壓強增大，體積減小，分子密度增大，則單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子的碰撞度增大，則單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子的碰撞次數增多，但氣體分子每次碰撞器壁的作用力不變，故次數增多，但氣體分子每次碰撞器壁的作用力不變，故B、D正確，正確，A、C錯誤錯誤答案答案BD梳理深化梳理深化 強基固本強基固

17、本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破5如圖如圖22所示，一定質量的理想氣體經歷所示，一定質量的理想氣體經歷AB、BC、CA三個變化過程，則：三個變化過程，則：圖圖22梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(1)符合查理定律的變化過程是符合查理定律的變化過程是_；CA過程中氣體過程中氣體_(選填選填“吸收吸收”或或“放出放出”)熱量，熱量，_(選填選填“外界對氣體外界對氣體”或或“氣體對外界氣體對外界”)做功，氣做功，氣體的內能體的內能_(選填選填“增加增加”、“減少減少”或或“不變不變”)(2)已知理想氣體在狀態已知理想氣體在狀態A時的溫度是時的溫度是27 ，求氣

18、體在狀態，求氣體在狀態C時的溫度時的溫度梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破答案答案(1)BC吸收氣體對外界增加吸收氣體對外界增加(2)150 K梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破1晶體和非晶體晶體和非晶體(1)單晶體具有各向異性，但不是在各種物理性質上都表單晶體具有各向異性，但不是在各種物理性質上都表現出各向異性現出各向異性(2)只要是具有各向異性的物體必定是晶體，且是單晶只要是具有各向異性的物體必定是晶體，且是單晶體體(3)只要是具有確定熔點的物體必定是晶體，反之，必是只要是具有確定熔點的物體必定是晶體，反之，必是非晶體非晶

19、體(4)晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化熱點一固體與液體的性質熱點一固體與液體的性質梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破2液體表面張力液體表面張力(1)形成原因：形成原因：表面層中分子間的距離比液體內部分子間的距離大，分子表面層中分子間的距離比液體內部分子間的距離大，分子間的相互作用力表現為引力間的相互作用力表現為引力(2)表面特性：表面特性：表面層分子間的引力使液面產生了表面張力，使液體表面表面層分子間的引力使液面產生了表面張力，使液體表面好像一層繃緊的彈性薄膜好像一層繃緊的彈性薄膜梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維

20、課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(3)表面張力的方向：表面張力的方向：和液面相切，垂直于液面上的各條分界線和液面相切，垂直于液面上的各條分界線(4)表面張力的效果：表面張力的效果：表面張力使液體表面具有收縮趨勢，使液體表面積趨于最表面張力使液體表面具有收縮趨勢，使液體表面積趨于最小，而在體積相同的條件下，球形的表面積最小小，而在體積相同的條件下，球形的表面積最小梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破【典例【典例1】 在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱的針接觸其上一點，石蠟熔化的范圍如圖的針接觸其上一點，石蠟熔化的范圍

21、如圖23中中(1)、(2)、(3)所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關系如圖隨加熱時間變化的關系如圖(4)所示則由此可判斷出甲所示則由此可判斷出甲為為_，乙為，乙為_，丙為，丙為_(填填“單晶單晶體體”、“多晶體多晶體”、“非晶體非晶體”)。圖圖23梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破解析解析晶體具有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點，單晶晶體具有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點，單晶體的物理性質具有各向異性，多晶體的物理性質具有各向同體的物理性質具有各向異性，多晶體的物理性質具有各向同性性答案答案

22、多晶體非晶體單晶體多晶體非晶體單晶體梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破【跟蹤短訓【跟蹤短訓】1人類對物質屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過人類對物質屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程以下說法正確的是程以下說法正確的是()A液體的分子勢能與體積有關液體的分子勢能與體積有關B晶體的物理性質都是各向異性的晶體的物理性質都是各向異性的C溫度升高，每個分子的功能都增大溫度升高，每個分子的功能都增大D露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破解析解析液體體積與分子間相對位置

23、相聯系，從宏觀上看，分液體體積與分子間相對位置相聯系，從宏觀上看，分子勢能與體積有關，子勢能與體積有關，A正確多晶體表現各向同性，正確多晶體表現各向同性，B錯錯誤溫度升高，分子平均速率增大，遵循統計規律，誤溫度升高，分子平均速率增大，遵循統計規律，C錯錯誤露珠表面張力使其表面積收縮到最小，呈球狀，誤露珠表面張力使其表面積收縮到最小，呈球狀，D正正確確答案答案AD梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破利用氣體實驗定律及氣態方程解決問題的基本思路利用氣體實驗定律及氣態方程解決問題的基本思路熱點二氣體實驗定律及狀態方程的應用熱點二氣體實驗定律及狀態方程的應用梳理深化梳理

