1、省初中學(xué)業(yè)考試l省卷 (余杭、北侖、義烏、路橋、黃巖、椒江、玉環(huán)、普陀、蓮都、縉云)l杭州卷、紹興卷、金華卷，寧波卷l衢州卷、湖州卷、嘉興卷、溫州卷省初中學(xué)業(yè)考試 嘉興：0.71 紹興：0.76 杭州：0.73 湖州：0.80 寧波：0.72 金華：0.80 溫州：0.67 衢州：0.82 省卷：0.75省初中學(xué)業(yè)考試l以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）為最高依 據(jù) ， 嚴(yán) 格 執(zhí) 行2006年浙江省初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)考試說明的有關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)新課程理念，對初中語文教學(xué)有較好的導(dǎo)向作用。堅持全部試題自創(chuàng)的命題原則，試題材料和語言情境具有人文性、時代性。著重考查學(xué)生運(yùn)用語文知識解決實際問題和創(chuàng)

2、新的能力，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀等因素。省初中學(xué)業(yè)考試l采用閉卷筆答形式，整卷滿分150分(含書寫5分)，考試時間120分鐘。省初中學(xué)業(yè)考試l書寫 約占3%l語文知識積累與運(yùn)用 約占20%l現(xiàn)代文閱讀 約占22%l文言文閱讀 約占15%l寫作 約占40%省初中學(xué)業(yè)考試l a層次 約占10%l b層次 約占30%l c層次 約占60% 省初中學(xué)業(yè)考試l客觀題 約占15%l非客觀題 約占85%省初中學(xué)業(yè)考試l按難度分為容易題、稍難題、較難題。l容易題（難度0.8以上） 約占70%l稍難題（難度0.80.5） 約占20%l較難題 （難度0.50.2） 約占10%省初中學(xué)業(yè)考試l要著重考核學(xué)生掌握和運(yùn)

3、用語文的能力，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生語言文化積累感悟的考查。要體現(xiàn)語文教學(xué)的階段性，避免一切向高考題型靠攏。省初中學(xué)業(yè)考試l 基礎(chǔ)知識應(yīng)重視從運(yùn)用的角度進(jìn)行考查，力求將語文基礎(chǔ)知識與語言積累并為一類，要嚴(yán)格控制選擇題等客觀題的比例。考查閱讀能力應(yīng)著眼于對閱讀材料的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力的考查，不搞支離破碎的分析；閱讀材料強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外相結(jié)合，課外材料比例一般應(yīng)在50%以上；要注意課外閱讀材料語言的規(guī)范性。文言文考查，要以課內(nèi)為主，強(qiáng)調(diào)理解和詞匯積累；選取的課外文言文應(yīng)該有經(jīng)典價值。寫作方面，注意不設(shè)審題障礙，淡化文體要求，讓考生有更大的自由發(fā)揮的余地，鼓勵學(xué)生寫真情實感；評分要求應(yīng)分層次盡量明確，要注意

4、作文三人獨(dú)立閱讀制度的落實。（關(guān)于初中畢業(yè)升學(xué)考試命題、審題、閱卷及評價的建議，賀斌、李亦菲、張遠(yuǎn)增執(zhí)筆） l 省初中學(xué)業(yè)考試l書寫規(guī)范、工整，保持卷面整潔。 省初中學(xué)業(yè)考試l字音、字形、詞語、句子、語病、標(biāo)點、文學(xué)常識、詩文背誦、詩歌鑒賞、語言交際、綜合性學(xué)習(xí)省初中學(xué)業(yè)考試l例. 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）l輕輕地翻動書頁，聆聽陽光的問（hu） ，欣（shng） 落葉的輕舞；體悟濃郁的親情，（xing） 受真摯的友誼；追尋先哲的思想，觸摸生命的真（d） 閱讀改變?nèi)松?省初中學(xué)業(yè)考試l例下列詞語沒有別字的一項是(3分)l A胸襟 正經(jīng)危坐 狡辯 明辨是非 l B任憑 忍勞忍怨

