1、XX 年美術教師工作總結精心整理編輯這篇文章更多出色文章請查 閱: :nianzhong/nianzhong/轉眼間， 本學期已近尾聲。 一學期來， 我在思想上 嚴于律己，熱愛黨的教育事業。在工作中對自己要求更為嚴 格。我們積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治 水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們 做好校內外的各項工作。現將本年度工作情況總結如下：一、教學情況概述 本期教高中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的 狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達 到教學效果的事半功倍 ! ! 按照美術新課程標準的要

2、求， 本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教 學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學 期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，我們認真備課、 上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔 導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴 格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我們 就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結出經驗教 訓，向先進個人和教學經驗豐富的老師學習，互補有無，取 長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任 務。二、成績和經驗1 1、學生明白美術與文化課的關系，

3、會極大地提高他們 學習美術的積極性高一學生，之所以忽視美術學習，是他們 認為只要文化課學好就行了， 美術課學好與否無所謂。 其實， 美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。二者同屬社會意 識形態。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術水平的 高低，直接關系著美術鑒賞、創作能力的提高和打好專業基 礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經過感覺、知 覺、聯想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作 品做出“象不象” 、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具 有綜合、判斷、想象、聯想的能力， 并具有一定的思想水平、 認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。美術和文 學作品一樣，都是通過形象來反

4、映現實生活及作者思想感情 的，只不過是表現形式各異罷了。東漢王延壽在著名的魯 靈光殿賦中說： “圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之 丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。”這說 明美術創作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣， 還要描繪出事物的“形” 、“神”、“情”。西歐有些名畫，多 是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意 境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文 要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢 ! ! 在歷史上名畫 家兼為文學家的有之，如王維等 ; ;文學家的畫在繪畫史上占 有要位的也為不鮮，如蘇東坡的墨竹圖就是一例。讓學 生明白美術與文化課

5、的關系，會極大地提高他們學習美術的 積極性。2 2、高教學質量，關鍵是上好課我認真地分析高中美術 教材的編寫特色及體系，懂得了高中美術必須要求掌握的學 習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需 要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有 的放矢地結合學生的生活實際進行素描、 色彩、工藝的練習。 每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分 成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了 學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡 迎課。3 3、做好課后輔導工作，培養了美術帶頭人 , , 加強了課后 輔導工作，培養了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用

6、， 帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于 學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業訓練，故 訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據各自 的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡 能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂 學。并巧用啟發思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所 領悟和創新，掌握一定的訓練規律。總之，訓練過程嚴格按 照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現教師的指 導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規律的教 育，培養他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素 質訓練，促進全面發展，突出一技之長。4 4、積極參與聽課

7、、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣 或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習， 從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我們 應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。三、存在的問題和教訓金無足赤， 人無完人， 在教學工作中難免有缺陷， 例如， 課堂語言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。追憶往昔， 展望未來，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免 的，重要的是發揚優點，改正缺點， “路漫漫其修遠兮，吾 將上下而求索。 ”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作 都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目 光的羨慕

8、，領導欽佩目光的認同 ! !日子過得真快，轉眼間 XXXX 年漸漸尾聲。從事美術教育工作已經半年之久，一個學期也就要過去了。在校領導和同 事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學 期，既忙碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現將 本學期的工作做一個小結，借以促進提高。本學期，我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的工筆花 鳥畫技法和陶瓷工藝美術三班的白描兩門美術基礎課 程的教學工作。這種正規的美術教學對于我一個剛剛走出校 門的非師范類畢業生來說，是人生中一種新的挑戰。新時期 的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為發 展學生整體素質而服務，以學生今后的發展為本。這是我作 為職

9、業教學指導過程中所不容忽視的一點。一 . . 加強學習，不斷提高思想業務素質 我所教授的主課程是陶美二班的工筆畫鳥畫技法 由于這門課程學生們之前都有所掌握，對于工筆花鳥畫也有 一定的了解，所以在我的教學工作中最大的任務就是協調與 前任課老師在教學內容中所產生的沖突。 為此， 一直以來我 都積極學習，認真備課，及時收集學生們的課后感。這一學 期來，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通過與之 前教材對比，并與其他專業老師共同研討，讓自己樹立先進 的教學理念。平時，有時間還通過網上查詢，補充一些書本 里面沒有涉及到的專業知識，以擴充學生們的知識面。為了 使自己在教育方面不斷進步，我利用空余時間學

