1、玉溪一中2017-2018學年下學期高一年級期末考德語試卷考試時間：120分 滿分150分第一部分：聽力（共20小題，每小題1.5分，總分30分）text 111. worum geht es in dieser kleinen geschichte?a. um eine gaststätte in frankreich.b.um das alter der personen in der geschichte.c.um weintrinken und gesundheit.d. um die staatangehörigkeit der personen.12. wohe

2、r kommen die personen in dieser geschichte?a. beide kommen aus deutschland.b.beide kommen aus frankreich.c.der eine kommt aus amerika und der andere aus frankreich.d.der eine kommt aus amerika und der andere aus deutschland.13. wie ist der zustand des jungen mannes?a. er kann noch mehr trinken.b.er

3、hat ganz wenig wein getrunken.c.vor ihm steht die vierte flasche wein.d.er hat den ältere mann gut verstehen.14.warum geht der ältere mann zu dem jungen mann hin?a. er fürchtet, dass die gaststätte dem jungen mann nicht gefällt.b. er fürchtet, dass sich der junge mann u

4、nhöflich benimmt.c. er fürchtet, dass der junge mann ihn nicht mag.d. er fürchtet, dass derjunge mann sein eigenes leben gefährdet.15. was meint der ältere mann mit seinen worten?a. man kann daran sterben, wenn man zu viel wein trinkt.b.ein ausländer wird festgenommen,

5、wenn zu viel wein trinkt.c.ein ausländer wird festgenommen, wenn er sich falsch benimmt.d. man soll sich richtig benehmen, wenn man jung ist.16. was meint der junge mann mit seiner antwort?a. er wird darauf achten.b. er wird die gaststätte verlassen.c. er macht sich gar keine sorgen, weil

6、er kein deutscher ist.d. er wird weiter seinen wein trinken.text 217. welche at von anzeigen wird in diesem text beschrieben?a. zimmersuche. b. geburtsanzeige.c. stellungesuche. d. partnersuche.18. was wissen sie von der frau?a. sie ist jung und hat braunes haar. b. sie ist jung und arbeite als kauf

7、frau.c. sie hat blondes haar und ist 27 jahre alt. d. sie ist sekretärin und hat eine gut figur.19. was wissen sie von franz?a. er ist sekretär. b. es ist benjamins bruder.c. er ist ein strenger arzt. d. er ist nett und klug.20. worauf achtet franz eher?a. das aussehen. b. den beruf.c. das

8、 alter. d. den charakter.第二部分德語知識運用 （共兩節，滿分45分） 第一節 單項填空(共15小題:每小題1分，滿分15分) 21. es ist kalt, und wir zittern kälte. a. aus b. vor c. wegen d. durch 22.jeder jugendliche liest zu hause gute bücher. a . viertel b .vierter c.vierte d. vierten 23.habt ihr schon tickets?-nein, wir m&#

9、252;ssen noch besorgen.a. sie b.diese c. keine d. welche24. er sagt, ist reine wahrheit.a. was b. das c. wie d. es25. habt ihr das von eurem chef gehört?a, neue b, neuste c, neues d. neuere26. was kann man nicht sagen, wenn man jemand glück wünscht?a, viel glück! b, viel erfolg!

10、c, ich drücke ihnen die daumen. d. ich drücke ihnen die hände.27. es ist sehr heiß, man kaum arbeiten kann.a, dass b, so dass c, ob d, als dass28. würdest du mir helfen, wenn ich mich dich wende?a. um b. an c. für d. auf 29. sie haben wirklich große in der deutsche

11、n sprache gemacht.a, erfolg b, fortschritte c, vorteilen d. ergebnisse30. haben sie für den urlaub schon den flug ?a, bestellt b, erreicht c, gelesen d, gemacht31. hast du etwas von helmut gehört? -ja, gestern bin ich zufällig begegnet.a, ihn b, ihm c, einem d, zu ihm32. die regierung

12、 hat , dass neue arbeitsplätze geschaffen werden müssen.a, entscheidet b, geentschieden c, entgeschieden d, entschieden33. die technik und naturwissenschaft lassen sich voneinander nicht .a, getrennt werden b, trennen c. zu trennen d. getrennt zu sein34. bald müssen wir alle von hier

13、abschied .a, nehmen b,geben c, sagen d, machen35. die prüfung war leichter, ich gedacht habe. a, wie b, als c, genau so d, so第2節 完形填空 （共20小題；每小題1.5分，滿分30分）  alles Ökoin deutschland wird getrennt. und zwar müll. glas, papier und kunststoff wandern, 36 wie das mittlerweile in viele