5、 脈搏 博學(xué)多識l C笨拙 相形見絀 憔悴 出類拔萃l D謳歌 嘔心瀝血 畢竟 鋒芒必露省初中學(xué)業(yè)考試l例根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）l只要擁有一顆純真的心，就可以 煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以 失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以 冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。lA、驅(qū)散 B、融化 C、擺脫省初中學(xué)業(yè)考試l例下列句子中加點的成語使用正確的一項是(3分)l A這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。l B經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊精神的重要性。l C由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因

6、而產(chǎn)品銷路越來越好。l D美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。省初中學(xué)業(yè)考試l正確運(yùn)用句式，根據(jù)語言情境進(jìn)行仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫、縮寫，做到語言準(zhǔn)確、簡明、連貫、流暢。 省初中學(xué)業(yè)考試l例.下面是一位學(xué)生參加某市“雛鷹金獎爭章”夏令營活動時對150位學(xué)生的調(diào)查，請根據(jù)下面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。（4分）l（1）從圖表中可以看出現(xiàn)在家庭教育中存在怎樣的問題？l（2）請你就家庭教育給家長提一條合理的建議。 省初中學(xué)業(yè)考試l辨識、修改常見的語病。 省初中學(xué)業(yè)考試l例下列句子中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是l A西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒

7、露寬闊胸懷。l B有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地，也奉獻(xiàn)給人們。l C當(dāng)個性成為一種氣質(zhì)，成為一種高尚的人生品質(zhì)時，你能不快樂地接受并享有嗎?l D我們應(yīng)當(dāng)選取那些有益于我們思想、啟迪我們智慧的書籍來讀。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”省初中學(xué)業(yè)考試l了解全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)建議課外閱讀的名著以及其他重要作家作品知識。 省初中學(xué)業(yè)考試作者作品有關(guān) 情節(jié)劉四爺不同意虎妞的婚事“我”在小人國被指控，只得逃跑。省初中學(xué)業(yè)考試l例：附加題。l 魯迅先生曾稱譽(yù)我國古代名著 是“史家之絕唱，無韻之離騷”。該書作者是 。l 他自稱為“鄉(xiāng)下人”，作品大都

8、反映湘西的風(fēng)土人情。他就是現(xiàn)代著名作家 ，其代表作邊城的主人公有 等。l （人名）年青時即雙腿癱瘓，但輪椅的囚禁使他對生命有了獨(dú)特的體驗，寫出了諸如我的遙遠(yuǎn)的清平灣命若琴弦 等名作。l 每年的4月23日是堂吉訶德的作者 和哈姆雷特的作者 的辭世紀(jì)念日。1995年聯(lián)合國教科文組織宣布這一天為“世界讀書日”。省初中學(xué)業(yè)考試l正確默寫全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)附錄中推薦背誦的古詩文的精彩語句以及其他古詩詞中膾炙人口的名句。 省初中學(xué)業(yè)考試l例：讀著古代優(yōu)秀詩人的精美詩篇，他們的高貴心靈、博大胸懷會令你感動陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園：采菊東籬下， ；李白在逆境中不失進(jìn)取： ，直掛云 帆濟(jì)

9、滄海；杜甫登上泰山極頂，感慨萬千：會當(dāng)凌絕頂， 。l 例：溫州某中學(xué)的吳老師帶病堅守在三尺講臺，直至倒下。她對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，l 正是李商隱無題中詩句“ ， ”的真實寫照。省初中學(xué)業(yè)考試l例：王安石登飛來峰中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“ ， ”有異曲同工之妙。l例：鄉(xiāng)村月色常常入詩入詞。請寫出描寫鄉(xiāng)村月色的詩（詞）句： ， （寫出連續(xù)的兩句）。 省初中學(xué)業(yè)考試l例：做人應(yīng)該有憂患意識，用孟子的話說，就是“生于憂患而 也” 省初中學(xué)業(yè)考試l初步鑒賞淺易的詩歌。 省初中學(xué)業(yè)考試l春夜洛城聞笛l李白l誰家玉笛暗飛聲，l散入春風(fēng)滿洛城。l此夜曲中聞?wù)哿琹何人不起故園情。l（1

