1、if you are more persistent than others, you will create miracles.（頁眉可刪）2021年學校工作計劃模板集錦9篇 學校工作計劃 篇1指導思想：堅持以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以教育局工作要點為引領，以改革創新為有效途徑，以規范學校管理為根本前提，以提高教育教學質量為核心，以實現學校內涵發展為目標，深入貫徹落實教育局工作精神，進一步推進規范管理、有效管理和精致管理，不斷提升學校辦學層次和教學質量，不斷提升學校可持續發展能力，促進學校教育全面、和諧、健康、可持續發展 。工作要點：1、規范辦學行為、深入實施素質教育，進一步深入貫

2、徹中小學管理規范，"開齊、開足、開好"各門課程，落實"減負增效"的要求，全面提高教育質量。2、以"108條習慣"為依托，重點強化"兩個習慣"(行為習慣、學習習慣)的養成。3、堅持走引外援強內涵發展的道路，實現辦學水平從規模、數量向格次、品位轉變，創自己的藝術教育特色。4、強化素質教育質量意識，在"嚴、細、實"上下功夫，樹立科學發展觀，全面提高教育教學質量，著力打造敬業精業的教師群體。5、進一步健全學校德育工作機制，開展好每月一個主題教育活動，提高師生思想道德素質。6、積極配合縣局、中心校的各項活

3、動，高度重視，認真布置，精心組織，力爭最優、最好成績。7、改善辦學條件，開展安全文明校園等創建活動，提高創建質量，確保創建成功。8、關心教職工生活，維護教職工權益，豐富業余活動，努力構建"和諧校園",積極創建"平安校園"，加強學校綜合治理工作。9、重視少先隊工作，充分發揮學校藝體教師優勢，爭取落實"每天讀書一小時""每天鍛煉1小時""每天娛樂1小時"要求，以促進學生身心健康發展。主要工作：一、規范辦學行為，深化素質教育1、嚴格執行省課程計劃：監控各班級按時放學、課外作業布置、學生大課間活動、課程

4、計劃執行等方面，促進學校管理不斷走向規范化。2、全面推進學校內涵建設。以"抓規范、強基礎"為重點，積極開展校園文化建設和特色打造，提升學校的辦學品位。3、以"愉快教育"的"四嚴""四認真"規范教師教學行為，進一步完善學校集體備課制度，提高備課實效，進一步加大課堂教學檢查與督促，提高課堂教學實效，本學年加強落實校本培訓"評好課"的工作重點。4、建立工作制度，以常規管理和教學管理為兩條主線，建立健全考核制度，細化流程管理，進行定期檢查和考核，提升管理實效。二、加強德育工作，提高育人實效認真貫徹上級工

5、作會議精神，認真做好小學生思想道德建設各項教育工作，通過扎實有效的管理與活動，增強新時期學校德育工作的針對性、主動性和實效性。1、繼續深化每月的主題教育活動和常規活動，避免流于形式，注重活動與學科教育的整合，提高活動質量，促進學科發展，提高學生整體素質。2、突出教育重點，繼續開展中小學生守則、日常行為規范、"108條好習慣"教育，促使學生養成良好的行為習慣和學習習慣；繼續深化感恩教育系列活動，培養學生知恩圖報的高尚情操。3、建設"留守兒童之家"和"少先隊隊室"，保證其發揮最大功效，提高對貧困生、學困生、殘疾生和留守生的教育效果。4、進

6、一步落實德育的主渠道作用，加強對品德類課程和綜合實踐課程的管理，強化其他各類課程對德育的滲透作用，針對不同年級、不同時期學生的教育需要，研究德育工作階段性目標和系統性計劃，著力提高學生的思想道德水平 。5、進一步抓好校園文化建設，在抓好學校環境文化建設的同時，著力抓好制度文化和校訓校風的宣傳教育。6、進一步加強德育工作隊伍建設，健全德育工作組織系統，加強班主任隊伍建設，進一步完善班班主任聘用、考核與獎勵辦法，重視和加強"三結合"教育，通過開展家訪等活動，充分發揮學校、家庭和社會的教育合力。7、重視和加強學校少先隊工作。繼續抓好爭當"四好少年"的系列活動，

7、開展好"文明班級"、"文明寢室"和"文明小組"的評比活動，促進少先隊工作全面提升。8、健全學校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作，嚴格實行學校德育工作與教學質量捆綁考核制度，充分調動開展德育工作的積極性。三、加強隊伍建設，促進教師成長1、堅持以人為本，高度重視師德教育。全面貫徹落實中小學教師職業道德規范，重視典型引導，強化制度約束，增強廣大教師愛崗敬業，廉潔從教的意識。2、以慶祝教師節為契機，大力表彰宣傳模范教師，深入開展向優秀教師學習活動，進一步培養教師愛崗敬業、教書育人的奉獻精神。3、進一步提高教師業務能力。積極開展