14、n europäischen ländern üblich ist, in unterschiedliche container. also 37 eigentlich kaum noch restmüll anfallen. ist aber nicht so: statistisch gesehen produziert 38 bundersbürger etwas mehr als zehn kilo müll 39 tag und verbraucht über 600 liter wasser. der 40 te

15、il entfällt（分攤給.）auf die industrie.deutschland gilt 41 land mit den international strengsten umweltauflagen. und es war das erste land, in 42 eine grüne partei in das parlament einzog. Öko“ das war lange zeit die lieblingssilbe des gutmenschen. alles musste Öko“ sein, 43 der bana

16、ne bis zum pullover. ob antiatomkraftdebatte（反對核能的討論） 44 kampf 45 den sauren regen“, der den wald 46 ,die anliegen （請求，愿望）der Öko-bewegung“ beherrschten die Öffentlichkeit. sogar die wirtschaft entdeckte das thema für sich und das, obwohl man bis in die 1980er jahre in deutschland geg

17、laubt hat, 47 Ökologie und Ökonomie nur einen gemeinsamen nenner haben, 48 das Ö“. ob es um waschmittel oder zahnpasta, ob es gar um autos 49 : man begann, mit umweltbewussrsein geld 50 machen. eine ganze Öko-industrie 51 . heute leisten 52 immer noch viele den luxus, im reformha

18、us oder bioladen ein paar euro mehr fürs waschmittel oder den kaffee zu 53 . und die grünen 54 mittlerweile nicht nur im parlament, 55 sogar in der regierung vertreten.36. a) dass b) so c) als d) wenn37. a) dürfte b) durfte c) darfte d) dürftet38. a) jeder b) ein c) alle d) der39

19、. a) jeder b) an c) je d) pro40. a) größe b) größste c) größte d) grösste41. a) zu b) als c) auf d) wie42. a) das b) dem c) diesem d) den43. a) aus b) seit c) von d) an44. a) oder b) und c) aber d) bzw45. a) für b) um c) an d) gegen46. a) schützt b) produ

20、ziert c) schadet d) zersört47. a) wie b) dass c) ob d) weil48. a) nämlich b) nur c) vielleicht d) dann49. a) ging b) gab c) handelte d) hatte50. a) um zu b) nicht zu c) zu d) /51. a) hat entstanden b) entstand c) wird entstanden d) ist entgestanden52. a) sich b) weiter c) auch d) / 53. a)

21、kaufen b) bezahlen c) geben d) leisten54. a) ist b) wird c) sind d) haben55. a) und b) aber c) auch d) sondern第三部分 閱讀理解(共20小題，每題2分，滿分40分)（一）beijing verliert seine sprache wie die chinesische hauptstadt ihren dialekt schützen willder peking-dialekt ist in der chinesischen hauptstadt immer selten

22、er zu hören. einem neuen bericht über die sprachsituation in beijing" zufolge wissen jugendliche heutzutage kaum noch etwas darüber. viele junge menschen in der chinesischen hauptstadt können ihn weder sprechen, noch verstehen. der peking-dialekt ist jedoch ein wichtiger tei

23、l der kultur und sollte geschützt werden. wir haben mehr zur aktuellen sprach-situation und den schutzmaßnahmen.früher war er in der hauptstadt nahezu überall zu hören. eine befragung von personen, die in beijing aufgewachsen sind, hat jedoch eine traurige wahrheit enthü

24、;llt: die ältere generation kann den dialekt zwar noch sprechen und verstehen, während die jüngere generation aber häufig nur noch wesentliche worte verstehen, den dialekt aber nicht mehr sprechen. für beijinger jugendliche ist der peking-dialekt sogar vollkommen fremd. wang

25、 hong, chinesischlehrer der der peking-universität zugehörigen grundschule, bedauert, dass der echte peking-dialekt (jing pianzi) immer weniger zu hören ist. er wurde in den 1980er jahren in der chinesischen hauptstadt geboren und besitzt eine starke verbindung zum peking-dialekt. er

26、hat gemerkt, dass seine schüler immer weniger über ihn wissen. die schüler wissen nicht zu viel über den alten peking-dialekt. es gibt im peking-dialekt zum beispiel das wort jiebi'er'. es bedeutet nachbar. aber die schüler verstehen es nicht. ich habe dieses wort ma

27、nchmal benutzt und es ihnen dann erklärt. es ist nicht wichtig, dass sie es selber nutzen können, aber sie sollten es verstehen." die beijinger jugend versteht also die eigene sprache nicht mehr? zhang shifang, direktor vom forschungsinstitut für sprache an der universität f

28、ür sprache und kultur peking, stimmt dem zu. er erklärt, einer studie zufolge seien personen, die den peking-dialekt sprechen könnten, meist höheren alters. grund- und mittelschüler sprächen heutzutage alle hochchinesisch, sie nutzten weder das sogenannte erhua, noch di