10、）詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑迹縧（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？省初中學(xué)業(yè)考試l（一）l登飛來峰l宋 王安石l飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層l18.這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？2分l19.你從這首詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理？2分省初中學(xué)業(yè)考試詠柳 唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 注絳(to)：絲帶。一、二兩句中，詩人用“碧玉”綠絲絳”,寫出了早春楊柳的哪些特征?“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請你對這句詩作簡要賞析。省初中學(xué)業(yè)考試l 一朵野花（陳夢家）一朵野花（陳夢家）l 一朵野花在荒原里開了又落了，一朵野花在

11、荒原里開了又落了， l 不想到這小生命，向著太陽發(fā)笑，不想到這小生命，向著太陽發(fā)笑， l 上帝給他的聰明他自己知道，上帝給他的聰明他自己知道， l 他的歡喜，他的詩，在風(fēng)前輕搖。他的歡喜，他的詩，在風(fēng)前輕搖。 l l 一朵野花在荒原里開了又落了，一朵野花在荒原里開了又落了， l 他看見春天，看不見自己的渺小，他看見春天，看不見自己的渺小， l 聽?wèi)T風(fēng)的溫柔，聽?wèi)T風(fēng)的怒號，聽?wèi)T風(fēng)的溫柔，聽?wèi)T風(fēng)的怒號， l 就連他自己的夢也容易忘掉。就連他自己的夢也容易忘掉。l閱讀全詩，簡要說說詩中閱讀全詩，簡要說說詩中“野花野花”有著怎樣的優(yōu)秀品有著怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？質(zhì)？ 省初中學(xué)業(yè)考試l (一) (二)l 墻角

12、的花！ 空中的鳥!l 你孤芳自賞時，何必和蘢里的同伴爭噪呢?l 天地便小了。 你自有你的天地。l這兩首小詩的作者是 。l選擇其中一首，作簡要評析。l 評析： l選擇其中一首，進(jìn)行仿寫。l 仿寫： 省初中學(xué)業(yè)考試l16閱讀下面這首古詩，然后回答問題。l夏意夏意（宋）蘇舜欽l別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。l樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。l【注釋】別院：正院旁側(cè)的小院席：竹席。l這首詩寫出了盛夏小院幽靜的特點。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有 、 。（2分）l除了“幽靜”之外，詩人筆下的夏日小院還有什么特點？（1分）省初中學(xué)業(yè)考試l根據(jù)情境準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語言交際；根據(jù)活動情境，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，形成

13、自己的假設(shè)或觀點。 省初中學(xué)業(yè)考試l例某班正在開展“身邊細(xì)節(jié)看榮辱”的主題教育，他們首先圍繞“讓座”話題展開。假如你是這個班的同學(xué)，請你參與以下活動。（6分）l（1）分析圖表。從下面這份關(guān)于“讓座”的調(diào)查統(tǒng)計表中，你能得出什么結(jié)論？l（2）發(fā)表看法。調(diào)查中有人說：“你也花了錢，我也花了錢，憑什么我給你讓座？”你覺得他這種說法有道理嗎？為什么？l（3）擬寫標(biāo)語。請你為公交公司擬寫一條有關(guān)“讓座”的宣傳語。省初中學(xué)業(yè)考試l例下面是湖州5月6日的天氣預(yù)報，電臺計劃播送時，在各條信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請你為電臺設(shè)計一段這樣的話，50字左右。（4分）l 5月6日 多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨 溫度：

