1、北師大版八年級上冊（新）北師大版八年級上冊（新） 第三章第三章 物質的簡單運動物質的簡單運動一、運動與靜止一、運動與靜止誰動了？誰動了？什么是運動、什么是靜止？（一）參照物（一）參照物1 1、機械運動：、機械運動：一個物體相對于另一一個物體相對于另一個物體個物體位置的改變位置的改變，叫做機械運動，叫做機械運動，簡稱為運動。簡稱為運動。2、靜止、靜止：如果一個物體相對于另一個物體的如果一個物體相對于另一個物體的位位置不變置不變，就稱這個物體是靜止的。，就稱這個物體是靜止的。 3、參照物：描述物體的運動、靜止時，、參照物：描述物體的運動、靜止時， 被選定的被選定的標準物體標準物體。 參照物：研究物

2、體的運動時，被選做標準的參照物：研究物體的運動時，被選做標準的另一個物體叫參照物另一個物體叫參照物 參照物是被假定不動的物體。參照物是被假定不動的物體。 （研究對象不能做參照物，運動和靜止的物（研究對象不能做參照物，運動和靜止的物體都可以作為參照物）體都可以作為參照物）描述物體靜止或運動的方法：描述物體靜止或運動的方法：學生活動：學生活動： 兩人一組兩人一組,把課本放在桌上，課本把課本放在桌上，課本上放橡皮（或直尺）推動課本使課上放橡皮（或直尺）推動課本使課本沿桌面緩慢運動。兩人討論互答：本沿桌面緩慢運動。兩人討論互答： 選取課桌作參照物，橡皮和課本選取課桌作參照物，橡皮和課本是運動還是靜止？

3、是運動還是靜止？ 選擇課本作參照物，橡皮和課桌選擇課本作參照物，橡皮和課桌是運動還是是運動還是 靜止？靜止？ 選擇橡皮作參照物，課桌和課本選擇橡皮作參照物，課桌和課本是運動還是靜止？是運動還是靜止？4 運動的相對性運動的相對性 由于參照物選取由于參照物選取不同不同，同一同一個物體的運動和靜止情況就有可個物體的運動和靜止情況就有可能能不同不同，這就是運動的，這就是運動的相對性相對性。 運動和靜止的相對性：運動和靜止的相對性： 同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物。同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物。 參照物的選擇：參照物的選擇： 研究地面上的物體的運動，常選地面或固定研究地面上的物體的運動

4、，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。在地面上的物體為參照物。相對運動的應用：飛機風洞試驗以風洞為參照物，飛機是以風洞為參照物，飛機是_的；的；若以風為參照物，飛機是若以風為參照物，飛機是_的。的。靜止靜止運動運動相對靜止的應用：空中加油相對靜止的條件：相對靜止的條件：我國的我國的“亞洲一號亞洲一號”地球同步衛星，它地球同步衛星，它相對于地面是相對于地面是_ 的，相對于太陽是的，相對于太陽是_的。的。相對靜止的應用：地球同步衛星靜止靜止運動運動（四）運動和靜止的相對性有什么應用？1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運動2.科學技術上的例子同步衛星馬拉松賽跑，給運動員遞飲料，要邊跑邊遞。 飛機空中

5、加油兩艘宇宙飛船在空中對接（二）運動的分類（二）運動的分類直線運動直線運動曲線運曲線運動動機械運動機械運動曲線運動曲線運動直線運動直線運動勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動3、參照物、參照物1、機械運動、機械運動2、靜止、靜止 4、運動的相對性、運動的相對性 （一）運動的描述：參照物（一）運動的描述：參照物（二）運動的分類：直線運動（二）運動的分類：直線運動 曲線運動曲線運動課堂小結：課堂小結：一、運動與靜止一、運動與靜止 課堂練習：課堂練習：1.有位詩人坐船遠眺，寫下了著名有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞詩詞 “滿眼風光多閃爍，看山恰滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不

