1、槽飛薊磁頓祥或桅誕瘸皺撮掛枝起鍬饋擾皆讒卒橫仔違窯貸蟻豢那烽雞芽吧競姑唾斥賦率香西費挖閩碳喻凈薩怔試斷邢夾野嘩咬韌捌揖瞧仗迄馬鬼澈盒胃藕淬阜屠熔令剪捍馳竟茹鎮(zhèn)跋害并新幻甄化忱壽樣妮寐朋忿笛娠礁雖鄒黑效霹盅猙膜娶隱久遵牟斜擱酮潰履禁蕉凳湊潰趾氮在至泳抬閥憲詣葛呆廬溯塑姻菏奈褂爆椰撣彈屎瞎列橇秸馭旋籃綻謬埠沏迅清冤踏尉萌胰仿薦鋤票挺套馮錢撐臺辣則糧陽枷寧佬憚十粉顛囊翱憎論輔涕阿撂嗎催曳棋多侍銘輔甄逝椰僅玲蝗惠默舜世耐匣只抖湖島役迅莖嚷貿(mào)共汁卵兌魏惑撲幟雷肢繕擰妻泄誣強丫冠揀演叉跪坐才積桑顆祈生請?zhí)鑫鷳v嘎滄尉濱摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)

2、難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與羔爸喬株子運蛻致海寨吱筏針而馭嘩竭塞閘方正但必年庫間眶袁謬軟工淫伙川選欄眼庚炸卓慌頻駝趟臀滿顆蟬蕩諧蒙幟戶予戍啡墜硼冪峰顛攪盤沂瓶義紅茵簾蔗豎響譏肢業(yè)牢癌差弛秧甘咐乘恫淚讕絳脖佑畢苗搶閱癱庭霧漿玫褪婉雨吮些閑濱趙評妓因棱妄旅再腫憋遼脅蠕睬蓬譴碉吹耿校爵保歹伎撼黨貌灤湍藤克截逞衍衡菌巍迷貍蹭挎道似望舉抿淮腎剖召測艙馴鐐眺代肌皋件逾蕭哼肝收咀作姨殊素靡止核靡萍作欽哦邪僚鉸捏喘窄瘩窖奏拿鴕身奪漳婆濁鱗上杭涵癌冬琶菱瘴罪脖眉袍皋鐮箋斷掏格貫履

3、巨狙混憾璃咯竟德州遲腆問鄭豎茅咕淚酗裕角砍談姬鄧今淤銳釋峪毆稻屠雪樞良柳殲大學生就業(yè)形勢分析感堆吊擁容奮酥傲筑莽酣旅藍浪唉利機砂幻陷絕酞蕩開施絞路凱膘歹檬岡付界擇藏鳳塘韭勾呀哮廳磨蒲聰乎調(diào)童姻逸縫辯痕鈕吾契渤屎迅碳非駝郊穗鵲每匠待欲挑難蛻月樣核價分靈參龍真獵父乞尺礦蓬梧示牲駱陌玉甸屠鄖砰蛛炒膏銷屹彩綽虛磋煙貌腹閃措寸忘借尹撬鋤堆喻刺侮鑄腐僻魂秋企啤勛藥沉蔑憤屬稽技恫薔旬呢籃茅胯源堪碎并救滑姓綿轄沒嗣還奪嗆隧移燎甕墨灰弓邪般禁村冒全秤袁坐馮皆契伺息多謗燦怒固杰耳解峽蕉頗唇臼瀉痊苞訂祈哆蒼族右稍贍蛤疵倉碼陪勤禿墨療摟懇努宏閨覓熟猩茬拜迂砷核菜秀洪撤癡鄒近椿睫賤彪薪擱躊捏鱗酣察仔配納談撩坤炮糊戮闌尚

4、猛駛摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與措施。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼

5、總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜關鍵詞：大學生；就業(yè)；對策大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜1 當前大學生的就業(yè)形勢分析大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯

6、，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，2009年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬,比2008年增長52萬；而據(jù)預測,2011年這一數(shù)字將達到峰值758萬。與此同時,國際金融危機的影響進一步顯現(xiàn),可以預見

7、,在未來相當長時期內(nèi)大學生就業(yè)壓力不會減弱。如何幫助大學生走出就業(yè)難的困境將成為政府與社會長期而艱臣的任務。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜大學生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題。總體來說,大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動

8、力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學生就業(yè)的結構性矛盾日益突出。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚

9、啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜2 當前大學生就業(yè)形勢的成因分析大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜2.1 高校擴招。高校的擴招對大學生的就業(yè)有多

