1、愛心之旅活動歡迎詞愛心之旅活動歡迎詞第1篇大家晚上好！首先我代表大廈全體員工，熱烈歡迎參加“愛心之旅”活動的同學們和這次活動的工作人員入住酒店。進入新世紀，世界發生了很大的變化，我們的孩子即將面臨的是全球一體化、經濟、科技、文化大交流的時代，合作與競爭都是全方位的。孩子是祖國的未來，關心孩子們的健康成長是熱愛祖國的重要內容。廣播電臺機關黨委舉辦“愛心之旅”活動。組織來自貴州烏盟山區的名品學兼優的少數民族兒童走出大山，到祖國首都參觀學習，感受人的關愛，燃起孩子們對美好生活的希望，激勵他們為改變家鄉面貌而刻苦學習，是項非常有意義的活動。這次活動入住酒店，為我們提供了一次非常難得的學習機會，我們領導

2、和員工得知這項活動后都紛紛表示愿意為同學們貢獻一份力量，為山區兒童獻出一份愛心;要用優質的服務和人的熱情讓同學們感受首都人民的關愛。毛澤東主席說過“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結底是你們的，希望寄托在你們身上。”同學們要牢記重托，不辜負首都人民的希望，好好學習，天天向上。以優異的成績報效祖國。六一兒童節就要到了，在這里我代表全體員工預祝同學們節日愉快！謝謝大家！愛心之旅活動歡迎詞第2篇尊敬的市教育局、市婦聯、日報社、電視臺的各位領導、市中心醫院的各位專家、老師們、同學們：今天，市教育局、市婦聯、市中心醫院、日報社、電視臺在這里舉行1+1心連心，關注留守兒童，市中心醫院愛心進校園義診捐助活

3、動。在此，我代表開發區教育局向到會的各位領導、專家表示熱忱的歡迎！一直以來，社會各界都非常關心農村留守兒童的學習和成長，就在上個月的26號，電視臺壟上行聯合市交警支隊、市武警消防支隊，走進周黃小學給學生上了一堂生動的交通安全和消防安全課，今天又非常榮幸地迎來了市中心醫院組織的這次公益義診和捐助貧困生活動，市教育局、市婦聯高度關注和日報社、電視臺等媒體全程參與這次活動，體現了他們心系留守兒童、熱心公益事業、服務社會的高度責任感，請允許我代表全校師生向你們的善舉表示衷心的感謝！希望同學們珍惜這次義診和捐助的機會，以強健的體魄和飽滿的精神投入到學習當中去，努力學習不斷進取，以優異的成績回報社會。最后

4、，祝領導專家們身體健康，萬事如意！祝老師們工作順利，心情舒暢！祝同學們好好學習，天天向上！謝謝大家！愛心之旅活動歡迎詞第3篇經過了著次愛心捐助活動，讓我深受啟發，看了他們的生活環境，在和我們的環境相比，差距很大。他們的學習都那么的優異，我們又有什么理由不好好學習哪？他們哪邊連賣鋼筆的都不多，連藍墨水都沒賣的。可是，他們上課時用中性寫字都哪么好，我們用鋼筆寫字為什么還寫不好哪？他們學習的環境和我們比起來也是天壤之別，他們信息課只有6臺電腦，七八個人用一臺。我們卻是一人一臺。他們的操場是用泥沙做的我們卻是塑膠跑到，他們只能玩一些稚嫩的游戲，我們卻每天玩的滿頭大汗，可是他們也很快樂。我們這一趟雖然只

5、有4個多小時可是我們卻收獲滿滿，因為我們懂了什么叫愛心，在同一片藍天下，人們有同一個夢想，就是每個人都要有愛心，人人平等，不要看不起有困難的人，每個人都有困難。我們的口號是：同一片藍天，同一個夢想。讓我們帶著夢想起航吧。-李宗朕周六上午，我參加了由老師和班級家委會叔叔阿姨組織的赴平邑愛心捐助活動，活動時間很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下幾點。首先，我奉獻了愛心，心中有一種自豪、快樂感。以前在學校組織下，也給貧困的山區孩子捐過一些錢物書本之類物品，但是沒有與貧困學生見面，也不知捐哪里去了，這一次我與貧困學生做在一起面對面交流，非常高興。捐的東西不是很貴重，但是對他們確實有用，對

6、他們來說很實用，通過交流，從他們語言和表情能夠讀出他們內心是特別高興的。同時我也感到自己確實長大了許多，已經能幫助別人了，心中滋生一種不可言狀的快樂感，幸福感，成就感。其次，增長了見識，開闊了眼界。平時自己在家里生活條件很好，誤認為每個家庭都一樣很好，通過這次活動發現了原來還有許多人許多家庭并不富裕，特別是在農村地區還生活著許多貧窮的人們，他們需要幫助，需要關愛，需要我們伸出援助之手去改善他們的生活改善他們的學習環境。我們在城市生活，條件優越，無論是學習環境還是生活環境都要比山區的孩子強，所以我們更要好好學習，用知識把自已武裝起來，長大以后，為國家為社會做出更大貢獻。再次，自己的綜合能力得到了