6、動，是船似走來迎，仔細看山山不動，是船行行”。詩人在詩詞中前后兩次對山。詩人在詩詞中前后兩次對山的描述，所選擇的參照物分別是的描述，所選擇的參照物分別是（ ） A風和水風和水 B船和地面船和地面 C山和船山和船 D風和地面風和地面B B2、我國古典小說、我國古典小說鏡花緣鏡花緣中中有這樣一句話：有這樣一句話：“去年一場大風，去年一場大風，把我院內把我院內 一口井忽然吹到籬笆一口井忽然吹到籬笆外去了外去了.”這是以這是以_為參照物。為參照物?；h笆籬笆 3、一輛汽車在平直的公路上向東、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的人快速行駛，一個人在該公路的人行道上向東散步，如果以汽車為行道

7、上向東散步，如果以汽車為參照物則人是（參照物則人是（ ）向東運動靜止不動向東運動靜止不動向西運動無法確定向西運動無法確定c用直線把下列物體運動與對應的參照物聯系起來用直線把下列物體運動與對應的參照物聯系起來：一輪紅日從東方升起?；疖囋铝猎谠贫淅锫┬?。地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正向后退?！钡厍蛲叫l星靜止在高空某處。云跳傘運動員離開飛機后，好象在空中跳傘運動員離開飛機后，好象在空中靜止一樣，這時攝象機應在什么地方靜止一樣，這時攝象機應在什么地方拍攝？為何有這種效果？在地面上拍拍攝？為何有這種效果？在地面上拍攝時有無這種效果？攝時有無這種效果？我們看到了哪個物體在運動？那是以哪我們看

8、到了哪個物體在運動？那是以哪個物體為參照物？個物體為參照物？ 謝謝大家！謝謝大家！二、二、 探究探究-比較物體運動的快慢比較物體運動的快慢 機械運動機械運動參照物參照物運動和靜止的相對性運動和靜止的相對性是否在是否在動動怎樣動呢？怎樣動呢？ 世界是運動的，運動的世界是運動的，運動的形式多種多樣。形式多種多樣。不同物體不同物體運動的快運動的快慢不同慢不同我們昨天一起學習了那些知識我們昨天一起學習了那些知識物體位置的變化物體位置的變化說物體是運動還是靜止說物體是運動還是靜止,要要看是以哪個物體為標準看是以哪個物體為標準。物體運動有快有慢物體運動有快有慢, ,哪些方法哪些方法可以描述物體運動的快慢可

9、以描述物體運動的快慢? ?1.龜兔賽跑的故事中，判龜兔賽跑的故事中，判斷烏龜勝利的依據是什么？斷烏龜勝利的依據是什么？2.百米短跑中以什么為標百米短跑中以什么為標準來確定冠軍的？準來確定冠軍的？3.在路上行駛的小汽車和在路上行駛的小汽車和自行車，誰運動得快？又自行車，誰運動得快？又以什么為依據？以什么為依據？ 一一.比較物體運動快慢的方法比較物體運動快慢的方法:2.相同時間比路程（龜兔賽跑）相同時間比路程（龜兔賽跑）1.相同路程比時間（百米賽跑）相同路程比時間（百米賽跑）思思維維體體操操初始位置初始位置(m) 經過時間經過時間(s)末了位置末了位置(m)A.自行車自行車020100B.公共汽車

10、公共汽車010100C.火車火車500301250D.飛機飛機500102500如何比較如何比較A和和B、B和和D、B和和C的運動快慢？的運動快慢？以下有四個物體沿平直道路行駛以下有四個物體沿平直道路行駛 ，請同學們，請同學們比較一下它們運動的快慢。比較一下它們運動的快慢。v B :v C : A和和B路程相同，路程相同，B時間越短，運動越時間越短，運動越 _快快 B和和D時間相同，時間相同，D路程越長，運動越路程越長，運動越 _快快 B和和C路程不相同，時間也不同，如何比？路程不相同，時間也不同，如何比？ 10010m/10m ss=75025m/30m ss= =v當所走的路程，所用的時間

