1、1蹦床比賽時，從接觸蹦床到運動到最低點的過程中，運動員的（ ）A動能增大B動能轉化為重力勢能C機械能增大D機械能轉化為蹦床的彈性勢能22014年12月7號“長征四號乙”運載火箭在太原衛星發射中心執行中巴地球資源衛星04星的發射任務，如圖所示是火箭發射時的情景，關于衛星加速上升的過程中，下列說法正確的是A.動能變小，勢能邊大，機械能保持不變B.動能變大，勢能變小，機械能保持不變C.動能變大，勢能變大，機械能變小，內能轉化為機械能D.動能變大，勢能變大，機械能變大，內能轉化為機能能3全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”，是一款能夠在不添加任何燃料的情況下晝夜飛行的飛機。當該飛機在空中水平勻速飛行時

2、，飛機的（ ）A動能在減小，重力勢能在增大B動能保持不變，重力勢能在增大C太陽能電池板工作時，將太陽能轉化為電能D太陽能電池板工作時，將電能轉化為太陽能4如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運動，在向上運動的過程中，下列說法正確的是（ ）A物體的動能不變，機械能不變B物體的重力勢能增大，機械能增大C物體的重力勢能轉化為動能D物體的動能轉化為重力勢能5如圖所示，將硬幣下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯誤的（ ）A硬幣受到慣性作用落入杯中B紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態C硬幣下落過程中重力勢能轉化為動能D彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的6投出的籃球在上升過程中A.動能不變、

3、重力勢能增加B.重力勢能不變、動能增加C.重力勢能轉化為動能D.動能轉化為重力勢能7如圖所示的四種運動中，重力勢能轉化為動能的是（ ）8如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（ ）vA木塊只受到重力和斜面的支持力B下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為動能C下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為內能D下滑過程中，木塊的機械能保持不變9如圖，小球從斜面上A處由靜止滾下，經過B處，最終停在粗糙水平面上的C處下列說法錯誤的是ABCA小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉化為動能B小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態C小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動D小球停在C處時，所受的重力和支持力

4、是一對平衡力10下面例子中物體的重力勢能變大了的是（ ）A 鐵球從斜面頂端滾下來 B騎自行車沖上坡頂C 飛機在高空水平飛行 D立在山頂上的石頭11蹦床運動深受青少年喜愛，當運動員從蹦床上彈起后向上運動的過程中，其動能和重力勢能的變化情況是（ ）A重力勢能增大，動能增大；B重力勢能減小，動能減小；C重力勢能增大，動能減小；D重力勢能減小，動能增大12如圖所示是蹦床運動員表演的情景。運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是 （ ）A 動能減小，重力勢能增大B 動能增大，重力勢能減小C 動能先增大后減小，重力勢能增大D 動能先減小后增大，重力勢能減小13在南京舉行的“青

5、奧會”上如圖四項運動包含了一些物理知識，下列描述正確的是（ ）A跳水運動員在空中下落的過程中，動能變小，重力勢能變大B足球運動員對球的作用力和球受到的重力是一對相互作用力C舉重運動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡D籃球運動員拋出的籃球在空中先上升后下落，是因為力改變了籃球的運動狀態14如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉化為動能的過程是 A B C DA圖A運動員把彎弓拉開將箭射出 B圖B跳水運動員從空中下落 C圖C運動員騎自行車沖向坡頂 D圖D跳傘運動員勻速下落15圖是2012年倫敦奧運會女子跳水3 m板決賽中吳敏霞在空中翻騰的瞬間在吳敏霞從3 板起跳到達最高點

6、的過程中，她的機械能變化情況是A動能增大，重力勢能增大B動能增大，重力勢能減小C動能減小，重力勢能增大D動能減小，重力勢能減小16今年4月20日我省汕頭等地遭受了嚴重的冰雹襲擊，冰雹在從高空加速下落時（ ）A動能變大，重力勢能變大B動能變大，重力勢能變小C動能變小，重力勢能變大D動能變小，重力勢能變小17如圖所示，直升飛機懸停在空中。下列對直升飛機能量的分析，正確的是（ ）A直升飛機具有重力勢能B直升飛機的動能不斷轉化為重力勢能C直升飛機的重力勢能不斷轉化為動能D直升飛機的機械能在不斷增大18如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，原長時右端在N點小物塊從斜面上P

7、點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點則A. 小物塊從P向M運動過程中，重力勢能減少B. 小物塊從P向M運動過程中，機械能減少 C. 小物塊從N向M運動過程中，動能增加D. 彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大19如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球A在b、d兩點動能相等B在a、d兩點動能相等C在b點的動能大于在d點的動能D從c到d的過程重力勢能減少20如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺停止上下滾動下列說法正確的是A滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小B滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉化為動能C滾擺整個運動過程中，機械能守恒D滾擺每次上

