1、表揚老師的信 表揚信中對被表揚的人和事的敘述肯定要精確無誤，既不夸大，也不縮小。評價 要實事求是，恰如其分。下面是學校生網我為大家細心整理的表揚老師的信，盼望能給您帶來關心。 表揚老師的信篇一： 敬重的xx校長： 您好! 我是貴校四班級五班同學xx的家長。昨天，在學校的其次屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切賜予自己關心的人，他才會更加喜愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感謝之情，無法完全說出我全部的感慨，但我仍舊想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感

2、謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培育和訓練，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。感謝你們! 說起來我的孩子在xx已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的歡樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習學問、熟悉世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師而感到由衷的欣慰，我要感謝xx、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支老師隊伍。感謝! 當孩子告知我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好

3、想和楊老師一起坐在同一張課桌前，仔細的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章有一種良藥叫感動的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告知我說，今日楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感謝老師。由于我知道，這樣的公平的溝通和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里始終放著楊老師推舉我看的班主任之友，和一些關注孩子心理健康訓練的書籍。我不知道是不是全部的家長都和我一樣，總之，我是很喜愛開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參與，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起溝通感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校

4、、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。 每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的同學，感受著他生動好玩的教學，我真的好想也坐在教室里傾聽他的講授。家長會上，謝老師說："我盼望我的同學不僅僅是喜愛我上課的幽默好玩，而是要通過喜愛我的課，最終喜愛上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。' 是x老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習樂觀性。我為的孩子能遇上像x老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。 聽見四班級五班的孩子們把數學老師叫x干爹，把班主任老師叫x干媽時，我特

5、別感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼埃我曾經對劉暉老師說，我的兒子是由于喜愛你才喜愛上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子很多次的描述中喜愛上了熱忱、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托伴侶從國外寄回的明信片時，特別感動的囑咐我肯定要替他找個好盒子保藏起來。在和劉老師一起溝通怎么樣激發孩子對英語的學習愛好的過程中，我為老師的和善、熱忱和敬業精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前出現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參與英語角練習口語的情景;我經常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝

6、，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應當得到同學的愛戴，理應得到我們全部家長的敬重和感謝。 .xiaoxuesheng.vip 20xx年x月x日 表揚老師的信篇二： 友愛的老師： 您好! 現在時間過得飛速，刺眼就到了六班級了.我們又喜又憂.喜的是即將升入學校，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機會，我代同學跟您說說心里話. 記得剛踏進學校的大門，我們被分到一(3)班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進門.開頭上課了.您又急躁地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您開頭為我們講生字，您教我們的方法很特殊，總是想方法讓我們簡單記.我還記得"碧'

7、字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學"辜負'了您，使您難過.流淚.您悄悄地培育我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰慧.活潑的"小大人'. 四班級時一個同學由于貪玩，捉來一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了.您一邊扶他去辦公室，一邊流露出關懷而急迫，急迫中又帶著責怪的眼神，使他有點不好意思了. 老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類做貢獻而奉獻自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切燃燒自己!我對您說一聲：感謝! .xiaoxuesheng.vip 20xx

8、年x月x日 表揚老師的信篇三： 趙老師： 您好! 您教我們數學課已經有整整一年了。在今年老師節即將到來之季，我想對您說："老師，您辛苦了!' 在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓舞和關心;當我產生傲慢心情和做了不對的事情時，又是您準時對我進行批判和訓練，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的關心分不開，您的教導將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲："感謝您，趙老師!' 在上學期中，是您，把我們從學校的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們熟悉了代數中的"a，b，c'。您教會我們"什么是整式'，&qu

9、ot;整式的加減'和"怎樣解一元一次方程'在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們"怎樣解二元一次方程組'，"怎樣解一元一次不等式及不等式組'和"整式的乘除'，而且您不顧身體不好、家中將考高校的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的"因式分解'，讓我們學會更多的學問; 此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們熟悉了"，'，您告知我們："平面幾何討論的是：外形、大小和位置;表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。'在幾何的學習中，您使我感覺到了規律和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教育下，幾何成果也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲："感謝您，趙老師!'，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲"對不起!' 趙老師，您的數學課上得的確很好，思路清楚。但是，我還是向您提出一點小小的建議，盼望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特殊好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多留意休息，我們還盼望您始終教到我們學校畢業。另外還盼望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加敏捷、鞏固