8、師能建設，引導教師鉆研業務，更新知識，提高質量，適應新時期教育教學工作要求，與學生共成長。4、扎實做好教師培訓工作，著力推廣教師上自主學習、自主培訓的形式，大力提高培訓效率。5、注重骨干教師培養，不斷壯大"優秀教師"隊伍。進一步凝心聚力，增強學校改革、發展的合力和活力。四、優化教學管理，提升教育質量1、認真貫徹縣局及中心校工作精神。一是繼續開展"走出去請進來"活動，學習借鑒外地教學管理經驗，著力提高常規管理水平。二是圍繞績效工資考核方案，規范教師教學和管理行為，學校學校加大檢查督促力度，提高方案的執行力。2、重視備好課、上好課工作，落實"評好課

9、"工作重點。加強有效教學管理，提高課堂教學效益。3、加強課改的常態管理，圍繞學校各類課程開設、作息時間和教師課堂教學、學生作業負擔等問題，開展經常性的檢查與考核活動，對出現的問題及時通報和整改。4、有計劃地針對性地對各年級進行階段檢測，跟蹤督查和指導教育教學工作，更新管理經驗，提高辦學水平，提高教育教學質量。5、牢固樹立正確的教育質量觀，切實解決好實施素質教育與強調一流教學質量的關系。積極克服師資配置等困難，"開齊、開足、開好"國家規定的各類課程，嚴格作息時間，杜絕擠占非主授學科課時的現象，不得加班加點，不得延長在校時間，真正意義上落實省課程計劃要求。以切實提高教

10、學和訓練的效益為核心，努力提高教學的達成度，引導教師確立以學論教，以學定教的意識，杜絕為完成授課任務而教學的現象，課堂教學要確立課本意識，生本意識，問題意識，規范意識。訓練做到因材實教，因人而異，切實提高訓練實效。提倡教師開展教學研究工作。重視藝體學科、信息技術、綜合實踐等課程的實施，按期搞好活動。加強學生心理健康教育，定期開講座，定期搞宣傳。五、安全工作1、嚴格執行安全工作制度和安全工作責任追究制度。2、強化安全教育，通過各種途徑，讓學生掌握安全事故防范知識。3、學校加大對值日教師和班主任的督查力度，對問題生進行結對幫教，對重點時段、重點場所加強巡查和監控，做好安全記錄和報告制度。4、開展校

11、園治安環境專項治理和普法活動，建立校園治安管理長效機制。六、重視統籌兼顧抓好其它工作1、加強總務后勤管理。搞好教學樓加固和新建綜合樓的掃尾工程，加強對校園環境的管理。做好校園規劃、環境衛生、摩托車、綠化等工作，努力實現校園的綠化、凈化、美化。加強財產管理。做好校產的登記、分配保管、添置、維修等工作。2、進一步推進教育行風建設。繼續推進政務公開，規范辦學行為，嚴肅查處教育亂收費，加大治理體罰和變相體罰學生的工作力度，堅決治理在職教師搞有償家教，杜絕教師賭博現象。3、利用媒體進一步加強教育宣傳工作。要精心策劃教育工作中的重大事件、重大項目、重點人物的宣傳工作，不斷豐富教育宣傳的形式，為學校改革發展

12、營造良好的輿論環境。4、利用上海捐助的"教育基金"，進一步關注教育民生。關注弱勢群體，認真抓好扶貧助學工作。5、強化預算管理，提高經費使用效益。6、正常教代會制度，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，充分發揮其監督職能，推行民主管理。(等續)學校工作計劃 篇2一、指導思想：堅持黨的有關教育方針、政策，根據省、市家長學校的規程、綱要。全面貫徹黨的教育方針，積極推進學生的素質，領導全體的學生家長更新對子女的教育觀念，配合學校、老師做好學生的德、智育工作，提高學生的整體素質。二、工作目標及工作措施：1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。2、進一步健全家長學校教師的講課

13、質量，做到備課充足、講課生動，使學生家長得到真正的教育。3、積極開展家長間的經驗交流活動，激發家長的興趣，讓大部分家長學有所得，把所學的方法應用到平時教育孩子中。4、本期家長學校以培養學生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力，學習能力，使家長學校的創辦達到真正的目的。5、在家長學校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知、聯系的方法，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化，把家長學校真正的辦到家長的心中。6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。7、強化家校聯系工作，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高