8、升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小21如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B.他的重力勢能轉化成了動能C.他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變D.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用22某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點。運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）。下列判斷正確的是（ ）A從A點到B點過程中運動員加速下落B從B點到C點過程中運動員重力勢能增大

9、Ct0時刻運動員動能最大D運動員重力大小等于F023如圖，小華把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），穩定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又擺回。下列說法正確的是（ ）A鎖不斷地來回擺動，是因為動能不斷增加B鎖向下擺的過程中，重力勢能減小C鎖擺到最低點后會繼續上升，是因為受繩子拉力的作用D只要鐵鎖的質量夠大，鐵鎖擺回來時會碰到鼻子24小紅在操場上將一皮球拋出，皮球被拋出后的運動軌跡如圖所示，a、c兩點處于同一高度則下列判斷中正確的是dabcA皮球由a到b時，動能逐漸增大B皮球在b點時的機械能最大C皮球由c到d時，機械能一直減小D皮球在a、c兩點時動能相等25下列事例中，由彈性勢能轉化為動能

10、的是A風吹動樹葉B拉彎的弓把箭射出C汽車在盤山公路勻速前進D秋千從高處向低處擺動26人造衛星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛星從遠地點向近地點運動的過程，針對該過程，以下說法正確的是（ ）近地點遠地點衛星A動能逐漸增大，機械能增大B勢能逐漸減小，機械能減小C動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變D動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小27如圖所示，運動員沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的動能（忽略空氣阻力的影響）A一直變大 B一直不變C先變大后不變 D先變大后變小28如圖是“天宮l號”飛行器運行軌道的示意圖若“天宮1號”飛行器沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則它從遠地點向近地點運

11、行的過程中A重力勢能增加、動能減小B重力勢能增加、動能增加C重力勢能減小、動能增加D重力勢能不變、動能不變29下列四幅圖中，動能和勢能之間沒有發生轉化的是A.勻速行駛的壓路機 B.上升的滾擺C.用弓將箭射出去 D.過山車向下俯沖30在小球從O點由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中，小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示若不計空氣阻力，那么這種能量是（ ）A重力勢能 B動能C機械能 D內能31“長征二號”運載火箭自帶的燃料和助燃劑，是通過壓縮體積的方式將含有氫和氧的氣體_（選填物態變化名稱）成液態儲存在火箭內。它將“神州八號”飛船送入預定軌道后，飛船從近地點向遠地點運行過程中，機械能的轉

12、化過程為_.32如圖是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是_能轉化為_能33在很長的下坡路段，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的機械能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；有經驗的騎行者在下坡一段距離后會停車休息，因為長時間剎車使剎車片的 能明顯增大，容易損壞剎車片。 34如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直B點是彈性繩對運動員的拉力等于其重力的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），則從O點到C點的過程中運動

13、員的_ _能一直在減小，在_ _（填“A”或“B”或“C）點處運動員的動能最大，從A點運動到C點運動員的機械能_ _（填“增大”或“減小”或“不變”）35隨著我國經濟的發展，城市建筑越建越高，“高空墜物傷人”事件時有發生。原因是高處不穩固的物體墜落時，重力勢能轉化為 ，而且高度越高，物體落到地面時的做功本領就 （填“越小”或“越大”）。36人造地球衛星廣泛應用于通信、氣象、國防等領域，當衛星從近地點向遠地點運動的過程中 能轉化為 能。37如圖，被壓彎的撐桿恢復原狀時，使船離岸。這個過程中，撐桿的彈性勢能轉化為船的_能。38小孩從滑梯上坐著滑下時，速度越來越快，是因為他的重力勢能轉化為 能；他感

14、到臀部發燙，是因為他的部分機械能轉化為 能。39如圖所示，小安從滑梯頂端由靜止滑下， 能轉化為動能。同時小安的臀部感覺熱，這是通過 方式改變他的內能。40圖是雜技演員演出時的簡圖。根據圖中的情景，請參照示例寫出這個過程中所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）示例：物理信息：男演員從高處跳下；物理知識：男演員重力勢能轉化為動能。作答：物理信息：_；物理知識：_。41從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起，球在上升過程中 能轉化為 能，（兩空均選填“動”、“重力勢”或“彈性勢”）由于球與空氣有摩擦，上升過程中球的機械能 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）42如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高