14、20-28C 風(fēng)力：3級省初中學(xué)業(yè)考試l例.某校舉行“錦繡金華”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的幾項內(nèi)容，請你按要求完成。（6分）l（1）家鄉(xiāng)，總會傳遞一種淳樸、真摯和濃濃的親情，這是一種來自祖先遙遠(yuǎn)的血管里的神秘力量，它把世世代代子孫凝聚在一起，它讓我們充滿自豪和希望。認(rèn)識先人，傳承風(fēng)尚，就讓我們叩訪名人。（4分）省初中學(xué)業(yè)考試l請從下面名人中選一位作簡要的介紹。l備選名人：駱賓王、張志和、艾青、施光南l示例：宋濂文學(xué)家浦江人送東陽馬生序l根據(jù)提供的信息，用金華古今文化名人的名字完成下聯(lián)。l上聯(lián)：火腿、酥餅、木雕、水晶，金華物產(chǎn)譽(yù)全球l下聯(lián)：_，婺州兒女揚(yáng)英名省初中學(xué)業(yè)考試l（2）與名勝古跡相

15、關(guān)的許多詩詞、對聯(lián)、雖然簡短，但寓意雋永，文采飛揚(yáng)，堪稱文化瑰寶。請欣賞下列金華本地名勝古跡的吟詠，仿造示例，選擇兩處寫出具體景點的名稱。（2分）l示例：水通南國三千里，氣壓江城十四州 （金華八詠樓）lA.先人創(chuàng)業(yè)建古村，后裔繼志興諸葛lB.洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船lC.此地風(fēng)光三吳無，平砥清流世間殊lD.仙華杰出最怪異，望之如云浮太空lE.天門一開天下見，天街漫步天上人lF.郭外風(fēng)光凌北斗，洞中錦繡映南山省初中學(xué)業(yè)考試l例浙江乃人文薈萃之地，人物俊雅，文章風(fēng)流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我省人民正致力于將浙江打造成文化大省。現(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳“文化浙江”的小冊子，相信你一

16、定能夠完成以下任務(wù)。（6分，每小題2分）l這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目，請你仿照它們再擬兩個欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。l欄目一：點擊文化名人l欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)l欄目三：l欄目四：省初中學(xué)業(yè)考試l在“欄目一”中，需要介紹浙江籍的文化名人。請從下列備選的浙江籍文化名人中選擇一位（示例所選人物除外），介紹他（她）所取得的成就，可以從文學(xué)地位、代表作、影響等角度來介紹。（50字左右）l備選文化名人：駱賓王、陸游、張岱、龔自珍、魯迅、郁達(dá)夫、徐志摩、豐子愷、艾青、琦君、余華、王旭烽、余秋雨l示例：l余華，當(dāng)代著名小說家，代表作有活著許三觀賣血記等，其作品

17、被翻譯成多國文字，活著還被拍成了電影。l在“欄目二”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。（不超過20字） 省初中學(xué)業(yè)考試l例在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然、投向社會、投向歷史。根據(jù)要求，回答下列問題。(6分)l(1)總有一些景物，讓我們流連忘返。看那“長河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什么感受?任選其中一處景物，完成下面的填空。(2分)l 示例：我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。l 我看 ，感受到 。l 省初中學(xué)業(yè)考試l(2)總有一些人

18、，讓我們心生敬意。在消防隊門口，有這樣醒目的標(biāo)語：“赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安。”請你說說標(biāo)語中運(yùn)用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。 l (3)總有一些習(xí)俗，勾起我們美好的記憶。甌繡，是溫州的傳統(tǒng)工藝，早在唐宋時期，溫州民間就有“十一十二娘梳頭，十二十三娘教繡”的風(fēng)俗。你從詩句中讀出了什么信息?(2分)省初中學(xué)業(yè)考試l例：按要求完成下面題目。 l 一處勝景要有一個好的名稱，請以下面圖文為例，說說一個好景點名稱有什么特點。 下面是我們紹興的兩個風(fēng)景點，請你任選一個給它取個好名稱。l A“會稽山景區(qū)一角”名稱： B“小舜江水庫景區(qū)”名稱： 省初中學(xué)業(yè)考試l例某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動，其中有個