14、家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。8、做好本期優秀家長的評選，根據平時的到會情況以及表現來評定本期的優秀家長。9、舉行家長學校開學典禮以及結業儀式。10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創新，使家長學校越辦越好。三、具體工作安排：9月：第一課家長學校開學典禮家庭是素質教育的重要場所家庭在素質教育中的地位和作用10月：第二課教孩子成龍成鳳先成人擔當起家庭教育的神圣職責11月：第三課為父為母是一門大學問提高家庭教育水平的途徑12月：第四課春風化雨，滋潤道德之苗家庭德育的方法3月：第五課教孩子學會學習小學低段學習能力的培養4月：第六課千錘百煉始成鋼孩子耐挫能力的培養

15、5月：第七課孩子個性的發展與培養孩子創造能力的培養6月：第八課讓孩子擁有健康的體魄家庭生理健康教育學校工作計劃 篇3為了積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，實現培訓內容、培訓模式的校本化，促進教師專業成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。現制定工作計劃如下。一、培訓目標1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的理論

16、與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。二、培訓對象所有在職教師均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。三、培訓學時學年總培訓學時不少于80學時。四、培訓內容1、師德培訓對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主，同時結合優秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質。2、現代教育理論培訓認真學習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單

17、位，以課程改革為核心內容，以_的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內容，搜集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。3、教育教學技能培訓在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是任教三年內的新教師，要加大培訓的力度。4、校本培訓教材知識培訓：教材知識過關訓練內容為目前學校正在使用的學科教材，其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。做課后題：每

18、位代課教師應在進行上課前將所有的課后題練習一遍。完成基礎年級課后練習題（低段一年級、高段四年級）。畫教材知識結構圖：教師們在進行新課前應將教材熟讀于心，畫教材結構圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。畫出基礎年級課后練習題（低段一年級、高段四年級）。錯題積累：各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。教法培訓學校將以課堂教學為基礎，圍繞“教學能手展示教學新手匯報全體教師賽教”的步驟，全面對學校一線教師進行教法培訓。基本功培訓。智障學生管理知識培訓：通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的

19、水平。手語訓練：繼續加強聽障教師的手語水平，延續上學年每周手語練習過關考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，通過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。“三字兩畫（話）一機”培訓：繼續落實全體教師的“三字兩畫（話）一機”的培訓，堅持每天中午保證培訓時間一小時，每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業兩本、鋼筆字作業一本、簡筆畫作業一本的作業量。本學期結束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。開展生活技能展示活動繼續積極開展以生活為核心的技能教學，如開設生活語文、生活數學、生活適應等生活化課程。繼續開展“我有

20、一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動，讓學生在校學會自理生活，學習掌握一定的技能，養成健康、積極、向上的心態，形成良好的習慣。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現場展示。教師根據學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。學校工作計劃 篇4龍年伊始，萬象更新。為全面落實教育局163工作要點，強化學校管理，提升課堂效率，進一步推進素質教育的實施，從我校教育教學實際出發，特制定本學期工作計劃如下：一、指導思想落實163工作要點

21、，堅持深化小組合作的實施和評價，提升課堂效率，推進素質教育，幫助學生全面健康發展。二、工作要點1、深化安全管理，創建平安校園。2、緊抓環節落實，夯實常規管理。3、強化師德師風教育，提高教師依法執教水平。4、依托校本培訓，提升課堂有效性。5、堅持服務宗旨，尋求遠教工作新突破。6、細化班級管理，創建高效班主任隊伍。7、堅持周匯報、月評估，強化領導隊伍建設。8、堅持日常鍛煉和重點集訓，提升學生體能和運動技巧水平。9、落實復習課備課和月考分析，抓好畢業班工作。10、協調資金，進一步加強基礎設施建設。三、具體工作要求：1、政教處抓好五項工作：（師生安全教育，學生日常行為習慣教育，班級管理，師德師風教育，

22、體育衛生工作）師生安全教育要常抓不懈，預防為主，科學管理，警鐘常鳴。a、采用多種形式，利用一切機會對師生進行安全法制知識的教育。b、對常規化的安全演練要具體安排，及時小結，不斷提升師生逃生和自救能力。c、強化學生宿舍和餐廳的管理，與后勤處聯合，定期進行檢查，發現問題及時指出，限期整改，建立檔案。d、細化時間段、活動區域、活動內容和負責人的安排，一日一小結，消除安全隱患，創建平安校園。充分發揮團員監督崗、班干部和路隊三支隊伍的督查、監督作用，抓好學生日常良好行為習慣的養成教育。加大日常督查力度，搞好班級管理和班主任工作月評估，創建和諧校園。組織教師學習，督查規范教師行為，抓好師德師風建設年工作。