15、后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的 能減小， 能增加滾擺到最低點后又上升，每次能上升到的最大高度 （選填“逐漸減小”、“不變”或“逐漸增加”），這說明滾擺具有的機械能不斷減小43如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的 能減小， 能增加。滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能 （填“減小”、“增大”或“不變”）。44圖為衛星繞地球飛行的軌道示意圖。衛星在飛行過程中機械能不變，當衛星運行到近地點時，其動能最，（選填“大”或“小”）。45如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片A、B是

16、同一高度的兩點，則A點的重力勢能 B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）46新型防空導彈“紅旗-9”試射，導彈上升過程中，重力勢能 （選填 “增大”、“減小”或“不變”），而其與空氣摩擦導致內能 （選填“增大”、 “減小”或“不變”），此內能改變是通過 的方式實現的。47法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車。現在你看到的圖這幅漫畫，據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖，問：圖中有哪些能量轉化？_；_。48新型低碳小區的建筑物通常要求在樓房的外墻貼泡沫板，這樣可以有效地阻礙熱傳遞，從而減少房間里的_能的損失。在施

17、工過程中，若出現高空墜物，其較大的重力勢能轉化成的_能會造成事故，因此，工人進入施工現場必須戴安全帽。49滾擺從圖中的位置1靜止釋放，下降經過位置2，繼續下降，再上升到達最高點3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是_、動能為零的是_、機械能最大的是_。（填寫位置序號）50如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時，克服重力所做的功W甲 _W乙，若甲乙斜面光滑，將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達斜面底端的速度v甲 _ v乙（填 或）51如圖是人造地球衛星的軌道示意圖，人造地球衛星在大氣層外環繞地球運行的過程中，它在近地

18、點的動能 （選填：大于、小于、等于）它在遠地點的動能；它從近地點向遠地點運行的過程中，機械能的變化情況是_（選填：變大、變小、不變）。52如圖，卡片壓平后，手一松，卡片會跳起，此時是 能轉化為 能，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片壓平后，手一松，卡片會跳得越 (選填“高”或“低”)53孝定同學在探究“機械能及其轉化”實驗時，設計并進行了以下實驗（1）如圖甲，質量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為v，此過程只有動能和重力勢能相互轉化如果小球在斜面頂端時重力勢能為mgh，在斜面底端時重力勢能為零，動能為mv2。且h=0.2m，g=10N/kg，則小球滑到

19、光滑斜面底端時的速度為 m/s。（2）如圖乙，將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出，小球運動過程中也只有動能和重力勢能相互轉化時間t內小球在水平方向運動的距離為x=v0t，在豎直方向下落的高度為y=gt2，則y與t2的關系可用丙圖中的圖線 表示。（3）如圖丁所示，小球沿光滑斜面AB由A點靜止自由滑下后進入光滑水平桌面BC，已知小球經過B點時速度大小不變，小球從C點水平拋出后落在水平地面E點，地面上D點在C點正下方，已知CD豎直高度為1.25m，=30°,g=10N/kg，若要求DE間的距離大于2 m，則斜面AB的長度至少為 m。54 小靜在觀看臺球比賽時發現：有時運動的白球去撞擊一個

20、靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？通過了解和初步實驗，小靜發現只有當體積和質量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現上述現象為進一步探究，她設計了下述實驗方案：將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的滴水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高

21、度h2通過比較h2與h1的大小關系即可作出判斷請你作答以下問題：（1）A球從斜面滑下的過程中， 能轉化為動能（2）B球由靜止變為運動是因為B球在碰撞中獲得了 能（3）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=mv2若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式vA= ；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度vB vA（選填“”、“=”或“”）（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，若導致這一現象的原因是軌道不光滑，那么，在阻力不可避免的情況下，你認為小靜的設計是否還有價值？請說出你的理由 55如圖所示，單擺在豎直平面內左右擺動，滾擺在豎直平面內上下往復運動請回答：（1）

22、這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是 ；（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低產生此現象的原因是： 56（分）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。（1）為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），如圖所示，將同一個彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊，從而比較彈性勢能的大小。（2）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的（3）小明根據實驗現象認為：小球推動木塊移動一段

23、距離后 都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都徹底消滅了你認為小明的觀點是的（選填“正確”或“錯誤”），理由是。57小軍騎自行車上坡過程中發現車子的初速度越大，沖上斜坡的最大距離越長。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中轉化的_就越大。進而他提出猜想：物體沖上斜坡的距離可能與物體的速度有關。為了驗證該猜想，小軍將與水平面平滑連接的薄鐵板以一定的傾角固定，如圖所示。實驗時為了讓小球以不同的初始速度滾上鐵板。請你在圖中的虛線框內為小軍設計一實驗裝置，并說明該使用裝置進行實驗時的操作要點：_。實驗中不用小木塊的原因是_。58小明和小濤在做如圖甲所示的“觀察小球擺動