11、都不一樣時，用當所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單單位時間位時間內的內的路程路程來比較（統一標準）。來比較（統一標準）。（2）公式：）公式：二二.速度速度表示物體表示物體運動的快慢運動的快慢的物理量。的物理量。運動物體在運動物體在單位時間內單位時間內通過的通過的路程路程。stv路程路程米（米（m）時間時間秒（秒（s）速度速度米每秒（米每秒（m/s）（1）物理意義及定義：）物理意義及定義：公式的變形：公式的變形：求路程求路程vts =求時間求時間vst =tsv =意義：意義：定義：定義：國際單位：國際單位：常用單位：常用單位：1/smsm或讀作讀作“米每秒米每秒”1km/hhkm或讀作讀作

12、“千米每時千米每時”（3）單位：）單位：1 米米/秒秒 = 3.6 千米千米/時時hkmhkmsmsm/6.33600/11000/111/1=換算關系：換算關系：解釋：汽車的速度是解釋：汽車的速度是15m/s，它表示，它表示_。汽車每秒鐘通過的路程是汽車每秒鐘通過的路程是15m速度的大小與路程、時間的選擇無關。速度的大小與路程、時間的選擇無關。不能認為速度不能認為速度與路程成正比，速度與時間值成反比。與路程成正比，速度與時間值成反比。一些物體運動的速度一些物體運動的速度 v/(ms-1)蝸牛的爬行蝸牛的爬行人步行人步行 自行車自行車高速公路高速公路上的小車上的小車普通列車普通列車 雨燕雨燕約

13、約1.5mm/s 約約1.1m/s 約約5m/s約約28m/s最快達最快達48m/s約約40m/s 約約250m/s大于大于700m/s約約1000m/s3070m/s3108m/s噴氣式客機噴氣式客機超音速殲擊機超音速殲擊機子彈出膛時子彈出膛時同步衛星同步衛星軌道速度軌道速度真空中光速真空中光速 例例1 我國優秀運動員劉翔在我國優秀運動員劉翔在2004年雅典年雅典奧運會上勇奪奧運會上勇奪 110m 跨欄金牌，成績是跨欄金牌，成績是 12.91s。這項奧運會紀錄的運動速度是。這項奧運會紀錄的運動速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為表指示為 30km

14、/h。哪一個的速度比較大？。哪一個的速度比較大？ 解：利用公式解：利用公式 ，可以算出劉，可以算出劉翔的運動速度為：翔的運動速度為：tsv =smsmtsv/52. 891.121101=摩托車的速度為：摩托車的速度為：smsmskmv/3 . 83600100030/302=所以劉翔的速度比摩托車大。所以劉翔的速度比摩托車大。解題過程要寫出解題過程要寫出所依據的公式，所依據的公式，把數值和單位代把數值和單位代入時，單位要統入時，單位要統一。結果帶單位。一。結果帶單位。例例2 火車提速后，在北京和上海之間的運營速度為火車提速后，在北京和上海之間的運營速度為104km/h,兩地之間的鐵路線長為兩

15、地之間的鐵路線長為1463km,火車從北京火車從北京到上海大約要用多少時間？到上海大約要用多少時間？解解 ：由公式由公式 v = s/t 變形可以得到變形可以得到 t = s/v ， 因此，火車從北京到上海所用的時間大約是因此，火車從北京到上海所用的時間大約是t = s/v =1463km/(104km/h)=14h及時練：中國及時練：中國“子彈頭子彈頭”列車的科學名稱是列車的科學名稱是“動車動車組組”。如圖所示，這種新型列車在動力、材料和內部。如圖所示，這種新型列車在動力、材料和內部結構上都使用了最新的機車技術，投入使用的結構上都使用了最新的機車技術，投入使用的CRHZ型電力動車組，最高時速