29、e sogenannten leichten laute. das gefühl pekings gehe dadurch immer weiter verloren. doch woher kommt dieser trend? zhang shifang sagt, es sei ein unvermeidbares resultat der urbanisierung und der beschleunigten völkerwanderung. der anteil wahrer beijinger" und die funktion des peking

30、-dialekts innerhalb der gesellschaft seien dadurch gesunken. viele beijinger wurden durch die völkerwanderung im ganzen land verdünnt und verdrängt. durch den umbau alter stadtbezirke und das zusammenleben von leuten aus den verschiedensten regionen hat sich die umgebung für den

31、peking-dialekt geändert. während einer studie gab es einen alten mann, der kaum nachbarn hatte, die aus beijing kamen. deshalb hat er vermieden im peking-dialekt mit ihnen zu sprechen. aus diesem grund verschwinden typische wörter des peking-dialekts langsam." zhang shifang ist d

32、er meinung, der peking-dialekt müsse dringend geschützt werden. er sei ein teil des alten beijings. der dialekt gehört zur kultur und ist ihr medium. er ist ein wichtiger weg, wie wir uns seelisch und kulturell identifizieren. wenn der dialekt verschwindet, löscht das auch die ku

33、lturellen informationen aus." inzwischen wurde ein projekt zum schutz des peking-dialekts ins leben gerufen. das bildungsministerium will den dialekt in dessen rahmen im unterricht und durch kulturaktivitäten der schule schützen und verbreiten. wie der dialekt in den unterricht gebrac

34、ht werden kann, muss jedoch erst untersucht werden. denn viele kinder, die von außerhalb kommen, identifizieren sich nicht damit. in der der peking-universität zugehörigen grundschule wurde nun ein kurs zur wertschätzung des traditionellen humoristischen dialogs, dem sogenannten

35、xiangsheng, begonnen, der im peking-dialekt aufgeführt wird. ende des jahres soll außerdem ein digitales museum für den traditionellen peking-dialekt eröffnet werden. durch diese maßnahmen kann der peking-dialekt hoffentlich noch lange überleben, damit immer mehr jugend

36、liche ihn verstehen und sprechen. nur so wird er nicht in vergessenheit geraten. sind die folgende aussagen richtig (a) oder falsch（b）？56. der peking-dialekt ist in der chinesischen hauptstadt immer seltener zu hören, obwohl der ein teil der kultur ist.57. wang hong hat gemerkt, dass die sch

37、52;ler nicht zu viel über den alten peking-dialekt wissen.58. wenn ein pekinger keinen nachbar hat, verschwinden typische wörter des peking-dialekts langsam.59. ein projekt zum schutz des peking-dialekts wurde gegründet.60. es ist klar, wie der dialekt in den unterricht gebracht wird.

38、（二）die stadt nordhausen führt zum 1. februar für kinderreiche familien und personen mit geringem einkommen einen neuen fahrkarten-service ein. die stadt schafft zwei monatskarten für einzelpersonen und zwei familienmonatskarten für den verkehrsverbund (交通聯營公司）nordhausen an. die e

39、inzeltickets sollen fahrten zu behörden, Ärzten vorstellungsgesprächen genutzt werden, das familienticket zum besuch von kulturellen veranstaltungen.die fahrkarten kann man jeweils für einentag ab 7.30 uhr am rathaus abholen. sie müssen am nächsten tag spätestens b

40、is 7 uhr zurückgegeben werden. für die abholung sind eine unterschrift und ein gültiger ausweis notwendig. die rückgabe ist auf zwei wegen möglich: man kann die fahrkarten persönlich abgeben oder in den briefkasten am rathaus einwerfen.nähere informationen gibt es

41、unter www.nordhausen.de oder von den mitarbeitern des bürgerbüros. unter 01-31-73 73 72 ist eine telefonische reservierung möglich.61. der neue fahrkarten-service gilt .a. für alle famienb. nur für kinderreiche familienc. für kinderlose familiend. für kinderreiche

42、familien und arme leute62. die monatskarten sind gültig .a. für alle verkehrsmittel in nordhausen.b. für alle verkehrsmittel in deutschland.c. für den verkehrsverbund in nordhausen. d. für den verkehrsverbund deutschlands63. wofür könnten die karten nicht genutzt w

43、erden?a. für die fahrten zur arbeit.b. für die fahrten zum jobinterview.c. für die fahrten zu ärztlichen behandlungen.d. für die fahrten zum besuch einer ausstellung.64. wie bekommt man die fahrkarten?a. man kann sie online bestellen.b. man kann sie am rathaus bekommen.c. ma