24、深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破【典例【典例2】(2013課標課標，33)(1)關于一定量的氣體，下列關于一定量的氣體，下列說法正確的是說法正確的是_A氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達的空間的體氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達的空間的體積，而不是該氣體所有分子體積之和積，而不是該氣體所有分子體積之和B只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度，氣體的溫度只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低就可以降低C在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強為零在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強為零D氣體從外界吸收熱量，其內能一定增加氣體從外界吸收熱量，其內能一定增

25、加E氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破 (2)如圖如圖24，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置玻璃管的下部封有長置玻璃管的下部封有長l125.0 cm的空氣柱，中間有一段的空氣柱，中間有一段長長l225.0 cm的水銀柱，上部空氣柱的長度的水銀柱，上部空氣柱的長度l340.0 cm.已知已知大氣壓強為大氣壓強為p075.0 cmHg.現將一活塞現將一活塞(圖中未畫出圖中未畫出)從玻璃從玻璃管開口處緩緩往下推，使管下部空氣柱長度變為管開口處緩緩往下推，使

26、管下部空氣柱長度變為l120.0 cm.假設活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離假設活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離圖圖24梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(2)以以cmHg為壓強單位在活塞下推前，玻璃管下部空氣柱為壓強單位在活塞下推前，玻璃管下部空氣柱的壓強為的壓強為p1p0l2設活塞下推后，下部空氣柱的壓強為設活塞下推后，下部空氣柱的壓強為p1，由玻意耳定律得，由玻意耳定律得p1l1p1l1如圖，設活塞下推距離為如圖，設活塞下推距離為l，則此時玻璃管上部空氣柱的長，則此時玻璃

27、管上部空氣柱的長度為度為l3l3l1l1l梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破設此時玻璃管上部空氣柱的壓強為設此時玻璃管上部空氣柱的壓強為p3，則，則p3p1l2由玻意耳定律得由玻意耳定律得p0l3p3l3由由式及題給數據解得式及題給數據解得l15.0 cm答案答案(1)ABE(2)15.0 cm梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破反思總結反思總結分析氣體狀態變化的問題要抓住三點：分析氣體狀態變化的問題要抓住三點：(1)階段性：階段性：即弄清一個物理過程分為哪幾個階段即弄清一個物理過程分為哪幾個階段(2)聯系性：聯系性：即找出幾個

28、階段之間是由什么物理量聯系起來即找出幾個階段之間是由什么物理量聯系起來的的(3)規律性：規律性：即明確哪個階段應遵循什么實驗定律即明確哪個階段應遵循什么實驗定律梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破【跟蹤短訓【跟蹤短訓】2如圖如圖25所示，汽缸放置在水平平臺上，活塞質量所示，汽缸放置在水平平臺上，活塞質量10 kg，橫截面積，橫截面積50 cm2，厚度，厚度1 cm，汽缸全長，汽缸全長21 cm，汽缸，汽缸質量質量20 kg，大氣壓強為，大氣壓強為1105 Pa，當溫度為，當溫度為7 時，活時，活塞封閉的氣柱長塞封閉的氣柱長10 cm，若將汽缸倒過來放置時，活塞下

29、，若將汽缸倒過來放置時，活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通g取取10 m/s2，求：求：(1)汽缸倒置時，活塞封閉的氣柱多長；汽缸倒置時，活塞封閉的氣柱多長；(2)當溫度多高時，活塞剛好接觸平臺當溫度多高時，活塞剛好接觸平臺圖圖25梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破答案答案(1)15 cm(2)100 梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破一定質量的氣體不同圖象的比較一定質量的氣體不同圖象的比較熱點三氣體狀態變化的圖象問

30、題熱點三氣體狀態變化的圖象問題梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破【典例【典例3】(2013浙江自選，浙江自選，13)一定質量的理想氣體，從一定質量的理想氣體，從初始狀態初始狀態A經狀態經狀態B、C、D再回到狀態再回到狀態A，其體積，其體積V與溫度與溫度T的關系如圖的關系如圖26所示圖中所示圖中TA、VA和和TD為已知量為已知量圖圖26梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(1)從狀態從狀態A到到B，氣體經歷的是，氣體經歷的是_過程過程(填填“等溫等溫”、“等容等容