19、項目是“讀名著，對對子”。現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(2分)l【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉l上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩l下聯(lián)： 省初中學(xué)業(yè)考試寧波，已經(jīng)成為全國知名的寧波，已經(jīng)成為全國知名的“愛心城市愛心城市”，越來越多的市民加入到愛心行列。最近，越來越多的市民加入到愛心行列。最近，學(xué)校正在組織學(xué)校正在組織“愛心助學(xué)愛心助學(xué)”活動，主要活動，主要內(nèi)容為幫助貧困山區(qū)的學(xué)生建一個內(nèi)容為幫助貧困山區(qū)的學(xué)生建一個“愛愛心圖書館心圖書館”。作為本活動的志愿者，請。作為本活動的志愿者，請你參與完成以下工作。你參與完成以下工作。 省初中學(xué)業(yè)考試 請你向全班同學(xué)作一次捐書活動。

20、要求中心明請你向全班同學(xué)作一次捐書活動。要求中心明確，語言簡潔，富有鼓動性。（確，語言簡潔，富有鼓動性。（6060字左右）（字左右）（2 2分）分） 請你選寫一句名言警句或一副對聯(lián)（也可以自請你選寫一句名言警句或一副對聯(lián)（也可以自己創(chuàng)作），用作己創(chuàng)作），用作“愛心圖書館愛心圖書館”的環(huán)境布置。（的環(huán)境布置。（2 2分）分） 為了激發(fā)山區(qū)同學(xué)閱讀名著的興趣，大家準(zhǔn)備制為了激發(fā)山區(qū)同學(xué)閱讀名著的興趣，大家準(zhǔn)備制作一些書簽，用來向他們推薦自己喜歡的名著，請參作一些書簽，用來向他們推薦自己喜歡的名著，請參照示例寫出你這張書簽的文字內(nèi)容。（照示例寫出你這張書簽的文字內(nèi)容。（2 2分）分） 示例：笛福示例

21、：笛福魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記魯濱孫孤身一魯濱孫孤身一人在荒島上度過了人在荒島上度過了2828年！堅毅頑強(qiáng)，精神可嘉。年！堅毅頑強(qiáng)，精神可嘉。 省初中學(xué)業(yè)考試l例.閱讀下面的材料，按要求回答問題。（2分）l光明中學(xué)舉行辯論賽，正方的觀點是“養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠自律（自我約束）”；反方的觀點是“養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠他律（他人約束）”。辯論時，雙方唇槍舌劍，反方突然這樣發(fā)問：“孫悟空不就被套了個緊箍咒？可見養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠他律。”作為正方，你將怎樣得體有力地回?fù)舴捶剑渴〕踔袑W(xué)業(yè)考試l例2006午5月，濱海市開展了以“感思母親”為主題的活動。請你以該市一名中學(xué)生的身份參與這項活動，相信你一定能做得很好

22、。（5分）l（l）請結(jié)合活動的主題，用簡練的語言擬一條宜傳標(biāo)語以營造氣氛。（不超過20字）（2分）l（2）如果你所認(rèn)識的一位母親在教育子女方面感到困惑，請向她推薦一本相關(guān)的名著，并說說你推薦的理由。（3分） 省初中學(xué)業(yè)考試l例閱讀下面材料，參照示例，為殷順民寫一段頒獎詞。（4分） l殷順民，男，60歲，浙江省榮軍（榮軍，榮譽(yù)軍人的簡稱）醫(yī)院休養(yǎng)區(qū)護(hù)理員。自1971年5月參加工作以來，他把當(dāng)好一名榮軍男護(hù)理員作為一輩子的理想與追求，日復(fù)一日地為癱瘓的榮軍洗臉?biāo)⒀溃癸埶退聿猎瑁耸旱鼓颍慌屡K，不怕累，一干就是35年。這么多年來，幾乎每一位去世的榮軍臨終時都是由殷順民來陪伴著走完最后人生的

