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1、幼兒園教案2021年小班數學教案設計：夾夾子幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班數學教案設計：夾夾子小班數學活動夾夾子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，正確點數夾子的數量，學習按點子的數目匹配相應數量的夾子，不受顏色的干擾。學習將相同顏色的夾子夾在一起。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學教案設計夾夾子教案吧。幼兒園小班數學活動設計：夾夾子作者：任寧寧 來源：淄博市臨淄區敬仲鎮呈羔幼兒園【活動目標】1、正確點數夾子的數量，學習按點子的數目匹配相應數量的夾子，不受顏色的干擾。2、學習將相同顏色的夾子夾在一起。3、喜歡

2、參加活動，愿意向他人講述自己活動的過程。【活動準備】鈴鼓一個、三色塑料夾子若干，點子卡片若干（分配給每個孩子的夾子總數不要多于四個，卡片上的點子數也不要多于四個）【活動過程】一、夾夾子1、介紹游戲的玩法和規則2、教師敲擊鈴鼓，幼兒開始游戲。二、數夾子1、請每一個小朋友數一數自己的衣服上夾了幾個夾子？2、請個別幼兒說一說自己身上夾子的數量，并請大家驗證3、請幼兒和同伴相互數一數，說說同伴夾了幾個夾子三、找不同1、引導孩子學習將相同顏色的夾子夾在一起。2、幼兒嘗試將相同顏色的夾子夾在一起，并數數每種顏色夾子的數量3、比一比，說一說什么顏色的夾子夾的最多四、點子卡匹配夾子1、出示摸袋，引起幼兒繼續夾夾子的興趣。2、交代游戲的玩法：每個小朋友從摸袋里摸出卡片，數數卡片上有幾個點子，就給它夾幾個夾子（夾在卡片上）（共同數一數范例）（1） 先看一看卡片上那些顏色的點子，每種顏色的點子有幾個就夾幾個夾子。（2） 夾完后數一數一共夾了幾個夾子，和點子是不是一樣多。3、幼兒操作，教師指導驗證幼兒夾的夾子和卡片上的數量是否一致。4、給客人老師夾夾子。（夾在衣服上）（1） 集體觀察卡片。數一數每種顏色的點子有幾個？（2） 根據點卡上

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