24、時動能和勢能的轉化”的實驗(1)甲圖中，小球從A點由靜止開始擺動到B點的過程中，動能將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；小球從A點由靜止開始擺動到C點的過程中，勢能的變化情況是 (2)小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同，于是他便產生了猜想，他認為小球來回擺動一次所用的時間t可能與小球質量m、繩子長度l、小球移開的距離s等因素有關，為了驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量（如圖乙所示），進行實驗并得到了下表中的數據：為了研究t與繩子長度l的關系，應選擇序號為 的數據進行分析，通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與 有關（填寫符號）小濤

25、在實驗中發現，瓶子每擺動一次所用的時間其實很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法，具體是： 59如圖所示，滾擺在豎直平面內上下往復運動。 （1）這個實驗可以說明的物理問題是：_；（2）滾擺從最低點向最高點運動時，_轉化為 _。（3）在滾擺上下往復運動的過程中，可以看到它們上升的高度_，（填“增 大”、“減少”或“不變”）這說明：滾擺所具有的_逐漸減少。60陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦的陳鋒做了這樣的設想：要是從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了請你簡要說明： 陳鋒同學的設想的機械能轉化

26、過程(2) 陳鋒同學的設想在現實中可以實現嗎?為什么?(請根據有關物理知識說明)61如圖所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉。把活塞迅速壓下去，可以看到的現象是_。在這一過程中，消耗了機械能，獲得了_能。（2分）622014年5月，沈陽地區下了一場罕見的冰雹，此次冰雹給不少市民的財產造成了損失，如圖為冰雹過后停在路邊的一輛轎車，它的后車窗已經千瘡百孔，請問：（1）冰雹在下落過程中能量如何轉化（忽略空氣阻力）？（2）下落的冰雹為什么能將車玻璃砸壞？（3）車窗玻璃被砸壞的同時為什么冰雹自身也破碎了？63閱讀下文，回答文后問題：2013年5月1日2時34分，無動力飛行大師楊龍用兩分鐘的時間，

27、依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸楊龍飛的起飛點在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米準備工作就緒后，在起跳環節，只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼，通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，于是他整個人向前跨出樓頂平臺剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險！專家分析，如果挑戰者不能快速精準尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀說時遲，那時快，只見楊龍迅速調整姿態和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來他感覺風呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過挑戰成功！楊龍飛成為全球城市高空無動力飛行第一人，現場觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江

28、沿岸（1）按要求填寫表中空白物理現象（摘取原文）物理知識楊龍飛在空中快速下墜 利用慣性（2）請根據文中所給信息提出一個有關聲現象、物態變化、力學或能量轉換等方面的物理問題，并作出回答注：不與表中內容重復示例：問題：楊龍飛看見景色從眼下掠過，是以什么作為參照物？答案：自己64騎自行車下坡時，人不蹬腳踏板,車速也會越來越快，請從能量轉化的角度解釋該現象。65騎自行車上坡前，往往要加緊蹬幾下，這是為什么？(2分)答： _。66陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦的陳鋒做了這樣的設想：要是從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車

29、停下來就可以到達學校了請你簡要說明： 陳鋒同學的設想的機械能轉化過程陳鋒同學的設想在現實中可以實現嗎?為什么?(請根據有關物理知識說明)67（7分）閱讀短文，回答問題：嫦娥奔月我國“嫦娥二號”衛星于2010年10月1日發射成功，約5天后進入如圖所示的環月軌道它的質量為23t，與“嫦娥一號”相同；它環月的平均高度為100km，較“嫦娥一號”200km的環月高度離月球更近，更宜于對月球的精細測繪據悉，2013年年底，“嫦娥三號”衛星將攜帶“中華牌”月球車登月探測已經探明，月球上無水，無大氣物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6月球晝夜間隔大約相當于地球上的14天也就是說，登上月球的月球車，最多

30、可以連續工作14天，進入月夜以后，它由于無法通過光能發電，進入休眠狀態14天后，又能自動醒來月球表面白晝時溫度高達150，黑夜時低至-180“嫦娥三號”在登錄月球時將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發動機反推，以減緩降落速度在大約距離月球15公里時，反推發動機就要點火工作，到離月球100米時，衛星將暫時處于懸停狀態，此時它已不受地球上工程人員的控制，因衛星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會自動選擇一塊平整的地方降落，并在離月球表面4米的時候關閉推進器，衛星呈自由落體降落，確保軟著陸成功（1）（1分）當“嫦娥二號”從近月點向遠月點運動時，它的動能將_（變大/變小/不變）（2）（2分）對于“嫦娥”衛星