23、。2005年，殷順民被評為“全國先進(jìn)工作者”、“全國勞動模范”，受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。l頒獎詞： 省初中學(xué)業(yè)考試l示例：示例： l洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生。在洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生。在12歲那年，家庭里歲那年，家庭里發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。從讀高中起，他就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系了生活的重?fù)?dān)。從讀高中起，他就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶

24、在身邊，一邊讀書，一邊照顧年幼的妹妹。他謝絕一切的妹妹帶在身邊，一邊讀書，一邊照顧年幼的妹妹。他謝絕一切捐助，靠做小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大捐助，靠做小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)整整學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)整整12年！年！2005年被評為年被評為“感動中感動中國年度人物國年度人物”。l頒獎詞：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)頒獎詞：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強(qiáng)。起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強(qiáng)。生活讓他過早地開始收

25、獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天，他仍然文弱，但精子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天，他仍然文弱，但精神上他從來是強(qiáng)者。神上他從來是強(qiáng)者。 省初中學(xué)業(yè)考試l例.閱讀下面材料，然后回答問題。（6分）l2006年5月21日，網(wǎng)易新聞中心發(fā)布了一條消息：北航大學(xué)生五一期間在延慶縣海坨山活動后留下大量垃圾，遭到眾多自助游愛好者網(wǎng)上聲討。l用簡明的語言概括這則新聞的內(nèi)容。（2分）l看了這則新聞，如果讓你在綠野論壇和北航軍協(xié)網(wǎng)站上分別給“嘟嘟阿標(biāo)”和張長保留言，你最想說什么？（4分）省初中學(xué)業(yè)考試l1體味

26、和推敲重要詞句在語言情境中的意義和作用。l2篩選并整合文中的重要信息。l3分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。l4歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。l5對文章的內(nèi)容和表達(dá)提出自己的疑問并嘗試探討。l6賞析和評價文學(xué)作品中的形象、語言和思想感情。省初中學(xué)業(yè)考試l7文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么？聯(lián)系全文回答。（4分）l8指出下列句中加點詞語在文中的含義。（4分）l人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。l仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。省初中學(xué)業(yè)考試l9閱讀文章段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學(xué)大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語回答。（

27、2分）l10文中第段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”對這句話你怎樣理解？（3分） 省初中學(xué)業(yè)考試l11文中第段說，當(dāng)我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花”這些事物時，內(nèi)心會涌起“波瀾”和“漣漪”。請從中選擇一個（除示例之物外），描寫該事物并表達(dá)你的感悟。（5分）l【示例】l事物：一朵小花l描寫：那是春天最后開放的花朵，堅持守望在峭壁上，任憑風(fēng)吹雨打，忍受月夜的孤獨(dú)，不肯離去。l感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅持拼搏的崇高。 省初中學(xué)業(yè)考試l例.選文語言很有特色，請從文中A、B兩個劃線句任選一句加以評析（可從詞語運(yùn)用、修辭手

28、法、語言風(fēng)格等某個角度入手）。（4分） l例.在文中，人們目睹到的“牛奶海”是一種什么景象？“露真容”又指什么？（4分）l 選文開頭提到“牛奶海”的故事并且對“牛奶海”景象進(jìn)行描述，這樣寫有什么作用？（2分） 省初中學(xué)業(yè)考試l10.請仿造下面畫線的句子，續(xù)寫一句贊美母親的話。（2分）l母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。 母親是。省初中學(xué)業(yè)考試l10、下列說法有錯誤的一項是（ ）。（3分）lA、本文介紹了生物的共生現(xiàn)象。lB、本文語言平實準(zhǔn)確而不乏生動形象。lC、本文采用了總分