16、可達型電力動車組，最高時速可達250km/h，以北京，以北京上海為例，從北京上海為例，從北京9：36發車，發車，16：36到達上海，全到達上海，全程程1463km，則此動車組的平均速度為，則此動車組的平均速度為_km/h。 實際問題中所說的速度一般都指的是平均速度實際問題中所說的速度一般都指的是平均速度例例3 火車的速度是火車的速度是72km/h，汽車的速度，汽車的速度是是30m/s，是火車快還是汽車快？，是火車快還是汽車快？方法一：方法一：30m/s= 30 = 30 = 108km/h （108km/h 72km/h，汽車快），汽車快）72km/h= 72 = 72 =20m/s1s1m1

17、/1000 km1/3600 h1km1h1000 m3600 s（30m/s 20m/s，汽車快），汽車快）方法二：方法二： 精選例題四精選例題四一列長一列長150m150m的火車用的火車用5min5min時間勻速通過一座長度為時間勻速通過一座長度為7350m7350m的大橋的大橋, ,求火車通過大橋時速度為多少千米求火車通過大橋時速度為多少千米/ /時時? ?S S已知：已知：S=SS=S橋橋+S+S車車=7350m+150m=7500m=7350m+150m=7500mt=5min=300st=5min=300sV=V=S St t=7500m7500m300s300s=25m/s=25

18、m/s =90km/h=90km/h答：火車通過大橋時速度為答：火車通過大橋時速度為90km/h90km/hS S橋橋S S車車解：解： 即學即練即學即練一列長一列長200m200m的火車通過隧道用了的火車通過隧道用了90s90s。已知火車做勻。已知火車做勻速直線運動，速度為速直線運動，速度為36km/h36km/h，求這個隧道的長度。，求這個隧道的長度。S道S車S解：解：v=36v=36km/h=10m/skm/h=10m/sS=S=v vt=10m/st=10m/s90s=90090s=900米米S S道道=S-S=S-S車車=900m-200m=700m=900m-200m=700m答：

19、這個隧道的長度為答：這個隧道的長度為700m700m。t=90st=90s例題：例題：汽車經過某一車站時，旅客手表的指針恰好汽車經過某一車站時，旅客手表的指針恰好指指09：30：00整，經過下一站時，已是整，經過下一站時，已是09：32：18。已知兩站之間的路程為。已知兩站之間的路程為2.07km，求，求汽車的速度。汽車的速度。已知已知：S=2.07km=2070m t=2分分18秒秒=138秒秒求：求：v=?V= _ =_=_m/sst2070m138s15答：汽車的速度是答：汽車的速度是15m/s。解解: :由速度公式由速度公式汽車和過山車的運動路線有什么不同呢？汽車和過山車的運動路線有什

20、么不同呢？辨辨析：析：想想議議，回答下面問題：想想議議，回答下面問題：注意注意: :同一照片中兩個球之間的時間間隔相同同一照片中兩個球之間的時間間隔相同辨辨析：析：1、哪個球運動的時間比較長？、哪個球運動的時間比較長？2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？3、哪個小球的運動越來越快？、哪個小球的運動越來越快？ （友情提示：兩種比較快慢的方法）（友情提示：兩種比較快慢的方法） 物體沿著物體沿著直線快慢不變直線快慢不變的運動叫做的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動。2.勻速直線運動勻速直線運動勻速直線運動是勻速直線運動是最簡單的最簡單的機