44、n kann sich die karten schicken lassen,d. man kann sie beim verkehrsverbund bekommen.65. wie gibt man die fahrkarten zurück?a. man kann sie per post schicken.b. man kann sie persönlich am rathaus abgeben.c. man kann sie dem verkehrsverbund zurückgeben.d. man kann den nächsten ben

45、utzern überreichen.(三)ferienzeit zeugniszeitin deutschland stehen die ferien vor der tür. kurz vorher sind gerade schüler mit schlechten noten nervös, denn vor den ferien werden die zeugnisse verteilt. auch in anderen ländern steigt in dieser zeit die nervosität.wenn di

46、e sommerferien nahen, dann ist die stimmung bei den schülern geteilt. während sich die manchen auf den urlaub freuen, bangen andere um ihr zeugnis. denn wer in deutschland studieren will, braucht das abitur. der einfachste weg dahin ist der besuch des gymnasiums direkt nach der grundschule

47、. dafür muss man aber sehr gute oder gute noten auf dem zeugnis haben.in den ersten jahren auf dem gymnasium wird weiter kräftig gesiebt（篩選）. zwei fünfen oder eine sechs als note reichen aus, und man muss die klasse wiederholen oder sogar die schulform wechseln. die kinder haben also

48、nicht nur angst davor, sitzen zu bleiben, sondern auch davor, ihre schule verlassen zu müssen. viele schüler müssen deshalb sehr viel pauken（刻苦學習）. der hohe leistungsdruck durch die frühe selektion der schüler schon nach der grundschule ist immer wieder ein kritikpunkt am de

49、utschen schulsystem.ganz ähnlich ist es in uganda. aber hier sind nicht einzelne noten, sondern die durchschnittsnote für die versetzung ausschlaggebend. ist der notendurchschnitt zu schlecht, muss die klasse wiederholt werden. während das sitzenbleiben in deutschland und uganda einen

50、 eher schlechten ruf hat, entscheiden sich chinesische schüler sogar freiwillig dazu, eine klasse zu wiederholen. denn hier kommt es nur auf den gao kao, die abschlussprüfung, an. diese muss man möglichst gut bestehen.benazir abrarova aus russland dagegen betont: bei uns ist es eine g

51、roße schande, wenn man nicht weiterkommt. deshalb achten die eltern viel mehr auf die leistungen der schüler als die schüler selbst“, so die 22-jährige. im notfall greifen eltern auch einmal etwas tiefer in die tasche und machen den lehrern geschenke in der hoffnung, den notendur

52、chschnitt zu verbessern, sagt sie. in deutschland hätte diese methode nicht viel erfolg, denn lehrer dürfen solche geschenke gar nicht erst annehmen. 66. was passt nicht? kurz vor den sommerferien sind vor allem schüler mit eher schlechten noten in deutschland _a) unruhig. b) ang

53、espannt. c) entspannt.67. was ist falsch? wenn zeugnisnoten der schüler in deutschland gut genug sind, _a) müssen sie die klasse nicht wiederholen.b) werden sie nicht versetzt.c) bleiben sie sitzen.68. was wird am deutschen schulsystem häufig kritisiert?a) der durch zu frühe sele

54、ktion ausgelöste druck der kinder.b) dass die schüler zu oft sitzen bleiben.c) der druck, eine andere schulform zu wechsen.69.wenn ein chinesischer schüler schlechte note hat, _, um möglichst gut gaokao zu bestehen. a) möchte er die klasse wiederholen b) verlässt der di

55、e schule c) gibt er auf und weint er70. welche zweiteilige konjunktion passt? das schulsystem in uganda ist _ ganz ähnlich, _dort ist die gesamtnote entscheidend.a) entweder oder b) zwar aber c) je desto（四）prof. dr. michaela kuhn, dozentin für soziologie an der universität münche

56、n, äußert sich zu den ergbnissen der umfrage am brecht-gymnasium.“für jugendliche und für erwachsene gilt: generell wird heuzutage weniger gelesen als früher. die umfrage zeigt, dass vor allem die jugendlichen immer mehr zeit mit den neuen kommunikationsmedien verbringen. de

57、r löwenanteil entfällt auf das fernsehen. aber auch das internet hat tageszeitung, zeitschriften und bücher deutlich hinter sich gelassen. das ist ein alarmierendes signal und beweist, dass die jugendlichen von heute in einer welt leben, in der bilder und mündliche kommunikation

58、(per sms) immer wichtiger werden.gleichzeitig ist durch studien festgestellt worden, dass die heutige junge genaration mit geschriebenen texten immer weniger anfangen kann, dass immer weniger geschrieben wird. e-mail und sms benutzen eher eine form der gesprochenen sprache.es ist auch festgestellt worden, dass ein übermäßiger tv-konsum die geistige entwicklung, die kreativität und die fantasie unserer kinder nicht fördert. im gegenteil: durch den passiven