31、登月的情景，下列說法正確的是（ ）A反推發動機能使“嫦娥三號”懸停于100米處空中，利用的是衛星具有慣性B“嫦娥三號”高速降落時將由于摩擦而導致表面溫度急劇升高C相對月球，“嫦娥一號”比“嫦娥二號”的勢能更大D“嫦娥三號”登月時打開降落傘可以輔助減速（3）（2分）月球車的質量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時，重力對它做的功為_J（g取10N/kg）（4）（2分）月球車工作的電能是由_能轉化來的，它在月球上要耐受330的溫度差對月球上晝夜溫差很大的成因，請你結合所學物理知識做出簡要解釋：（說出一點即可）_參考答案1D【解析】試題分析：剛接觸蹦床時，速度最大，動能最大，最低點時速度為0

32、，動能為0，所以動能是減小的，故A錯；由于位置是降低的重力勢能是減小的，所以B錯；由于在此過程中，只有重力做功，機械能是守恒的，故C錯；在這一過程中蹦床的形變在增大，彈性勢能變大了，所以是機械能轉化為了彈性勢能，故D正確；應選D。【考點定位】機械能的轉化2D【解析】試題分析：衛星加速上升的過程中，速度在增大，所以動能增大，高度在增加，所以重力勢能增大，機械能增大，機械能的增加是由于燃料的燃燒釋放的內能轉化來的，故應選D。【考點定位】能量的轉化3C【解析】試題分析：重力勢能大小與質量和高度有關，質量越大，高度越高，重力勢能越大。“飛機在空中水平飛行”說明高度不變，因此重力勢能不變。動能大小與質量

33、和速度有關，質量越大，速度越大，動能越大。“飛機勻速飛行”故動能不變；太陽能電池板工作時，是將太陽能能轉化為電能。使飛機獲得能量，持續飛行。正確選C。【考點定位】能量轉化4B【解析】試題分析：動能與質量和速度有關，因為“勻速運動”，所以動能不變，又因為重力勢能與質量和高度有關，“向上運動”高度增加，重力勢能增加，機械能是動能與勢能的和，因此B物體的重力勢能增大，機械能增大，正確選B。【考點定位】機械能的轉化5A【解析】試題分析：A、慣性是物質的固有屬性，一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，硬幣由于慣性保持原來靜止狀態而落入杯中，而不是受到慣性作用，故A錯誤。B、紙片受力后飛出說明力可以改變

34、物體的運動狀態；故B正確。C、硬幣下落過程中，質量不變，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能增大，因此重力勢能轉化為動能，故C正確。D、彈紙片時，紙片同時給手指一個作用力，因此手指感到疼，說明力的作用是相互的，故D正確。【考點定位】慣性 力的作用效果 動能和勢能的轉化6D【解析】試題分析：藍球在上升過程中，因為質量不變、速度減小，所以藍球的動能減小；因為質量不變、所處的高度增大，所以藍球的重力勢能增大；在整個上升過程中動能轉化為重力勢能。可見A、B、C都錯。正確答案選D。【考點定位】動能與勢能的相互轉化7D【解析】試題分析：運動員彈起時，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是動能轉化

35、為重力勢能，故A錯誤；小球從B到C運動時，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是動能轉化為重力勢能，故B錯誤；滾擺向上滾動時，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是動能轉化為重力勢能，故C錯誤；衛星從遠地點向近地點運動時，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉化為動能，故D正確；應選D。【考點定位】動能和重力勢能的轉化8C【解析】試題分析：由于木塊沿斜面是勻速下滑的，一定會受到摩擦力的作用，故A錯；下滑過程中，高度降低，重力勢能減小，由于是勻速運動，動能不變，故B錯；由于克服摩擦力做功，產生了內能，故C正確；在整個過程中，機械能不斷轉化為內能，所以機械能是減小

36、的，故D錯；應選C。【考點定位】機械能的轉化9C【解析】試題分析：A小球由A處運動到B處，小球的高度減小，速度在增加，故小球的重力勢能轉化為動能，說法正確，不符合題意；B小球由B處運動到C處，因為水平面是粗糙的，而力是改變物體運動狀態的原因，故阻力改變了小球的運動狀態，說法正確，不符合題意；C小球由A處運動到C處的整個過程分為兩部分，AB段和BC段，在AB段，小球速度在增加，在BC段小球的速度在減小，故說法錯誤，符合題意；D小球停在C處時，處于平衡狀態，故小球受到平衡力的作用，即重力和支持力是一對平衡力，不符合題意。故答案選C。【考點定位】能量的轉化、力與運動的關系、平衡力10B【解析】試題分