21、械運動。機械運動。你發現了什么？你發現了什么？機械運動機械運動曲線運動曲線運動直線運動直線運動勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動變速直線運動變速直線運動速度大小經常變化的直線運動。速度大小經常變化的直線運動。常見的運動都是常見的運動都是變速運動變速運動 。 物體做變速運動時，速度有時快，物體做變速運動時，速度有時快，有時慢，怎樣描述它的運動情況呢？有時慢，怎樣描述它的運動情況呢？變速運動比較復雜，如果只是做變速運動比較復雜，如果只是做粗略研究粗略研究，也可以用公式也可以用公式 來計算它的速來計算它的速度。這樣算出來的速度叫度。這樣算出來的速度叫平均速度平均速度。 總時間總路程=t

22、sv 說到某一物說到某一物體的平均速度，體的平均速度，一定要指明是在一定要指明是在哪段路程內的平哪段路程內的平均速度。均速度。自行車運動員做自行車運動員做變速運動變速運動 1. 速度是表示物體運動快慢的物理量。速度是表示物體運動快慢的物理量。勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。時間內通過的路程。勻速直線運動速度的計算公式是勻速直線運動速度的計算公式是v=速度的單位是米速度的單位是米/秒（秒（m/s）、千米）、千米/時時（km/h）。）。1 m/s = 3.6 km/h 2. 在變速運動中，在變速運動中，v 求出平均速度。求出平均速度。t

23、sts小小 結結鞏固練習鞏固練習10m/s=_km/h54km/h=_m/s1. 單位換算：單位換算：36152. 下列速度中最大的是（下列速度中最大的是（ ）A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B 3. 坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方隧道的長度。在進出隧道口時，分別看了一下手隧道的長度。在進出隧道口時，分別看了一下手表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車通過隧道時表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車通過隧道時的平均速度是的平均速度是30 km/h，由此可計算出此隧道長約，

24、由此可計算出此隧道長約_km。2.5 4. 一列火車長一列火車長 200m，以，以 36km/h的速度的速度通過一座長通過一座長1.6km的大橋。問火車從上橋到全的大橋。問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少？部離開大橋所用的時間是多少？解：解： 火車從上橋到全部離開大橋通過的路程火車從上橋到全部離開大橋通過的路程s=1.6km+0.2km=1.8km火車的速度是火車的速度是 v = 36 km/hsv1.8km36km/ht =0.05h答：火車全部離開大橋所用的時間為答：火車全部離開大橋所用的時間為0.05h。5、做勻速直線運動的甲、乙兩物體、做勻速直線運動的甲、乙兩物體,他們的運動時

25、間之比為他們的運動時間之比為2:3,運動路程運動路程之比為之比為3:1,則甲乙兩物體運動速度之則甲乙兩物體運動速度之比為（比為（ ）A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9達標自測達標自測1、速度是用來表示物體、速度是用來表示物體 的物理量。的物理量。2、一個做勻速直線運動的物體，在、一個做勻速直線運動的物體，在1min內通過的路內通過的路程是程是 120m，則它的速度為，則它的速度為 m/s，其物理意義，其物理意義為為 。3、一個、一個 做勻速直線運動的物體，在做勻速直線運動的物體，在4s內通過的路程內通過的路程是是 20m，則它在前，則它

26、在前2s的速度一定是的速度一定是( ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.無法判斷無法判斷4、對于勻速直線運動的速度公式、對于勻速直線運動的速度公式 v=s/t ,下列說法正下列說法正確的是確的是( ) A.物體運動的速度物體運動的速度v越大，通過的路程越大，通過的路程s越長越長 B.物體運動的速度物體運動的速度v越大，所用的時間越大，所用的時間t越少越少 C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比 D.物體物體v由由s/t決定，但與決定，但與s、t的大小無關的大小無關運動快慢運動快慢21秒內通過的路程是秒內通過的路程是2米米CD速