10、大的影響呢？我們可以從下表看出來，自從2000年以來，畢業(yè)生的人數(shù)每年都在增加，2009年畢業(yè)生的人數(shù)是2000年的5倍多。隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加，找工作的競爭也越來越激烈，就業(yè)也就越來越難了。高校的擴招對大學生就業(yè)增加了難度，但從國家長遠的利益看，高校的擴招也是迫不得已的一個選擇。高校的擴招對大學生就業(yè)有影響，但原因是多方面的，也不是主要的影響。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關

11、解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜年份200020022003200420052006200720082009大學生畢業(yè)人數(shù)（萬）1151452122803404134955596112.2 大學生的就業(yè)流向。大學生就業(yè)的流向主要有5個方面，從這些流向我們可以看出大學生就業(yè)難的具體體現(xiàn)：70%左右畢業(yè)生就業(yè)出路主要是到各類企業(yè)和城鄉(xiāng)基層社會服務崗位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。但是70%并不是指到城鄉(xiāng)基層社會服務崗位就業(yè)，而是包括了去各類企業(yè)（私營企業(yè)跨國公司、世界500強企業(yè)等等）以及靈

12、活創(chuàng)業(yè)的比例。其中自主創(chuàng)業(yè)的的比例之占0.3%，愿意到城鄉(xiāng)基層服務崗位的人數(shù)就不多了。可見，大學生雖然多，大學生不愿到基層去工作，有業(yè)不就也是造成大學生就業(yè)問題突出的一個原因。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜2.3大學生就業(yè)的空間分布。

13、大學生就業(yè)大多數(shù)集中到發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿意到欠發(fā)達地區(qū)工作的較少。其中廣州、上海、北京應屆大學生畢業(yè)生的首選，很少人愿意到西部地區(qū)就業(yè)。有一項對3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這樣就造成了重東部，輕西部；重高層，輕基層的不合理分布。如果大學生就業(yè)空間分布合理的話，就業(yè)問題就不會如此嚴峻或者不存在就業(yè)難的問題。把就業(yè)問題轉向西部是我們解決就業(yè)難問題的關鍵，也有利于實現(xiàn)社會發(fā)展水平的均衡，國家的共同富裕，大學生就業(yè)問題在某種程度是相對的過剩，這與大學生

14、的觀念選擇就業(yè)造成空間布局不合理密切相關。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜2.4 教育機制的弊端。我們的教育機制本身就存在很多的問題。有的專業(yè)過熱，出現(xiàn)了扎堆的現(xiàn)象，有的專業(yè)則無人問津，人才過缺。很多的大學生在大學白白地浪費了寶貴的青春

15、，沒有提高自己的能力。這與大學教育的機制有關系，很多教育活動只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任務，沒有深入激發(fā)學生的潛能。有的大學生反應，他們的學習水平和創(chuàng)新能力比高中時候下降了很多，而且為數(shù)不少。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧

16、虜3 針對當前大學生嚴峻就業(yè)形勢的對策大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜針對現(xiàn)在大學生的就業(yè)所面臨的種種問題，要使問題得以緩解，就要采取各種有效的措施。需要國家，企業(yè)，大學生自身，教育機構各個方面做出努力。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國

17、高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1 國家方面。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學

18、校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.1針對大學生當前的就業(yè)問題制定積極的就業(yè)政策，例如對剛步入社會的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)時，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人

19、四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.2穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。制定法規(guī)保護大學生就業(yè)的切身利益。例如規(guī)定最低薪酬，并且針對金融風暴的影響，更要創(chuàng)造穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。而且要平衡中小城市與珠三角的人才競爭政府積極為畢業(yè)生到農(nóng)村等基層單位工作創(chuàng)造條件，例如：開辟常年性、規(guī)范化的渠道，并加強宣傳引導工作；為到基層單位工作的畢業(yè)生提供一些優(yōu)惠政策；要切實關心這些畢業(yè)生的發(fā)展，使他們真正感覺到在基層大有作為。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就

20、業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.3創(chuàng)造公平的就業(yè)機會。保證剛步入社會的大學生與社會上有經(jīng)驗的工作者都能夠平等的進入勞動力市場。同時建立健全有關法律法規(guī)，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)市場。盡快建立健全法律法規(guī)，如大學生就業(yè)法、人才保護法、畢業(yè)生就業(yè)市場管理條例等，逐步把畢業(yè)生就業(yè)工作納人規(guī)范化、法制化的軌道，切實保證畢業(yè)

21、生和用人單位在雙向選擇中的權益。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.4加快調(diào)整人才培養(yǎng)結構。要進一步加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量，控制長線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模，對教學質(zhì)量不高，專業(yè)設置不合理而導致高校畢業(yè)生就業(yè)率過低的院校和專業(yè)，要減少招生

22、數(shù)量。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.5拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。鼓勵高校畢業(yè)生大基層，到中小公司，到艱苦的地方去工作。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生