23、抓好學校體育和衛生工作，發揮音美體教師的作用，開展豐富多彩的活動，營造積極向上的氛圍。2、教務處抓好四個方面的工作：（教育教學常規，月考和抽測，畢業班工作，師生學期評價考核。）常規工作要安排到人，逐周總結，逐月檢查、公示。深入調查、耐心傾聽、不斷總結，創造性地修訂方案、完善制度，進一步調動教師工作積極性，促進學校教育教學工作的順利高效展開。認真組織各年級的月考和分析工作，建立年級、班級、學科的成績檔案，跟蹤分析，不斷指導，促進教學質量的穩步提高。把小組抽測評比、激勵常規化，與教師、學生的學期評估掛鉤。建立機構，組織人員，完善方案，抓好師生的學期評價和考核工作，建立檔案，為評模晉級提供依據。抓好

24、畢業班工作。做到“三清楚”、“三對照”，未雨綢繆、運籌帷幄，即使不能決勝千里，也一定要心中有數，數中有據。a、三清楚。主管初三的領導和教師要清楚年級學生情況和所代班級學生情況；要清楚各科目前的進度；要清楚整個復習的方向和各步的安排。b、三對照。各科教師要把復習內容與時間進行對照；各學科要把自己的復習安排與學校的復習安排相對照；各科教師要把復習中存在的問題、自己的講解輔導和效果對照。c、苦干加巧干，爭取最好的效果。學校分管初三年級領導要寫出初三年級復習計劃，要寫出提高教學質量的新舉措，創造性進行工作，不提條件，多想方法，體現個人價值，做出應有貢獻。3、教研室重點抓好小組合作學習的進一步實施和小組

25、評價的升級換代，把小組合作學習進行到底，抓出成效。a、學校教研室提出評價思想，各年級定出評價細則。b、審查通過，允許實施。c、逐周逐月進行評價，積累經驗、彌補不足，取人之長、補己之短。4、遠教工作突出服務職能，尋求新的突破。密切配合學校教育教學工作，照相片、拍視頻，留資料。整體安排學期學校遠教工作。搞好設備維護和調試，確保正常運行。上好信息技術課，要求有備課、有作業、有作品。服務學生是新方向，創造性進行工作。5、后勤工作做到“三清一快”。學校各塊面積清楚。學校設施數量清楚。設施運行情況清楚。上報問題行動要快，要有效。總之，學校是一個整體，人員是一個隊伍，要理清職責，明白任務，各行其事。人人心中

26、有全局，個個手中有任務，只有這樣，賈得一中才有希望，每個人才有價值，工作才有起色。學校工作計劃 篇5一、指導思想：以海安教育局20_年教育工作意見及海安市家長學校總校的指導意見為指導，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展，融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。二、工作目標：1通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。2幫助家長提高思想

27、道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。3建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍，并發揮好作用。4充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，極培養家長的先進典型。三、具體工作（一）加強組織領導，做到四落實1組織落實。建立健全三級家長委員會，每學期召開一到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。2時間落實。家長學校活動的時間，一般每學期安排1到2次，每次授課可集中進行，也可分

28、年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。3教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家做家長學校顧問，并作理論報告；充分利用好學校家庭教育指導師及發揮班主任的作用。4教學內容落實。根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平1充分利用多媒體輔助教學和絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學，幫助家長深入仔細地了解學校。2聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。3舉行家長

29、開放日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。4繼續開展家長義工活動，組織家長義工進校園，參與學校管理、安全導護等活動。5通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，評選“教子有方好家長”，積極向家庭教育專刊推薦。(三)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。1繼續抓各項制度的落實。在切實做到“六有的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。2豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。3向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作

30、辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。4利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程，繼續向家長們宣傳教育上的有關法規、大事。5通過家訪、征稿、絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系，注重信息反饋。校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。（四）做好家長學校的資料積累工作。學期末要收集整理好家長學校的資料，做到有家長學校工作計劃、記錄、總結，所有資料及時歸檔。家長學校工作任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們堅信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。在今后的工作中，我們將繼續努力

31、，扎實工作，使家長學校工作再上新臺階。學校工作計劃 篇6一、指導思想以創建省教育強鎮為契機，以全面提高教師的綜合素養為重點，以學生良好行為習慣的養成和課堂教學為突破口，勇于改革，大膽創新，切實加強學校內部管理，全面提高學校教育質量，以優良的班風，校風迎接新校的落成使用。二、具體內容，措施（一）加強師資隊伍建設，全面提高師資隊伍的綜合素質“師資強，學校強；師資差，學校差”。優良的師資隊伍是一所學校辦學的根本保證。因此，我們要以全面提高師資的綜合素質為工作重點，以實際行動來培訓教師隊伍，使教師能適應現代教育的需求，并為我校的全面提升提供了優良的人才基礎。1、建設一支強而有力的領導班子。學校的領導班