37、析：鐵球從斜面頂端滾下來，重力勢能減小，動能增大，A不對；騎自行車沖上坡頂，重力勢能增大，動能減小，B正確；飛機在高空水平飛行，重力勢能不變，C不對；立在山頂上的石頭，石頭靜止，沒有能量的轉化。正確選B。【考點定位】重力勢能與動能的轉化11C【解析】試題分析：從蹦床上彈起后向上運動的過程中，高度在增大，重力勢能增大，運動員的速度減小了，所以動能變小了，故應選C。【考點定位】動能和勢能的轉化12C【解析】試題分析：運動員從最低點到達最高點的過程中，先是彈性勢能轉化為動能和重力勢能，后是動能轉化為重力勢能。所以，運動員的動能先增大后減小，重力勢能一直增大。故選C【考點定向】機械能的轉化13D【解析

38、】試題分析：運動員下降的過程，速度變大，動能變大，高度變小，重力勢能變小，故A錯誤；相互作用力發生在施力物體和受力物體間，故B錯誤。運動舉杠鈴靜止時，地面對他的支持力大于他的重力，這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤。拋出的籃球先繼續上升，是由于慣性，上升過程中速度越來越慢，是由于受到重力作用，到最高點后下降，也是由于受到重力作用，整個過程中籃球的運動狀態不停改變，都是因為受到重力的作用，故D正確。考點：動能和勢能的轉化與守恒；力的作用效果；平衡力和相互作用力的區分14B【解析】試題分析：圖A運動員把彎弓拉開將箭射出 ，是將彈性勢能轉化成動能，不符合題意；圖B跳水運動員從空中下落 ，是將重力勢能轉

39、化成動能，正確；圖C運動員騎自行車沖向坡頂，是將動能轉化成重力勢能，不符合；圖D跳傘運動員勻速下落，重力勢能減小，動能不變，不符合。選B。考點：能量的轉化15C【解析】試題分析：高度增大，所以重力勢能增大，故B、D錯誤；由運動變為靜止，速度減小了，所以動能變小了，故A錯；應選C。考點：機械能轉化16B【解析】試題分析：加速下落時，速度變大，所以動能變大，而在下落過程中，高度越來越低，所以重力勢能是越來越小的，故應選B。考點：機械能轉化17A【解析】試題分析：直升飛機由于處于一定的高度，所以具有重力勢能，故A正確；由于飛機停在空中不動，重力勢能不變，所以B、C錯；飛機懸停在空中時，動能和重力勢能

40、都不變，所以機械能不變，故D錯；應選A。【考點定位】機械能轉化18AD【解析】試題分析：小物塊從P向M運動過程中，高度減小，所以重力勢能減少，動能增加，機械能不變，A正確，B錯誤；由于小球能回到原來的高度，所以可知運動過程中無摩擦，小物塊從N向M運動過程中，由于慣性，速度保持不變，所以動能不變，C錯誤；彈簧被壓縮到最短時，動能全部轉化為彈性勢能，所以彈簧的彈性勢能最大，D正確；故應選AD。【考點定位】機械能轉化19C【解析】試題分析：足球滾動過程中，和草地之間有摩擦，而摩擦生熱，導致部分機械能轉化為內能而減少。機械能包括動能和勢能。動能和質量速度有關，而勢能和高度重力有關。bd兩個位置高度相同

41、，重力勢能相等，但是機械能在減少，所以b點動能大于d點動能。A錯。a點比d點高，所以a點重力勢能大于d點重力勢能，而a點機械能又大于d點機械能，那么動能大小等于機械能減去重力勢能，但是不知道定量關系無法判斷，B錯。b到c的過程摩擦力做功導致機械能減少，C對。從 c 到 d 的過程高度升高，重力勢能變大。D錯。考點：機械能及其轉化20D【解析】試題分析：滾擺下降時，高度降低，重力勢能減小，運動速度變大，動能增加，所以A錯；滾擺到最低點后又上升，重力勢能增大，動能減小，動能轉化為重力勢能，所以B錯；滾擺整個運動過程中，由于不斷地克服摩擦力做功，消耗機械能，所以機械能不守恒，C錯；滾擺每次上升的高度