10、習有關職業 教育的書籍，如戴維 * * 邁爾斯的心理學和職業學習與 就業指導 ，以及更多的與工筆畫相結合的專業書，使自己 既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了 準備。二 . . 求實創新，認真開展教學工作 教育教學是我教師工作的首要任務。對于學生，我不僅 要教他們專業知識，更重要的是教他們怎么立足社會，怎么 應對今后的工作，畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同 齡人更早的加入到社會，更快的實現自身的人生價值。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念” ，力求 讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好 的體現素質教育的要求，提高美術教學質量。擔任陶美二、 三班兩個班的

11、美術教學工作，在日常教學中，我堅持切實做 好課堂教學：課前認真做好充分準備，精心設計教案，結合二、三班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每 個學生進行指導。對于上交的作業，我都會進行仔細評價， 不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎的班 級，我會對他們要求嚴格一些 ; ; 而三班是新生班， 對于白描， 是剛剛接觸的，所以，對他們的日常作業，我所給予的分數 相對來說會高一些。這樣有利于提高學生們學習專業的積極 性，由此可以提高學生整體的美術水平。平時，我還積極和學生進行溝通，在了解學生想法的基 礎上，對授課的方法進行改進，得以突破學法。由于我們部 門所培養的方向是偏向于陶瓷工藝

12、的，所以在課程中，必須 與實際相結合，狠抓學生們的構圖以及配色，以培養學生在 今后的瓷上繪畫取得更好的成績。目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學生的基 礎參差不齊，為了增加課堂興趣與加強課程進度，根據不同 的學生特性，我使用了不同的教法。而且實施了新的作業要 求：交當次作業給下次作業的題目及要求。這樣有的放矢， 使學生學得有目的，有干勁。學生們盡情在宣紙上展示自己 的才華，看著他們的一件件作品，內心甚是欣慰。特別是讓 一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信，畫出了連自 己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲 的學生，能夠快樂的學習，對于我、對于學生、對于學生家 長都是一件

13、值得慶幸的事情。三 . . 任勞任怨，完成學校其他工作除了正常的教學工作以外，本學期對于期中美術展覽這 一特色，我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養形 式，讓學生們在美術展中增加了自信心，同事培養了學生表 現自我的能力。在輕工技校文化藝術節中，我所帶的陶美三 班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特 別突出的表現，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的 榮幸。在學校的校運會、學校“十佳歌手”大賽、期中書畫 展覽等活動中，有很多涉及到美術宣傳的工作，有的更需要 全程積極參與，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優質高 效”。四.

14、加強反思，及時總結得失 對于教學過程中所出現的問題，我所做的教后反思還不 夠，在今后的工作中將改正缺點，讓學生們有更大的進步。我們部門的美術教員不少，可是缺少一個正規的美術教 研小組。希望可以在以后的日子里面，美術教員之間加強研 究與討論，綜合學生實踐能力和創新思維能力，讓學生們在 今后的學習中取得更優秀的成績。今年的教學， 我一直在努力。 明年，我將會更加的用心。忙碌的一學期又將結束 , , 在這一學期我擔任了初一初二 的美術教學，現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總 結：一、師德表現 關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組 織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活

15、 動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛 學生，做學生的好朋友。二、課堂教學美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學 生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的知識傳授，學生 對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟 初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生 對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層 理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來 也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習 和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每 堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生， 并適當的布置課后作業，引導他

16、們完成高水平，有創意的作 品。三、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工 作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內 容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指 導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時 配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。 學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化， 宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本 學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽 活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信 繼續努力會有更大的進步的。四、課外活動在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組 時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平， 同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。五、考試本學期我采用了筆試和平時作業的評比，筆試主要是書 本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業我也做到認真 批改，分等級評比，所以平時作業對于期末成績占了百分之 七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優 秀率都達到百分之三十以上。六、其他我經常收集各種美術作品，以