32、子，是一所學校的核心，是一所學校的靈魂，這就要求班子成員作風硬，業務精，能力強，敢負責，勇創新，做到團結協作，行動一致。(1) 加強學習，提高自我，做好領頭人。(2) 盡職盡責，多想辦法，敢于承擔責任。(3) 健全學習制度，開展自我批評。(4) 謙虛、廣闊，集體利益高于個人利益。2、建設一支積極負責的班任（中隊輔導員）隊伍。班主任是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是班級貫徹落實學校精神的關鍵所在，是班級的組織者和領導者。一個積極負責的班主任，就是班級打造優良班風的有力保證。因此，我們要注意加強對班主任的培訓，力求使每個班主任都是學生的知心人、愛護人。使師生關系融洽、互相信任。切實提高班級管理的能力，

33、從而更好地形成良好的班風、校風。（1） 落實班主任工作責任。（2） 召開班主任經驗介紹座談會。（3） 加強班主任培訓。3建設一支積極向上的青年教師隊伍。我校現有青年教師21人，占全校70，但這些青年教師還沒有真正成熟起來。加緊對青年教師的培訓，使青年教師成為學校的骨干、棟梁，是我們工作的當務之急，工作重點。(1)、給青年教師壓擔子。多給機會、創造條件，掌握先進的教學手段，領會新課標理念、精神，使其盡快成長，形成特色。(2)、組成一對一，互相學習，共同提高。一老一青配對，以老帶新，共同探討，共同研究。(3)、創造機會、外出學習。走出校園，學習校外先進經驗，充實自我。(4)、結合培養“名師”的契機

34、，組織參加鎮“名師”培訓班，以“名師”效應促進共同提高。4. 強師德修養，確定師表形象。繼續以“立高尚師德，樹教育新風”來加強教師的師風師德教育。同時組織學習東莞市的中小學教師職業道德規范的內容，并結合本校實際制定學校的教師規范。用以規范約束教師的一言一行，真正做到為人師表，言傳身教。(1)、加強學習，認識師德修養的重要性。(2)、利用工會組織，通過學習、教育，確立良好的師表形象。(3)、制定措施，嚴格執行。（二）、加強學生德育教育，做文明有禮的現代人。繼續以科研課題從小學生行為規范教育入手，培養現代人的研究為突破口，深入貫徹中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的

35、精神，結合我校的情況，加強對學生的德育教育，使他們成為遵紀守法、文明有禮的現代人。1.充分利用班會課、品德課、隊活動課等學科加強教育。各班要根據學校不同時期的中心工作和結合本班學生的情況，并針對各學科的特點，做到文道合一。2.利用教師節，國慶節等節假日加強教育。教師節：尊師教育中秋節：親情教育國慶節：愛國主義教育重陽節：緬懷先烈教育圣誕節：信仰教育、元 旦：集體主義教育3.落實班風量化評比進一步規范、完善班風量化評比制度，及時總結、反饋，使之更有效地對每個班級、每個同學加強監督，達到學風濃，班風純的效果。4.組織學習新中小學生守則小學生日常行為規范新中小學生守則和小學生日常行為規范是新時期下對

36、學生新的要求。要求各班要對新中小學生守則、小學生日常行為規范進行有計劃、有組織的貫徹落實，以使學生符合現代人的要求。5.加強學校、家庭、社會三結合的教育合力要充分發揮三結合的教育作用，更好地加強對學生的管理。(1)成立組織機構，按計劃分步實施教育。(2)發揮家長學校的作用，達到共同教育的目的。(3)完善定期家訪制度，與家庭組成強有力的教育。(4)借助鎮、村的關工委組織，定期對學生開展教育講座。(5)配合上級部門，清除學校周圍的吧等嚴重影響學生的娛樂場所。(6)以少先隊為教育陣地，加強教育。要充分發揮少先隊的教育陣地作用，根據少先隊的教育特點，圍繞中隊主題會這一中心環節，實施教育活動。(三)、深

37、入課堂教學改革，努力提高教學質量教學質量是學校的生命線，我們要不斷加強學習，領會教材、大綱的精神，堅持課堂教學改革，向四十分鐘要質量。(1) 認真學習新課標、新教材，把握、領悟教學動向。組織教師參加市、鎮、校學行的新課標學習培訓。使教師清楚地領會新課標的理念，掌握新課標的教學要求、方法，以便組織教學，提高學生的能力，提高教學質量。(2) 落實集體備課、集體上課、集體評課的“三個一”教學活動。學校以“三個一”為教研活動重點，語文、數學、英語三科要根據本科情況制定教研計劃，落實“三個一”教研工作活動，以點帶面，促使學校教研的開展，提高教師的業務水平和工作能力。(3) 抓好學生的預習工作，養成良好的

