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1、幼兒園教案2021年幼兒園美術教案：彈簧魚幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年幼兒園美術教案：彈簧魚中班美術活動彈簧魚教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在不規則的線條畫里想像出小魚形象，能根據已有經驗畫出魚的特征。能運用自己學過的線條、圖案大膽裝飾小魚，提高表現美的能力。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看幼兒園美術彈簧魚教案吧。幼兒園中班美術教案：彈簧魚活動目標1、在不規則的線條畫里想像出小魚形象，能根據已有經驗畫出魚的特征。2、能運用自己學過的線條、圖案大膽裝飾小魚，提高表現美的能力。活動準備1、圓舞曲2、步驟圖、示范畫3

2、、彈簧活動過程一、教師跟著音樂示范畫會跳舞的線，引起幼兒興趣。教師：老師這里有一條神奇的線，這條線會跟著音樂在紙上快樂地跳舞，你們想不想看看啊？二、教師示范畫線（播放圓舞曲）教師：你們看，它在這兒轉了一個圈，又在那兒轉了一個圈，在每一塊空地上都留下了它的痕跡。（教師邊說邊畫）三、幼兒徒手練習畫會跳舞的線。教師：你們也想要一條會跳舞的線嗎？請你把一個手指伸出來，我們一起在紙上快樂地跳舞吧！我們先在這兒轉一個圈，又在那兒轉一個圈，在每塊空地上都留下了痕跡。四、請一名幼兒上來跟著音樂畫一畫，教師根據具體情況提出要求。1、教師：有誰愿意到上面來試一試？2、教師：你們覺得他畫得怎么樣？（畫得好及時表揚，

3、不足之處教師及時提出）3、小結：我們的線在紙上跳圓圈舞時，盡量把圈跳得大一些，每個空地上都去跳一跳。五、觀察會跳舞的線留下的痕跡，找找小魚藏在哪里。1、教師：你們知道嗎，在這條會跳舞的曲線中還藏著一些小魚呢，你能不能把它們找出來？2、教師：陳老師已經找到一條小魚了，想不想看看它躲在哪兒？（教師示范找一條，添畫出小魚的等）3、教師：剛才老師在這條曲線上添了點什么，就變成了小魚了？（眼睛、嘴巴、鰭等）4、教師：這里還藏著很多小魚呢，誰能學著陳老師也添畫一些東西，把其它的小魚也找出來5、我請一個小朋友上來試試。（請一名幼兒上來添畫眼睛、嘴巴、鰭等）六、討論：教師：小朋友真聰明，都能把小魚找出來，那我

4、們怎樣讓這些小魚變得更漂亮，可以在它的身體上畫些什么呢？（引導幼兒可以畫上各種花紋、圖案，并涂上漂亮的顏色）七、教師：你們有沒有發現這條連接小魚的線像什么啊？對了，像彈簧，這些小魚啊就叫彈簧魚，一起說。八、學畫這些彈簧魚。1、我們要先畫一條曲線，在畫曲線的時候要把圈圈花大點，這樣等會我們就可以把魚畫大點。2、小魚有哪幾個部分啊？（眼睛、嘴巴、鰭等）我們可以幫小魚打扮的漂亮點，在小魚的身上畫上花紋，最后還要用蠟筆圖上顏色，這樣我們的彈簧魚就更漂亮了。八、幼兒作畫，教師巡回指導。教師：你們也想來試試看嗎？我們來比一比誰的畫中藏的小魚最多，而且打扮得最漂亮。（鼓勵先畫好的幼兒進行添畫）還可以畫上一點小魚吐出來的泡泡。九、展示、欣賞、交流作品。1、個別交流：請先畫好的幼兒相互交流作品，說說自己找到了幾

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