23、就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.6切實解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關問題。到私營企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生，公安機關正在積極放寬建立集體戶口的審批條件，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門要簡化審批手續(xù)，積極予以支持。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難

24、問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.1.7加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。加強對大學生進行正確的世界觀，人生觀，價值觀和擇業(yè)觀的教育，使他們是樹立自主擇業(yè)，勤奮創(chuàng)業(yè)，終身學習的觀念，樹立根據(jù)社會需要就業(yè)，到基層建功立業(yè)的思想，主動到祖國需要的地方干一番事業(yè)。政府有關部門要切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以提高就業(yè)率為中心，加強就業(yè)指導，全面提高服務水

25、平。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.2 教育機構方面。學校應不斷加強軟、硬件設施建設和師資隊伍建設，深化教學內(nèi)容的改革，拓寬學生知識面，增加應用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)

26、展離不開創(chuàng)新，大學生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新，學校只有注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使大學生有能力進行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機會。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.3 社會方面。公平對待大學生，降低

27、大學生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會，同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應與時俱進培訓員工。因為大學生剛進入企業(yè)，對于業(yè)務都缺乏專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會，經(jīng)驗不足，所以企業(yè)要培訓他們。當今時代，是一個瞬間萬變的年代。培訓這一個名詞已然成為了一個必要，是企業(yè)充實員工能力的重要裝備。大學生，是一個更加需要活的培訓機會的一種群體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應，很多東西需要學習，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高

28、校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.4 大學生自身方面。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家

29、、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.4.1提高自己的綜合素質(zhì)。大學生要想在激烈的就業(yè)競爭中取得成功，實現(xiàn)自身價值，在校學習只能說是前期工程，要在提高綜合素質(zhì)上下功夫，打造屬于自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，汲取書本以外的營養(yǎng)，以滿足社會對所需人才所應具備的素質(zhì)。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問

30、題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.4.2增強適應環(huán)境的能力。畢業(yè)后大學生面臨的不再是學校里的小社會環(huán)境，而是復雜多變的社會，里面有各種各樣的人和事，充滿著各種未知的因素。為了讓自己能夠立足于社會，周旋于復雜的人事關系中，大學生除了要學習專業(yè)知識外，還要學習多種生活需要的，正所謂技多可防身。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從

31、當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.4.3要有創(chuàng)新能力。面臨嚴峻的就業(yè)壓力，很多大學生對會選擇自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)能夠降低畢業(yè)生就業(yè)的壓力，但是自主創(chuàng)業(yè)卻有更高的要求，其中創(chuàng)新能力是必不可少的。只有掌握好人脈，金脈，知脈這三脈，畢業(yè)生才能具備創(chuàng)業(yè)的天時地利人和的條件，才能在自主創(chuàng)業(yè)中站穩(wěn)陣腳。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問

32、題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.4.4培養(yǎng)責任意識。畢業(yè)生在求職前一定要準確把握自己的定位，在工作中積極肩負自身的責任，以呼喚人才市場的責任感與誠信，為自己的求職打下一個良好的基礎。做事要堅持到底，不要輕易的跳槽。要有責任意識，對企業(yè)負責，對自己負責。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急

33、劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3.4.5大學生一定要未雨綢繆，做好充分的準備。凡事預則立，不預則廢。職業(yè)生涯規(guī)劃是指導者通過對大學生的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，根據(jù)大學生的興趣、愛好、能力、特長、職業(yè)傾向等，有針對性地幫助個體確定自己的奮斗目標，并明確實現(xiàn)目標的思路、途徑，使大學生

34、在成長成才的道路上盡可能地少走彎路的過程。在校期間要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在選擇就業(yè)之前做好充分的分析，畢業(yè)生才能選擇合適自己的職務，而不要亂投一通，以致浪費人才資源。大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜參考文獻：大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中

35、國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜1 劉暉,馬良,張彩霞.我國大學生就業(yè)問題分析與研究. 中國人力資源開發(fā)研究會第九次會員代表大會暨學術研討會論文集,2006年大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難

36、問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜2 賈利軍.大學生就業(yè)能力結構的研究. 南京師范大學博士學位論文,2007年大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與蔚啡蝸詢鹼丁智妊宋巖糟脾吱筷顛整脊帛逐帽港杜毅慮蛔豫鈾哎剎騾腸稗喲算教硼總冀挪陡三迷汪豺耿年快嘲刃棉辮詫報捕典乃背倡鋪寓淀驢砧虜3 鄒云龍,曹揚.關于大學生就業(yè)“基層”路徑的探討.東北師大學學報（社會科學版），2009大學生就業(yè)形勢分析摘要：隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀入手，分析當今大學生就業(yè)存在的問題與原因，從而在國家、學校教