29、總的結(jié)構(gòu)方式。l D、本文主要運(yùn)用了打比方、作比較的說明方法。 省初中學(xué)業(yè)考試l例文章第段中，巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時，他會第一個過來安撫我。”對這句話你怎樣理解？閱讀正文和相關(guān)鏈接加以回答。（4分）l【相關(guān)鏈接】l莫扎特命運(yùn)坎坷，但樂天的心情一絲一毫都沒有受到損害，只憑著堅定的信仰，像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂曲安慰自己，安慰別人。他從來不把藝術(shù)作為反抗的工具，作為受難的見證人，而只借來表現(xiàn)他的忍耐與天使般的溫柔。他自己得不到撫慰，卻永遠(yuǎn)在撫慰別人。 （摘自傅雷獨(dú)一無二的莫扎特）省初中學(xué)業(yè)考試l例下列判斷，哪些是錯誤的?指出來，并簡述理由。(4分)l.

30、從克尼格對蜂窩結(jié)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)計算的全過程看，他缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。l.蜂窩結(jié)構(gòu)用于飛行器制造和建筑材料，都具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度大、耐高溫等性能。l.最終，馬拉爾奇、馬克洛林、克尼格三人對蜂窩結(jié)構(gòu)的測算結(jié)果是一致的。 省初中學(xué)業(yè)考試l1理解常用文言詞語的意義。層次：bl2理解重要句、段的意思。層次：bl3理解文章的基本內(nèi)容并評析其思想內(nèi)容。層次：b、c省初中學(xué)業(yè)考試l17解釋下列句子中加點的詞。（4分）l弗之怠 走送之l未嘗稍降辭色 俟其欣悅l18對下列句子中加點的“之”理解錯誤的一項是（）。（2分）lA、每假借于藏書之家（的）lB、弗之怠（指代抄書）l C、走送之（指代藏書之家）l D、益慕圣賢之道

31、（的） 省初中學(xué)業(yè)考試l19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）l以是人多以書假余。l故余雖愚，卒獲有所聞。l20讀了這段文字，你覺得宋濂有哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)？（2分 省初中學(xué)業(yè)考試l14選出加“”的詞意思相同的一組。(3分)l A扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵皆以美于徐公 B項燕為楚將，數(shù)有功夾岸數(shù)百步，中無雜樹l C或以為死，或以為亡而或長煙一空，皓月千里l D陳勝、吳廣乃謀曰懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰省初中學(xué)業(yè)考試l例.下列句中加點詞解釋不正確的一項是（ ）。（2分）l A、且告之曰 （將要）l B、跳而越者與千金（給予）l C、顧見猛虎（回頭）l D、而越之如康莊矣（寬闊平坦的大道）

32、 省初中學(xué)業(yè)考試l例.下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）。（2分）l A、有與之臨乎淵谷者 B、能跳而越此l 蓋余之勤且艱苦此 乃記之而去l C、不然為怯 D、 其怯者猶未能也l 士卒多為用者 其真不知馬也省初中學(xué)業(yè)考試l例.古往今來，有許多“舍生取義”的志士仁人，請你舉出一例，并簡要說說他（她）的事跡。（不超過20字）（4分） 省初中學(xué)業(yè)考試l20文中第(1)段描述千里馬悲慘處境的語句是 ， 。(2分)l21文中“嗚呼”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?請你結(jié)合文本加以分析。(2分)l22如果想成為“千里馬”，你認(rèn)為最需要的主觀和客觀條件各是什么?請結(jié)合文本與現(xiàn)實生活談?wù)効捶ā?4分)省初中學(xué)