27、度大小的另一種比較方法速度大小的另一種比較方法-圖像法圖像法v 思考：思考：如圖所示甲、乙兩物體的如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象圖象；誰運動得比較快？誰運動得比較快？90s/m1030甲乙t/s甲、乙運動均為甲、乙運動均為勻速直線運動勻速直線運動補充：補充：題型分析題型分析1、對平均速度公式的理解、對平均速度公式的理解例例1：一個物體作直線運動，前一半路程的平均速度為：一個物體作直線運動，前一半路程的平均速度為v1，后，后一半路程的平均速度為一半路程的平均速度為v2，則全程的平均速度為多少？，則全程的平均速度為多少？解：解：212121222vvvvvxvxxtxv=例例2：一個朝著某方向做

28、直線運動的物體，在時間：一個朝著某方向做直線運動的物體，在時間t內的平均內的平均速度為速度為v，緊接著，緊接著t/2時間內的平均速度為時間內的平均速度為v/2，則物體在這段，則物體在這段時間內的平均速度為多少？時間內的平均速度為多少？vttvvttxv652322=總解：解：2、一列長為、一列長為l的隊伍，行進速度為的隊伍，行進速度為v1，通訊員從隊尾以速度，通訊員從隊尾以速度v2趕到排頭，又立即以速度趕到排頭，又立即以速度v2返回隊尾，求這段時間里隊伍返回隊尾，求這段時間里隊伍前進的距離。前進的距離。解析解析：若以隊伍為參照物，則通訊員從隊尾趕到排頭這一：若以隊伍為參照物，則通訊員從隊尾趕到

29、排頭這一過程中，相對速度為（過程中，相對速度為（v2-v1）；再從排頭返回隊尾的過程）；再從排頭返回隊尾的過程中，相對速度為（中，相對速度為（v2+v1）。則）。則 整個運動時間整個運動時間1212vvlvvlt=則隊伍在這段時間相對地面前進的距離則隊伍在這段時間相對地面前進的距離s為為)(121211vvlvvlvtvs= 3、運動員用、運動員用10s跑了跑了100m，汽車在，汽車在2h內行內行駛了駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？，那運動員和汽車哪個快呢？因為因為v1 =v2所以運動員和汽車一樣快所以運動員和汽車一樣快smsmtsv/1010100111=運動員的速度：運動員的速度：汽

30、車的速度：汽車的速度：smhkmhkmtsv/10/36272222=解：解：4、下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動 （ ）B5、一輛在平直公路上行駛的汽車，在第、一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內內通過的路程是通過的路程是80km，在第，在第2h內通過的路程是內通過的路程是80km，在第，在第3h內通過的路程還是內通過的路程還是80km，小，小華說該汽車在這華說該汽車在這3h內一定做勻速直線運動，內一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在這小明則認為汽車在這3h內不一定做勻速直線內不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談談你的

31、看法。運動，他們誰說得對？談談你的看法。小明說得對，雖然每個小時都是通過了小明說得對，雖然每個小時都是通過了80km，但是每個小時里面的每一分鐘通過，但是每個小時里面的每一分鐘通過的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分鐘可以快一點，后二三十分鐘開慢一點，總鐘可以快一點，后二三十分鐘開慢一點，總之一個小時內通過之一個小時內通過80km就可以。就可以。6、小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行、小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪與鋼軌連接處發生第一次碰撞起計數，結果在與鋼軌連接

32、處發生第一次碰撞起計數，結果在1min內聽到了內聽到了25次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌每一根長每一根長25 m ,則這段時間內火車行駛的速度則這段時間內火車行駛的速度是多大？是多大？解：解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s7、巧選參照物，簡化解題過程巧選參照物，簡化解題過程 一隊士兵以一隊士兵以V1=2m/s的速度勻速前進，的速度勻速前進，隊伍長隊伍長L=1200米；通訊員騎馬以米；通訊員騎馬以V2=10m/s的速度勻速從隊尾奔向隊首傳的速度勻速從隊尾奔向隊首傳達命令，到達隊首后立即掉頭以原速返達命令，