38、預習習慣。各級科依照自身的情況，定出預習要求，設立預習筆記本，要求學生按規定完成預習工作，并做好督促檢查。養成良好的預習習慣，培養了自學能力。4.加強對青年教師的“壓”“促”，對老年教師的“傳”“幫”“帶”。我校現有青年教師21人，占70，他們還沒有完全成熟，不能獨挑重擔。因此，要多對青年教師多加“壓”，多創造機會，讓他們在艱辛中快速成長，成為校之棟梁，鎮之棟梁，市之棟梁。同時，也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱，應對老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應時代步伐的要求，搞好教育教學工作。5.完善作業格式，規范作業管理在原來作業格式的基礎上，進一步加強完善，第六周重新審定。學生要嚴格按

39、照學校制訂的作業格式進行書寫，并定期組織檢查，發現問題及時糾正，達到統一規范，養成良好書寫的好習慣。6.支持畢業班工作，努力提高畢業的教學質量。畢業班是學校的代表，是一面鏡子。我們關心支持畢業班工作，幫助畢業班解決疑難問題。使畢業班的老師、同學能形成合力，共同把教育質量搞好，為學校爭光，為其它年級樹立榜樣。7.加強差生輔導，全面提高及格率。我校學生差生面廣且特別差。教師必須要進行全面調查模底，找出差的原因 ，然后對癥下藥，制定有效措施， 實施組織輔導 ，盡全力提高學生的及格率，達到市的要求。(1)落實輔導時間，提高輔導效率(2)多從正面教育， 避免批評、嘲笑(3)加強與家長聯系，組成教育合力(

40、4)偏愛差生，關心差生(四) 完善、健全學校資料檔案管理學校資料檔案管理的規范化、制度化，是學校工作正常開展的有力保障。我們要按省一級學校資料檔案管理的要求，逐步完善，在本學期里完成。(五) 抓好后勤工作，保證學校工作的順利進行。1.財務工作財務管理規范化，手續清楚、齊全，定期公布財務情況。要注意節約，預防鋪張浪費。2.校園文化盡量完善校園文化，讓學生擁有一個濃厚的學習氛圍環境，多學知識，發展能力。學校行事歷20_.9周 次摘 要第一周1.開學典禮。2.了解學生假期情況，安定情緒。3.組建班委會，轉入正常工作。第二周1.慶祝教師節。2.畢業班工作會議。3.一年級學生養成教育。第三周1.定各級科

41、工作計劃。2.業務學習。3.選送論文參加鎮、市評比。第四周1.清潔衛生。2.學生禮貌教育。3.文明學生評比。周 次摘 要第五周1.慶祝國慶。2.鎮首屆文化藝術節開幕。3.愛國主義教育。第六周1.制定學生作業格式。2.集體備課。3.安全教育。第七周1.班干部培訓。2.文明禮貌教育。3.鎮文化藝術節。第八周1.衛生清潔。2.科組學習。3.儀仗隊訓練。第九周1.安全工作教育2.中隊主題會活動3.業務檢查周 次摘 要第十周1.中期檢查2.六年級學生計算能力模底檢測第十一周1.中期小結2.科組學習3.中隊輔導員培訓4.班主任工作匯報第十二周1.教研活動2.衛生清潔3.文明學生評比4.中小學生守則朗讀比賽

42、第十三周1.班干部培訓2.集體主義教育3.家訪第十四周1.科組學習，集體備課2.備、批、改檢查3.環境教育周 次摘 要第十五周1.鎮五年級英語優質課評比2.二年級鉛筆寫字比賽3.工會活動第十六周1.衛生清潔2.班任工作經驗交流3.文明學生評比第十七周1.教研活動2.衛生清潔3.文明學生評比第十八周1.慶祝元旦2.環保教育3.制定復習計劃第十九周1.口頭考試2.復習3.班主任工作匯報周 次摘 要第二十周1.復習2.評選先進第二十一周1.復習、考試學校工作計劃 篇7家長的素質、人生觀、日常道德規范、待人處事等會對孩子的成長起到潛移默化的作用。為推動我校家長學校的規范化建設，切實提高辦學質量，我校一

43、直以來都非常重視家長學校的工作，經常通過家長會、學校大型活動、家校路路通等方式和機會與家長進行交流溝通。通過會議、講座、發放學習資料等方式對家長進行培訓，幫助家長不斷提高家庭教育的水平和能力。現將20_學年家長學校總結如下：一、制度健全，明確職責為切實把家長學校工作落實到實處。學校成立了家長學校領導小組，一把手校長任組長，分管德育校長任副組長，具體負責家長學校工作，在由班級、年級組自下而上推薦的家長委員會人選中遴選出家長代表、德育處領導、教師代表組成領導小組。指導家長學校開展工作。完善了家長學校管理的各項制度，分別是家長學校章程、家長學校制度、家長學校學員考勤制度等，并嚴格執行。學校還將家長學