31、”或或“等壓等壓”)；(2)從從B到到C的過程中，氣體的內能的過程中，氣體的內能_(填填“增大增大”、“減小減小”或或“不變不變”)；(3)從從C到到D的過程中，氣體對外的過程中，氣體對外_(填填“做正功做正功”、“做負功做負功”或或“不做功不做功”)，同時，同時_(填填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”)；(4)氣體在狀態氣體在狀態D時的體積時的體積VD_.梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破反思總結反思總結氣體狀態變化的圖象的應用技巧氣體狀態變化的圖象的應用技巧(1)求解氣體狀態變化的圖象問題，應

32、當明確圖象上的點表示求解氣體狀態變化的圖象問題，應當明確圖象上的點表示一定質量的理想氣體的一個平衡狀態，它對應著三個狀態參一定質量的理想氣體的一個平衡狀態，它對應著三個狀態參量；圖象上的某一條直線段或曲線段表示一定質量的理想氣量；圖象上的某一條直線段或曲線段表示一定質量的理想氣體狀態變化的一個過程體狀態變化的一個過程(2)在在VT圖象圖象(或或pT圖象圖象)中，比較兩個狀態的壓強中，比較兩個狀態的壓強(或體或體積積)大小，可以比較這兩個狀態到原點連線的斜率的大小，大小，可以比較這兩個狀態到原點連線的斜率的大小，其規律是：斜率越大，壓強其規律是：斜率越大，壓強(或體積或體積)越小；斜率越小，壓強

33、越小；斜率越小，壓強(或體積或體積)越大越大梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破【跟蹤短訓【跟蹤短訓】3一定質量理想氣體的狀態經歷了如圖一定質量理想氣體的狀態經歷了如圖27所示的所示的ab、bc、cd、da四個過程，其中四個過程，其中bc的延長線通過原點，的延長線通過原點，cd垂直垂直于于ab且與水平軸平行，且與水平軸平行，da與與bc平行，則氣體體積在平行，則氣體體積在()圖圖27梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破Aab過程中不斷減小過程中不斷減小Bbc過程中保持不變過程中保持不變Ccd過程中不斷增加過程中不斷增加Dda過程中

34、保持不變過程中保持不變解析解析首先，因為首先，因為bc的延長線通過原點，所以的延長線通過原點，所以bc是等容線，是等容線，即氣體體積在即氣體體積在bc過程中保持不變，過程中保持不變，B正確；正確；ab是等溫線，壓是等溫線，壓強減小則體積增大，強減小則體積增大，A錯誤；錯誤；cd是等壓線，溫度降低則體積是等壓線，溫度降低則體積減小，減小，C錯誤；連接錯誤；連接aO交交cd于于e，則，則ae是等容線，即是等容線，即V aVe，因為，因為VdVe，所以，所以VdVa，所以，所以da過程中體積變化，過程中體積變化，D錯錯誤誤答案答案B梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破

35、4(2012江蘇卷，江蘇卷，12)(1)密閉在鋼瓶中的理想氣體，溫度升密閉在鋼瓶中的理想氣體，溫度升高時壓強增大從分子動理論的角度分析，這是由于分子高時壓強增大從分子動理論的角度分析，這是由于分子熱運動的熱運動的_增大了該氣體在溫度增大了該氣體在溫度T1、T2時的分子時的分子速率分布圖象如圖速率分布圖象如圖28所示，則所示，則T1_(選填選填“大大于于”或或“小于小于”)T2.(2)如圖如圖29所示，一定質量的理想氣體從狀態所示，一定質量的理想氣體從狀態A經等壓過經等壓過程到狀態程到狀態B.此過程中，氣體壓強此過程中，氣體壓強p1.0105 Pa，吸收的，吸收的熱量熱量Q7.0102 J，求此

36、過程中氣體內能的增量，求此過程中氣體內能的增量梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破圖圖28圖圖29梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破答案答案(1)平均動能小于平均動能小于(2)5.0102 J梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破附：對應高考題組附：對應高考題組 12011福建理綜，福建理綜，28(1)如圖所示，曲線如圖所示，曲線M、N分別分別表示晶體和非晶體在一定壓強下的熔化過程，圖中橫表示晶體和非晶體在一定壓強下的熔化過程，圖中橫軸表示時間軸表示時間t，縱軸表示溫度，縱軸表示溫度T.從圖中可以確