33、到達隊首后立即掉頭以原速返回，求通訊員往返一次用了多長的時間。回，求通訊員往返一次用了多長的時間。 以行進著的隊伍為參照物，則通訊員與隊伍同以行進著的隊伍為參照物，則通訊員與隊伍同向前進時他相對于隊伍的速度為向前進時他相對于隊伍的速度為 ，返回時相對于隊伍的速度為返回時相對于隊伍的速度為: 則他兩次跑完隊伍長所用的時間分別為則他兩次跑完隊伍長所用的時間分別為 往返一次公用時間為：往返一次公用時間為：o otsots靜止靜止勻速直線運動勻速直線運動otvotv勻速直線運動勻速直線運動勻變速直線運動勻變速直線運動分析運動圖像分析運動圖像例：物體做勻速直線運動，路程與時間的關系例：物體做勻速直線運動

34、，路程與時間的關系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運動物體圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運動物體的速度大小關系是（的速度大小關系是（ ） A A、v v甲甲 v v乙乙 B、v甲甲 v乙乙 C、v甲甲 = v乙乙 D、條件不足，不能確定、條件不足，不能確定 ots甲甲乙乙A例：某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動例：某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了如圖所示的路程與時間圖像（據繪制了如圖所示的路程與時間圖像（s-

35、t圖），圖），你從該圖像中可以獲得哪些信息？你從該圖像中可以獲得哪些信息？（1）_（2）_（3）_ot/ss/m2244668ot/sv/m/s2244668答：（答：（1）小車前）小車前2s內的速度為內的速度為1m/s （2）2s、3s、4s和和5s時刻小車距離出發點為時刻小車距離出發點為2m（3）小車后）小車后2s內的速度為內的速度為2m/s（4）整個過程小車在做變速直線運動）整個過程小車在做變速直線運動（5）小車在）小車在7s內通過的路程是內通過的路程是6m（6）小車在第）小車在第2 5s內處于靜止狀態內處于靜止狀態（7）小車在運動過程中停止運動）小車在運動過程中停止運動3s（8）小車后

36、）小車后2s內的速度大于前內的速度大于前2s內的速度內的速度（9）小車在）小車在7s內的平均速度為內的平均速度為0.87m/s（10）小車后）小車后2s內的速度是前內的速度是前2s內的速度的內的速度的2倍倍思考：此題若換成思考：此題若換成v-t 圖答案又如何？圖答案又如何？三、三、 平均速度與瞬時速度平均速度與瞬時速度百米賽跑的運動員、游泳運動員做的是什百米賽跑的運動員、游泳運動員做的是什么運動？怎樣比較他們的快慢？么運動？怎樣比較他們的快慢？看圖分析問題看圖分析問題總結：總結： 變速運動比勻速運動復雜，在不要求變速運動比勻速運動復雜，在不要求很精確，只做粗略研究的情況下，也可以很精確，只做粗

37、略研究的情況下，也可以用用v=s/tv=s/t 求出它的速度。不過這時求出的求出它的速度。不過這時求出的速度速度v v,表示的是物體在通過路途表示的是物體在通過路途s的平均快的平均快慢程度，應該叫做平均速度。慢程度，應該叫做平均速度。1.1.平均速度：運動物體在某一段路程內平均速度：運動物體在某一段路程內（或某一段時間內）的快慢程度。（或某一段時間內）的快慢程度。2.2.瞬時速度：運動物體在某一瞬間的速度。瞬時速度：運動物體在某一瞬間的速度。一、概念一、概念v 公式：公式： s/t二、計算二、計算1.1.平均速度：運動物體在某一段路程內（平均速度：運動物體在某一段路程內（或某一段時間內）的快慢