33、業(yè)考試l寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗。多角度地審視生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。 省初中學(xué)業(yè)考試l2評卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應(yīng)慎重。l1評卷建議采用三人獨(dú)立評分，取其平均得分的方法，當(dāng)有兩人評分差距在6分以上（即相差一個等第以上），應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。l3符合以下情況中的任何一條，可酌情加13分，加至滿分為止。l構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。l具有濃郁的個性色彩。l體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。l語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。省初中學(xué)業(yè)考試l杭州卷：以“成功的秘訣”為話題l湖州卷：以“感動”為話

34、題l寧波卷：根據(jù)材料“給鉛筆的話”作文l金華卷：生活因-而精彩l嘉興卷：-也美麗l衢州卷：-如-l省卷：假如世上沒有了書l紹興卷：十六歲的天空l溫州卷：把心兒打開省初中學(xué)業(yè)考試l先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神的高度。在滿目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？l請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇文章。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。省初中學(xué)業(yè)考試l生活中的人、事、

35、景、物皆成文章。親情使人感動，友誼令人陶醉，美景讓人留戀。如海一般的父母深情，如夢一般的金色童年，如畫一般的山山水水值得一寫的真是太多了。讓我們用手中的筆來抒寫吧！l請你展開聯(lián)想和想象，以 如 為題，寫一篇文章。 省初中學(xué)業(yè)考試l26、細(xì)讀下面材料，然后作文。（50分）l 鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：在你進(jìn)入這個世界之前，我有五句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為最好的鉛筆。l 你將來能做很多大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，你 要允許自己被一只手握住。l你可能回經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你 成為一支更好的鉛筆。l不要過于固

36、執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯誤，并且勇于改正它。l不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點，你最重要的部分總是在里面。l在你走過的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是處于什么狀態(tài)，你都必須寫下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會毫無意義。l請根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選一個角度構(gòu)思立意，寫一篇文章。或敘寫故事，或發(fā)表議論，或抒發(fā)感想。文體不限，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于500個。省初中學(xué)業(yè)考試eViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$q(t=xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1H4K8ObSfVjZm%

37、q(u=xC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q(u=xC0G3K7NbReUiYl$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbReViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wA.D0H4K8ObSfVjZm%q(u=xB;E2I5M9PdTgXk#o&r)vyC:G3J7NaReUiYl!p*s+wA.D1H4L8OcSfWjZm%q(u=xC0G3K7NaReUiYl$p*t+w

38、A.E1H4L8OcSfWjZn%q)u=yC0G3K7NbReViYm$p(t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G4K7ObRfViYm$p(t+xA;E1I5L9PcSgWj#n%r)uyC:F3J6MaQdUhXl!o*s-wz.D0H4K7ObRfViZm$q(t=xB;E1I5L9PcTgWk#n&r)vyC:G3J7NaReUhYl!p*s+wA.D1H4L8ObSfVjZm%q(u=xC0G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q)u=xC0G3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWjZn%zC0G3J7

39、NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q)u=xC0G3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWjZn%q)u=yD0G4K7NbReViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$q(t+xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1H4K8ObSfVjZm%q(u=xC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q(u=xC0G3K7NbReUiYl$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbRe

40、ViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)u=yD0G4K7ObRfViZm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wz.D0H4K8ObSfVjZm%q(t=xB;E2I5M9PdTgXk#o&r)vyC:G3J7NaReUiYl!p*s+wA.D1H4L8OcSfVjZm%q(u=xC0G3K7NaReUiYl$p*t+wA.E1H4L8OcSfWjZn%q

41、)u=yC0G3K7NbReViYm$p(t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G4K7ObReViYm$p(t+xA;E1I5L9PcSgWj#n%r)uyG3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G4K7ObReViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyC:F3J6MaQdUhXl!o*s-wz.D0G4K7ObRfViZm$q(t=xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1H4L8ObSfVjZm%q(u=xC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q)u=xC0G3K7NbReViYl$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G4K7NbReViYm$p(t+x