42、逐漸減小，重力勢能變小，說明滾擺的機械能減小，所以D正確；應選D。【考點定位】機械能轉化21D【解析】試題分析：小朋友之所以下滑是因為受到了重力和支持力的作用，沒有什么下滑力，所以A是錯誤的；小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，克服摩擦力做功，內能增加，重力勢能轉化為內能，故B錯誤；小朋友下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能減小，所以C是錯誤的；小朋友受到三個力的作用，重力、支持力和摩擦力，所以D是正確的；考點：機械能與其他形式能量的轉化22A【解析】試題分析：從A到B，繩子伸長,繩子的拉力不斷變大,拉力小于重力的過程中,合力向下，故加速度也向下，A正確；從B點到C點過程中相對地面的距離一

43、直在減小，故重力勢能減小，B錯誤；t0時刻彈性繩彈力最大，形變最大，運動員達到最低點，速度為0，動能最小，故C錯誤；根據題意無法知道運動員的重力，故D錯誤。【考點定位】動能與勢能的轉化23B【解析】試題分析：A鎖不斷地來回擺動，是因為動能不斷增加，錯誤，是因為動能和重力勢能在不斷發生轉化；B鎖向下擺的過程中，重力勢能減小，正確，由于下擺的時候，高度在降低；C鎖擺到最低點后會繼續上升，是因為受繩子拉力的作用，錯誤，這是由于鎖具有慣性的原因；D只要鐵鎖的質量夠大，鐵鎖擺回來時會碰到鼻子，錯誤，只有高度足夠大才能碰到鼻子；應選B。考點：機械能轉化24C【解析】試題分析：皮球由a到b時，位置越來越高，

44、速度越來越小，動能轉化為重力勢能，動能逐漸減小；由于整個過程要克服空氣摩擦做功，機械能轉化為內能，所以，皮球在a點時的機械能最大，皮球由c到d時，機械能一直減小；皮球在a、c兩點時的重力勢能相等，c點的動能小于a點的動能.故選C考點：機械能及其轉化25B【解析】試題分析：A風吹動樹葉 ，錯誤，這是動能的轉移，風能轉化為樹葉的動能；B拉彎的弓把箭射出，正確，弓的彈性勢能轉化為箭的動能；C汽車在盤山公路勻速前進，錯誤，機械能轉化為重力勢能；D秋千從高處向低處擺動，錯誤，重力勢能轉化為動能；應選B。考點：動能和勢能的轉化26C【解析】試題分析：衛星在轉動時，只有重力做功，機械能守恒；遠地點位置高，但

45、是速度小，所以衛星從遠地點向近地點運動的過程中，動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變；應選C。考點：機械能守恒定律27A【解析】試題分析：箭被射出到落地之前，一直受到重力作用，且一直在對箭在做功，由 機械能轉化與守恒知道，箭的重力勢能會轉化為動能，所以，箭的動能一直在增大，故選A。考點：機械能轉化與守恒28C【解析】試題分析：“天宮1號”飛行器從遠地點向近地點運行的過程中，離地面的高度越來越低，重力勢能減小。由于機械能守恒，重力勢能轉化為動能，動能增加。故選C考點：機械能及其轉化29A【解析】試題分析：動能與勢能之間是可以相互轉化的，即動能可以轉化成勢能，勢能也可以轉化成動能。在只有動能與勢

46、能轉化的過程中，機械能的總量保持不變。即在只有重力、引力、彈力做功時，機械能是守恒的，其他力做功，機械能不守恒。故選A.考點：機械能轉化與守恒30B【解析】試題分析：圖中橫坐標是能量E，縱坐標是小球下落的高度，小球下落的高度越來越低，重力勢能減小，不計空氣阻力，重力勢能轉化為動能，動能會增大，所以這種能量增大，高度減小，這種能量是動能。考點：動能和勢能的轉化和守恒點評：動能大小的影響因素：質量、速度質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量、被舉的高度質量越大，高度越高，重力勢能越大。31液化，動能轉化為勢能（動能轉化為重力勢能）【解析】試題分析：物質由氣態變為液態的現象叫做液

47、化，氣體液化后體積會減小；飛船從近地點向遠地點運行過程中，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，動能轉化為重力勢能。【考點定位】物態變化 機械能轉化32彈性勢 動【解析】試題分析：當“魔罐”向前滾動時，由于鉤碼的作用使得橡皮筋纏在了一起，橡皮筋的彈性勢能增大，當“魔罐”速度變為0時，橡皮筋的彈性勢能達到最大，由于橡皮筋要恢復原狀，所以鉤碼又會反向轉動，讓“魔罐”又重新向回滾動，在回來的過程中，彈性勢能減小，“魔罐”的動能增大，所以是彈性勢能轉化為動能。【考點定位】機械能轉化33減小；內【解析】試題分析：勻速下坡時，速度不變，動能不變，而高度在不斷變小，所以重力勢能減小，故機械能是減小的；