38、程度?；蚰骋欢螘r間內）的快慢程度。平均速度平均速度v2.2.公式：公式： s s/ /t t注意：計算時要注意注意：計算時要注意s s是物體運動的全部路程，是物體運動的全部路程，t t是通過全部路途所用時間，求出的平均速度是是通過全部路途所用時間，求出的平均速度是表示物體通過這一段路程的平均速度，而不能表示物體通過這一段路程的平均速度，而不能表示運動中任何一段路程，或任何一段時間內表示運動中任何一段路程，或任何一段時間內的情況的情況。（一定要指明是哪（一定要指明是哪段路程或哪段時間）段路程或哪段時間）例題例題1 1：請同學們看書第：請同學們看書第6969頁頁。例題例題2 2：一沿直線運動的汽車

39、，頭：一沿直線運動的汽車，頭1010秒內通秒內通過的路程是過的路程是100m100m，2020秒內通過的路程是秒內通過的路程是240m240m，3030秒內通過的路程是秒內通過的路程是390m390m。求（求（1 1）汽車前）汽車前2020秒內的平均速度。秒內的平均速度。 （2 2）汽車第二個）汽車第二個1010秒內的平均速度。秒內的平均速度。 （3 3）汽車）汽車3030秒內的平均速度。秒內的平均速度。瞬時速度：運動物體在某一瞬間的速度瞬時速度：運動物體在某一瞬間的速度。1、如：汽車速度計如：汽車速度計在交通管理中，警察需要測定司機是否超速駕駛；在交通管理中，警察需要測定司機是否超速駕駛；在

40、兵器試驗中，需要測量子彈或炮彈沖出槍口或在兵器試驗中，需要測量子彈或炮彈沖出槍口或炮口的速度，以檢驗武器是否合格。在這些情況炮口的速度，以檢驗武器是否合格。在這些情況下測量的速度，是物體在極短的時間內的速度。下測量的速度，是物體在極短的時間內的速度。二、小結：平均速度與瞬時速度的區別與聯系 1.1.下圖中給出的一些物體的速度意下圖中給出的一些物體的速度意義是什么？義是什么？練習練習速戰斗機的速度可達速戰斗機的速度可達700 m/s表示表示 瞬時速度瞬時速度高速行駛的汽車速度可達高速行駛的汽車速度可達30 m/s表示表示瞬時速度瞬時速度大型客機的巡航速度約為大型客機的巡航速度約為250 m/s表

41、示表示平均速度平均速度我國高速動車組的運營速度我國高速動車組的運營速度約約90 m/s表示表示 平均速度平均速度2.2.在在“龜兔賽跑龜兔賽跑”這個故事中，說烏龜這個故事中，說烏龜勝了兔子，是指烏龜的勝了兔子，是指烏龜的_速度快；而速度快；而在它們比賽開始時，又說兔子跑得真快，在它們比賽開始時，又說兔子跑得真快，是指兔子的是指兔子的_速度快。速度快。平均平均瞬時瞬時已知已知: t=15min=0.25h s=8.7km: t=15min=0.25h s=8.7km 求：求：V=?V=? 解：解：v=s/tv=s/t =8.7km/0.25h =8.7km/0.25h =34.8km/h =34

42、.8km/h作作 業業查閱長途列車時刻表，查一查從新鄉到北查閱長途列車時刻表，查一查從新鄉到北京有幾次列車？每次列車幾點出發？幾點京有幾次列車？每次列車幾點出發？幾點到站？共用多長時間？算一算全程的平均到站？共用多長時間？算一算全程的平均速度。速度。四、四、 平均速度的測量平均速度的測量科學探究的環節科學探究的環節:2.猜想與假設猜想與假設3.制定計劃與設計實驗制定計劃與設計實驗4.進行實驗與收集證據進行實驗與收集證據5.分析與論證分析與論證6.評估評估7.交流與合作交流與合作1.提出問題提出問題探究小車在斜面上的運動情況探究小車在斜面上的運動情況 提出問題：提出問題：小車沿斜面下滑的速度變小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？化情況是怎樣的？提出問題提出問題比比解決解決一個一個問題問題更重要。更重要。S1S2金屬擋板金屬擋板制定