1、中小學教育學習資料×××××××××××××××××××××××密 封 線 內 不 要 答 題×××××××××××××××××××××××

2、×××××××××××××學校 班級 姓名 準考證號綠盛實驗學校四年級上冊半期測試卷語文一、寫字·藝術（2分）請將下列句子抄寫到田字格中。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。二、基礎知識（57分）一、讀拼音，寫生字或詞語。（8分）shèng dànhéng shùshòu ruò hào hào dàng dàng（） （）（）（ ）zh zhz

3、o yùfán nohung hung h h（） （）（）（ ）二、給帶點字選擇正確的讀音,用“”。（4分）漂流(piopiào)卡住(qik)嫩綠(nèn lèng)一帆風順(yì yí)漂亮(piopiào)卡片(qik)愣住(nèn lèng)一見如故(yìyí)三、比一比，組成詞語。（8分）秒( )連( )鋼( )尊( )妙( )聯( )崗( )遵( )漸( )噪( )肢( )跪( )慚( )澡( )枝( )桅( )四、把詞語補充完整。（6分）（）口（）聲不（）不（

4、）興味（）（）愁（）苦（）（）云（）云迫不（）（）五、在括號里填上恰當的詞語。（3分）（ ）的樹林 （ ）地靠近 （ ）得干干凈凈（ ）的麻雀 （ ）地摟著 （ ）得漂漂亮亮六、選詞填空題。（只填序號）（6分）寬敞寬闊（）的教室（）大道節省節儉（1）我們要把（ ）下來的錢支援災區人民重建家園。（2）（ ）是一種美德。平靜安靜 （1）比賽結束了，可是我的心總難以（ ）下來。（2）病房里要保持（ ），不要高聲談笑。七、給下面的詞語選擇正確的意思。（只填序號）(4分)實在：真實，不虛假。確實，的確。（1）他覺得這年輕的獵人熱情、實在。（）（2）這嬰兒實在可愛，粉紅臉像桃花。（）經過：經歷的過程。從某

5、處過（1）他把事情的全部經過重復了一遍。（）（2）這路公交車會經過南湖公園嗎？ （）八、句子。（9分）1、選擇恰當的關聯詞語，填在括號里。（3分）雖然但是如果就因為所以（1）（）這本書寫得很好，大家（）喜歡讀。（2）（）這本書寫得很好，（）大家都喜歡讀。（3）（）這本書寫得很好，（）大家都不喜歡讀。2、按要求寫句子。（3分）（1）清脆的歌聲打斷了我的思路。（改為“把”字句）。（2）河水嘩嘩地向前流著。（改為擬人句）。 （3）滿樹紅通通的蘋果,真漂亮! （改為比喻句）。3、修改病句。（2分）（1）秋天的香山公園是多么美麗的季節啊!（2）樹上結了數不清的許許多多的果子。4、讀句子，并用帶點的詞造句

6、。（1分）那滿山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮九、我會正確填寫下面的內容。（9分）1、經典詩詞我知道。 望洞庭菊花楓橋夜泊這三首古詩的作者依次是 _、_、_，他們都是_朝的詩人。 其中望洞庭的后兩句是_，_。（3分）夕陽，只是。樂游園（1分）2、我們（）著筐，（）著筢，奔跑著，歡呼著，（）樹葉，（）成垛，（）在上面打滾，（）跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉。（3分）3、_，一分辛勞一分才。(1分)4、讓它們自由自息一文中主要寫了（）和（）在日內瓦城里自由生息。(1分)三、閱讀·理解 （11分）_竹子是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。竹子全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙

7、的原料；竹皮可以編織竹器；竹瀝（lì）可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是偉大的，它具有頑強不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人類譽為 歲寒三友 ，歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕塑，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。酷暑它不怕，秋風吹不落。秋去冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。××

8、15;××××××××××××××××××××密 封 線 內 不 要 答 題×××××××××××××××××××××××××××

9、×××××××××學校 班級 姓名 準考證號我想，竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每一個人，需要的不也是這種精神嗎？1、我為短文加題目。（1分）2、在文中的四個空白處里加上標點符號。（1分）3、“歲寒三友”是指_、_、_（1分）4、“歷四時而常茂”，“四時”指_、_、_、_。（2分）5、選擇正確的參考參考答案序號填在括號里。（2分）“無息貸款”的“息”意思是（） “自強不息”的“息”意思是（ ）呼吸時，進出的氣 停止利息6、作者為了說明竹子全身是寶，他分別寫了_、_、_、_ 的妙用。（2分）7、“作為我們