44、校納入到學校工作計劃中，狠抓落實，使我校的家長學校工作在組織上和制度上有了保證。努力做到家長學校有組織、有領導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有指導教師。二、管理規范，有效學習我校家長學校管理規范。家長學校設有家長委員會，各委員參與學校管理、信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任。每學期至少開展12次集中會議，通過廣泛聽取、集中反饋的方式將廣大家長的意見和建議及時反饋給學校。家長學校有計劃地組織家長參加學習，提高家長對子女的管理和教育素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗。家長學校精心選拔一支由學校領導、年級組長、部分優秀教師、法制副校長、優秀家長等組成的師

45、資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，利用家長學校培訓時間，由學校分管領導等進行關于家長教育專題培訓。培訓內容有親情互動主題班會、當前教育形勢及政策解讀、如何做好親子溝通、如何迎接中考、優秀家教經驗介紹等。三、活動豐富、效果良好家長學校活動內容豐富多彩，有全校性的大型活動，有小型座談，有班級授課活動，也有各種講座。每學期活動不少于2次，出席對象穩定，出勤率達95%以上，受到家長的普遍重視。大型活動有參加藝術節、運動會、家長講堂；小型活動有座談會、親子活動、道德講堂；學習活動有講座、學習資料發放；交流活動有家長會、專題研討會等。1.

46、根據不同情況召開小型座談會。如一年級新生等家長會議，通過家長會，有針對性地解決問題，使家長掌握了一定的教育藝術。如：如何對待違反紀律學生的教育問題、如何進行感恩、禮貌、進取精神教育等。2. 定期組織家長會活動。本學年，共召開家長會2次。通過家長會，使家長及時了解孩子在學習、思想、交往等各方面的情況，及時調整家長對子女的教育思路，通過向家長介紹在管理學生過程中發生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長的認知水平，使家長明確自己應負的責任。通過向家長介紹品學兼優的學生，或獎勵表揚在某個方面有進步的學生，使學生學有目標、有榜樣、有動力。學校還組織部分優秀家長現身說法，介紹家教經驗，互動交流，使家長

47、、學生、學校受益。4.舉辦家長講堂活動。通過家長講堂，讓學生和家長們自然而然地激發起對養育自己的這片熱土的熱愛。為提高學生和家長的法制觀念，我校家委會成員來校做家長講堂。他通過理論聯系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生和家長介紹了如何預防犯罪、運用法律維護自己的合法權益及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略。家庭教育在學生成長過程中有著相當重要的地位，其中人格的建全、情商的構建等均是學校教育所無法替代的。家庭是孩子的第一所學校，家庭教育直接影響著孩子的健康。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創造性地開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，促

48、進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。學校工作計劃 篇8一、指導思想：以科學發展觀為指導，以厚重校園文化為主旋律，以錘煉干部教師隊伍素質為重點，以提升課堂教學質量為中心，以針對性、實效性德育活動為載體，牢牢把握“外美內實創特色、政通人和求發展”的辦學目標，向精細管理要質量、向精彩活動要特色，向精誠服務要形象，實現一七五辦學水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。二、各項工作目標：1、安全工作目標：交通安全無事故，飲食安全無中毒，財產安全無失盜，環境安全無火災，師德師風無投訴，人身安全無傷害，師生無違法犯罪、設備安全無故障。實現安全學期；2、教學目標：_年中考成績確保綜合排

49、名第一；初二、一同步測試，各科成績在原有基礎上，逐步躍升；3、實施科學化、規范化管理，爭創區名校；4、加強干部、教職工隊伍建設，逐步建立科研型教師隊伍，建立復合型領導人才；5、突出創新意識，建立并完善“一體兩翼”德育工作模式（即“以學生行為養成教育為主體，以行為規范的學、對、達和主題班會的愛、美、志為兩翼”）；堅持四大節日，加強學生養成教育，規范學生日常行為；6、認真貫徹新課改標準，繼續強化課堂教學改革。加強校本培訓模式研究，逐步開發校本課程；7、加強青年骨干教師培養，發揮名師效應；8、扎實做好初三備考工作，力創中考佳績；9、加強藝術、體育、衛生工作，促進學生全面發展；10、加強學校硬件建設，