48、在剎車過程中，剎車片與車輪摩擦時會產生內能，使剎車片片溫度升高，性能會降低，甚至會損壞，所以應適當休息一下。【考點定位】機械能和內能的轉化34重力勢 ； B 減小【解析】試題分析：機械能等于動能和勢能的和，在沒有能量損失的情況下，機械能是守恒的。動能與質量和速度有關；重力勢能與質量和高度有關。在O點重力勢能最大，下落過程中，重力勢能轉化為動能，從O點到C點的過程中運動員的重力勢能一直在減小，動能增大；在A點受到的重力大于拉力，運動員加速運動。隨著繩子的增長，在B點重力等于拉力，B點受力平衡，勻速，速度最大。因此B點運動員的動能最大；從B到C，拉力大于重力，運動員減速運動，到C點，速度減小為零，

49、動能為零，重力勢能最小，從A點運動到C點運動員的機械能減小的。考點：機械能的轉化35動能 越大【解析】試題分析：重物下落時，高度減小，重力勢能變小，下落的越來越快，動能變大，所以是重力勢能轉化為動能；高度越高，能夠轉化成動能的重力勢能越大，物體做功的本領就越大。【考點定位】機械能轉化；做功36動 重力勢【解析】試題分析：從近地點到遠地點，高度增大，重力勢能增大，運動速度減小，動能減小，所以是動能轉化為重力勢能。【考點定位】機械能轉化37動【解析】試題分析：被壓彎的撐桿，具有彈性勢能，在恢復原狀時使船離岸是將彈性勢能轉化為船的動能。【考點定位】能的轉化38動 內【解析】試題分析：動能和勢能的可以

50、相互轉化，在只有動能和勢能的相互轉化過程中機械能的總量保持不變，這就是機械能守恒，若還有其他能量的轉化，則總的能量守恒。小孩從滑梯上坐著滑下時，速度越來越快，是因為他的重力勢能轉化為動能；他感到臀部發燙，是因為滑梯表面不光滑有摩擦，他的臀部和滑梯相互摩擦，部分機械能轉化為內能。【考點定位】機械能守恒、能量的轉化和守恒39重力勢，做功【解析】試題分析：小安從滑梯頂端由靜止滑下，位置越來越低，重力勢能變小，速度越來越大，動能變大重力勢能轉化為動能。同時小安的臀部感覺熱，是克服摩擦做功，這是通過做功方式把機械能轉化為內能。【考點方向】能量及其轉化40女演員上升 女演員動能轉化為重力勢能 【解析】試題

51、分析：從圖中得到信息，女演員上升 ，女演員動能轉化為重力勢能 。 考點： 能的轉化41動，重力勢，減小【解析】試題分析：本題考查能量的轉化，此類題分析時一定要注意是什么能量在減小，什么能量在增大，審題時要看清關鍵字。乒乓球在上升的過程中，速度明顯在減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，故動能轉化為重力勢能。由于球與空氣有摩擦，摩擦生熱，一部分機械能會轉化為內能，機械能不守恒，故機械能總量會減小。【考點定位】能量轉化42重力勢 動 逐漸減小【解析】試題分析：滾擺的質量一定，向下運動時，高度降低，所以重力勢能減小，速度越來越快，動能增大；由于在滾動過程中能量有損失，所以每次都不能上升到原來的高度

52、。考點：機械能的轉化43重力勢（能） 動 減小【解析】試題分析：向下運動時，高度在減小，而運動速度在增大，所以重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能；每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能在不斷地減小，機械能轉化為了內能。考點：能量的轉化44大【解析】試題分析：衛星繞地球飛行的過程中，重力勢能與動能之間相互轉化，其機械能保持不變，而重力勢能與物體被舉得高度有關，物體被舉得越高，其重力勢能越大，所以當衛星運行到近地點時，衛星的高度最小，其重力勢能最小，在機械能不變的情況下，衛星的動能最大。【考點定位】動能與重力勢能的轉化45等于 、減小【解析】試題分析：據圖可知，皮球位于A、B兩點時，其質量不變，高度相等，故其所具有的 重力勢能相等；同時據圖能 看出，該過程中，皮球被反彈的高度逐漸變小，即說明在反彈過程中有一部分機械能轉化成了內能，故該過程中的機械能是減小的；考點：動能和勢能的相互轉化46增大 增大 做功【解析】試題分析：導彈上升過程中，重力勢能增大，而其與空氣摩擦導致內能增大，此內能改變是通過做功的方式