37、定的是從圖中可以確定的是_(填選項前的字母填選項前的字母)梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破A晶體和非晶體均存在固定的熔點晶體和非晶體均存在固定的熔點T0B曲線曲線M的的bc段表示固液共存狀態段表示固液共存狀態C曲線曲線M的的ab段、曲線段、曲線N的的ef段均表示固態段均表示固態D曲線曲線M的的cd段、曲線段、曲線N的的fg段均表示液態段均表示液態解析解析晶體與非晶體的最大區別就是晶體有固定的熔點，晶體與非晶體的最大區別就是晶體有固定的熔點，即當晶體因溫度升高而熔化時，在熔化過程中晶體的溫度即當晶體因溫度升高而熔化時，在熔化過程中晶體的溫度將保持不變，只有晶體

38、全部熔化后其溫度才繼續上升，而將保持不變，只有晶體全部熔化后其溫度才繼續上升，而非晶體沒有這個特點，結合題目中的圖象特點可知答案為非晶體沒有這個特點，結合題目中的圖象特點可知答案為B.答案答案B梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破2(2012重慶理綜，重慶理綜，16)如圖為伽利略設計的一種測溫裝置如圖為伽利略設計的一種測溫裝置示意圖，玻璃管的上端與導熱良好的玻璃泡連通，下端插示意圖，玻璃管的上端與導熱良好的玻璃泡連通，下端插入水中，玻璃泡中封閉有一定量的空氣若玻璃管內水柱上入水中，玻璃泡中封閉有一定量的空氣若玻璃管內水柱上升，則外界大氣的變化可能是升，則外界大氣

39、的變化可能是()梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破當封閉氣體的壓強當封閉氣體的壓強p增大時，溫度增大時，溫度T可能升高、不變或降低，可能升高、不變或降低，封閉氣體的壓強封閉氣體的壓強p不變時，溫度不變時，溫度T一定降低，封閉氣體的壓強一定降低，封閉氣體的壓強p減小時，溫度減小時，溫度T一定降低故只有選項一定降低故只有選項A可能可能答案答案A梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破3(2012廣東理綜，廣東理綜，14)景頗族的祖先發明的點火器如圖所景頗族的祖先發明的點

40、火器如圖所示，用牛角做套筒，木制推桿前端粘著艾絨，猛推推桿，示，用牛角做套筒，木制推桿前端粘著艾絨，猛推推桿，艾絨即可點燃對筒內封閉的氣體，在此壓縮過程中艾絨即可點燃對筒內封閉的氣體，在此壓縮過程中()A氣體溫度升高，壓強不變氣體溫度升高，壓強不變B氣體溫度升高，壓強變大氣體溫度升高，壓強變大C氣體對外界做正功，氣體內能增加氣體對外界做正功，氣體內能增加D外界對氣體做正功，氣體內能減少外界對氣體做正功，氣體內能減少梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破答案答案B梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破4(2012浙江自選，浙江自選，13

41、)一定質量的理想氣體，狀態從一定質量的理想氣體，狀態從ABCDA的變化過程可用如圖所示的的變化過程可用如圖所示的pV圖線描述，圖中圖線描述，圖中p1、p2、V1、V2和和V3為已知量為已知量梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(1)氣體狀態從氣體狀態從A到到B是是_過程過程(填填“等容等容”“”“等壓等壓”或或“等溫等溫”)； (2)狀態從狀態從B到到C的變化過程中，氣體的溫度的變化過程中，氣體的溫度_(填填“升升高高”“”“不變不變”或或“降低降低”)；(3)狀態從狀態從C到到D的變化過程中，氣體的變化過程中，氣體_(填填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”)；(4)

42、狀態從狀態從ABCD的變化過程中，氣體對外界所的變化過程中，氣體對外界所做的總功為做的總功為_梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破(4)狀態從狀態從ABCD的變化過程中氣體對外界所做的變化過程中氣體對外界所做的總功的總功Wp2(V3V1)p1(V3V2)答案答案(1)等壓等壓(2)降低降低(3)放熱放熱(4)p2(V3V1)p1(V3V2)梳理深化梳理深化 強基固本強基固本多維課堂多維課堂 熱點突破熱點突破5(2012課標全國卷，課標全國卷，33(2)如圖所示，由如圖所示，由U形管和細管連形管和細管連接的玻璃泡接的玻璃泡A、B和和C浸泡在溫度均在浸泡在溫度均在0 的水槽中，的水槽中，B的的容積是容積是A的的3倍閥門倍閥門S將將A和和B兩部分隔開兩部分隔開A內為真空，內為真空，B和和C內都充有氣體內都充有氣體U形管內左邊水銀柱比右邊的低形管內左邊水銀柱比右邊的低60 mm.打開閥門打開閥門S，整個系統穩定后，整個系