50、三年內實現“書香校園、和諧校園”。安裝數字化廣播系統，提升學校文化品位；改善教職工辦公條件，建隔斷、設屏風，實現學年組管理；兩年內建成“一臺兩三室”，努力實現信息技術與學科教學的整合；精心布局校園環境藝術化工程，使校園真正成為了學生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進了學生健康成長；三、主要工作及措施學校文化建設就像建筑一座頂天立地的摩天大樓，建設伊始要精心設計，九層之臺起于壘土，夯實基礎，精心施工。學校文化建設也是這樣，站在世界文化的視角，縱觀中國百年學校文化的跌宕發展，參天悟地窮古今之奧妙，格物致知通宇宙之精微。經得起歷史風雨的洗禮，任蒼桑巨變，始終如一。1、完善校園文化設施在“全面育人辦出

51、特色、全面發展學有特長”明晰辦學理念的指導下，根據中小學校園文化建設規范的要求，在不斷完善基礎設施的基礎上，集思廣益，增強設施的知識性、教育性、藝術性和時代性。增建校園宣傳亭、教育史話、科技史話墻；完善圖書閱覽室建設，加快年組文化、班級文化建設，讓每一面墻都飛揚靈動的育人元素和學生交流，讓每一處雕塑都煥發神采和學生傳遞情感；讓每一處景點的造型都飛動靈氣、栩栩如生，有香有色有味；每一處至理名言都富于哲理，深長雋永；辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大氣磅礴、遙相呼應、相得益彰。各種凝固的藝術和歷史、和時代、和世界息息相關，一脈相承。讓人觸景生情，生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創新之幻想。

52、2、健全學校管理制度無規矩不成方圓，剛柔相濟歷來是人文化管理的重要手段，完善學校的各項管理制度，凝練辦學理念、校風、教風、學風、校訓，斟酌學校的校徽、校歌，修訂各類崗位人員的職責、教育教學管理制度、評價激勵制度等。提高規章制度的科學性、規范性、導向性、可操作性，緊緊觸摸時代脈搏，與時俱進。3、加強教師隊伍建設教師是人類的靈魂工程師，教師隊伍的綜合素質和精神風貌，不僅是校園文化的重要組成部分，而且在一定程度上引領校園文化的發展。加強教師隊伍建設的核心是師德建設。必須以愛和責任為核心，以“學為人師、行為世范”為基本要求，深化“崇教厚德、為人師表”主題教育，努力建設一支思想道德素質高尚、業務能力超強

53、、有創新意識的教師隊伍。要創新師德教育的內容和方法，在明確教師基本職業道德要求的基礎上，引導教師充分認識教師職業的意義，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引導教師對專業和自身發展的設計與反思，確立前進目標，將個人的可持續發展和事業有機結合起來，在促進教育教學工作的過程中，實現自我發展和自我完善。加強教師隊伍建設，領導要起模范帶頭作用。加強教師隊伍建設是校園文化建設的重點和關鍵。（1）加強干部教師隊伍 在干部隊伍中要大力提倡讀書、學習、思考的風氣和習慣，樹立真抓實干、敢想敢干、團結高效的工作作風，強化任勞任怨為師生服務的意識。樹立大局觀念，明辨是非，一切以有利于學校發展為標準，敢于管理

54、，善于管理，不斷增強事業心和責任感。責任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學校如家庭、視同事如兄妹，視學生如子女。學校要充分運用大浪淘沙的機制，把不認同、不同步、不追求、不與時俱進的干部教師從關鍵崗位上調整出來。（2）加強教師專業化培訓 請專家為教師洗腦、充電、補鈣。培訓是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑，是教師反思固化行為習慣的活化劑，是教師創新課堂教學的勇氣和信心的加油站。要專家引領和校本培訓相結合、培訓和教科研開發相結合、榜樣示范和發現樹立典型相結合。讓教師懂得，學會與他人合作是生存需要；樂于和他人合作是一種美德；善于與他人合作是一個人的重要能力。教師應該樹立服務

55、意識，學生是教師心目中永遠最愛的人，愛自己的孩子是人的本能；愛別人的孩子是神圣。這是教師職業道德決定的。（3）適當的引進外校骨干教師 這是改變教師隊伍成分，激活教師知識結構，形成競爭機制的有益嘗試。各年級要注意發現典型，締結幫教對子，促進新老共進共為。（4）制定具有激勵性、可操作性的政策 激發干部教師和學校共同發展的理念，是一條穩定優秀教師，鼓勵教師創新的可行舉措。要不斷完善，加大力度，不斷滿足教師日益增長的物質與文化需要，永葆其前瞻性、激勵性是實現學校可持續發展的有力保障。4、科學謀劃教育活動教育活動是校園文化的重要組成部分，也是校園文化的重要載體。設計科學的校園活動，既能活躍師生的文化生活，提高學生參與、組織、協調和鑒賞能力，又能在豐富多彩的活動過程中對師生進行潛移默化的思想道德教育和熏陶。（1）常規教育活