1、人教版 數學 六年級 上冊練習十三練習十三復習舊知復習舊知課堂小結課堂小結課后作業課后作業圓圓鞏固練習鞏固練習5 5復習舊知復習舊知一、定長一、定長二、定點二、定點三、一只腳旋轉一周三、一只腳旋轉一周2 2厘米厘米用用圓圓規規畫畫圓圓圓的圓心、半徑和直徑圓的圓心、半徑和直徑連接連接圓心圓心和和圓上圓上任意一點的任意一點的線段線段叫做叫做半徑。半徑。 通過通過圓心圓心并且兩端都在并且兩端都在圓圓上上的的線段線段叫做叫做直徑。直徑。 O 一個圓有無數條半徑，無數條直徑。一個圓有無數條半徑，無數條直徑。同一圓內同一圓內，所有的，所有的半徑半徑都相等，所有的都相等，所有的直徑直徑都都相等，直徑的長度是

2、半徑長度的相等，直徑的長度是半徑長度的2 2倍倍。軸對稱圖形軸對稱圖形鞏固練習鞏固練習1.1.按下面的要求，用圓規畫圓。按下面的要求，用圓規畫圓。（1 1）r3cm 3cm （2 2）d5cm 5cm （3 3）r3.5cm3.5cmr3cm3cmd5cm5cmr3.5cm3.5cm3 3d= =oo6 6r= =2 23=63=66 62=32=32 2、看圖填空：、看圖填空：o10cm10cmd= =1010r= = 5 5r= =高高3.53.5d= =3.53.53.53.52=72=72 2、看圖填空：、看圖填空：o3 3、用下面的方法測量圓的直徑。、用下面的方法測量圓的直徑。最長的

3、線段就最長的線段就是圓的直徑。是圓的直徑。0 04 41 1 2 2 3 35 5 6 6 7 7 8 8圓的直徑是圓的直徑是4 4厘米。厘米。4.4.填表（單位：填表（單位：m m）。）。r0.241.422.6d0.861.040.480.480.430.432.842.840.520.525.25.20.240.242 20.480.480.860.862 20.430.431.421.422 22.842.841.041.042 20.520.522.62.62 25.25.25.5.在下列各圖形中，你能分別畫出幾條對稱軸。在下列各圖形中，你能分別畫出幾條對稱軸。無數條無數條無數條無數

4、條2 2條條3 3條條2 2條條1 1條條6.6.根據對稱軸畫出軸對稱圖形的另外一半。根據對稱軸畫出軸對稱圖形的另外一半。7.7.如圖，在長方形中有三個大小相等的圓，已知如圖，在長方形中有三個大小相等的圓，已知這個長方形的長是這個長方形的長是18cm18cm，圓的直徑是多少？長方，圓的直徑是多少？長方形的周長是多少？形的周長是多少？圓的直徑：圓的直徑：18183 36 6（cmcm）長方形的周長長方形的周長：（：（18186 6）2 24848（cmcm）答：圓的直徑是答：圓的直徑是6cm6cm，長方形的周長是長方形的周長是48cm48cm。這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知

5、識？課堂小結課堂小結（2 2）一個圓內半徑有）一個圓內半徑有無數條無數條，直徑也有，直徑也有無無數條數條。（1 1）用）用O表示表示圓心圓心，用，用r表示表示半徑半徑，用，用d表表示示直徑直徑。直徑與半徑的關系：。直徑與半徑的關系：d=2r。這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知識？（4 4）一個圓有）一個圓有無數條無數條對稱軸。對稱軸。課堂小結課堂小結（3 3）在）在同一圓內同一圓內，圓上兩點間的距離，圓，圓上兩點間的距離，圓的的直徑最長直徑最長。1.1.從教材課后習題中選取；從教材課后習題中選取；課后作業課后作業2.2.從課時練中選取。從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規范

6、的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主激學