7、鍛煉。我相信班上沒有幾個同學在家做過飯，活動中我們每一個人都參加做飯，自己動手很有意義。活動中相互之間密切配合，也增進了同學相互間友誼，開展的各類活動，使同學們的各方面能力都得到了鍛煉，提升。這次活動非常好也非常有意義，以后希望學校經常組織類似這樣的活動，給同學們更加豐富的生活空間。-王卓在老師和家委會的組織下，我們班開展了獻愛心活動，通過捐款的方式來幫助貧困兒童。這次活動，我們共捐助了五個孩子，按照計劃，在這周周六，我們坐了兩個多小時的車來到了他們的學校。學校很小，教室也特別少，操場只有五畝地，上面布滿了沙石。聽校長說，這塊操場是老師們花了一天的時間打理出來的，為了讓孩子們擁有一個能供他們在

8、下課后玩耍的地方，老師們付出了很多努力。我們開會的地方是他們的食堂，小小的一間屋子里，平日里卻坐滿了九十多個人，這個數字令我們驚嘆，也讓我對他們產生了一份敬意。參觀過學校后，我們分成了五個隊，分開來探望這些孩子們。我們排著隊去了我們隊資助的孩子家。我們資助的孩子是一個三年級的女孩-朱亞慧。這個孩子文文靜靜的，不愛說話，和她交流時，她的聲音特別小，而且在她的眼睛里，我們看到了一份微弱的自卑感，這讓我的心頭微微一震。我們試著跟她交朋友，試著和她進行溝通，漸漸地，她的眼里不再有之前的那種自卑，取而代之的是一種高興的感覺，聲音也變得大了些。她的家并不是很遠，家里的布置也還算可以，聽大人們說，這種已經是

9、不錯的了。飯后，我們開始給她輔導作業，她的作業寫得十分仔細，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交過她一種方法后，她便能舉一反三。我想，一個家庭環境、學習環境如此的孩子，她的學習精神卻比得過我們很多同學，這一點，難道不值得我們反思嗎？這次活動開闊了我們的眼見，讓我們了解了其他經濟困難的孩子們的生活。從小生長在城市里，過著優越生活的我們，還有什么理由不努力學習？從今以后，我們應該更加努力學習，來報答父母，報答老師，報答這個社會。-符藝馨星期六的時候，我們班級里組織了一次有意義的活動-去平邑縣的萬山村給貧困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，資金，學習用品。這次活動讓我感受十分深刻，成為我生命中的一個

10、寶貴記憶。我們早上八點左右坐上大巴車，開往平邑縣的萬山村。途中，我們一人說了一句對這次活動的評價和感想。不知不覺過了三個小時，到達了萬山村。到了那里，我們先去了萬山完小學，因為我們捐助的對象在學校里等著我們的。我們順便看了那邊的環境，與我們的相比，實在差遠了，他們的教室是平房，有的還漏雨，課桌板凳十分破舊，食堂里一個桌子就做八九個人；而我們的教室，一棟就是五六層，課桌板凳都很新，房頂漏雨就更不可能了。食堂也不會一個人桌子就做八九個人。我深刻地感覺自己的學習環境真的很好。他們的操場全是土，一到夏天就長滿了草，也沒有橡膠跑到，很容易就受傷。我們看完了學校，就去了捐助對象-朱亞慧的家里。他們家里十分

11、簡陋，墻上油漆沒有刷，家里沒有課桌，床是木板做的，被子是花面的舊被子，家里沒有零食，水果也沒有，餐具很舊，茶壺沒有壺蓋，讓人看了心酸。可是，她學習特別好，才三年級，寫的字比我們有些人寫得好多了。而我們生活條件那么好，沒有理由不好好學習了。我們的生活條件哪一點都不比農村差，所以，我們要珍惜美好時光，好好學習，天天向上。-王凡予“同一片藍天，同一個夢想”我們臨沂十二中七年級十二班的全體師生及家長委員會的家長于十二月十四日一起走進“平邑縣武臺鎮萬山完小”學校獻愛心活動，萬山完小是地處平邑縣最北的一所小學，附近六個自然村的孩子都在這所學校就讀，其中朱亞慧、高艷芬、溫項宇、劉東瑞、丁發喜這五位同學都是來

12、自附近的單親貧困家庭。我們首先來到了萬山完小參觀了他們的教室、圖書館、食堂及操場看到他們的學習條件是那么的簡陋，再看看我們寬敞明亮的教室、圖書館我們還能有什么樣的理由不去好好學習呢？參觀完學校我們一組的同學來到朱亞慧同學的家中她的父親常年在外打工，母親常年身體不好，生活很艱苦，她本應該和我們一樣擁有著幸福的童年，但被殘酷的現實所剝奪；八歲的孩子在家幫媽媽干很多的家務活，過早的擔負起家庭的重擔。和朱亞慧妹妹比起來在家我是衣來伸手飯來張口使我感到好慚愧以后我也向小妹妹學習幫媽媽干家務活。這五位天真可愛的同學們，本應該享有同我們一樣多姿多彩的童年，而殘酷的現實剝奪了他們這個權利，也搶走了他們溫暖的家，但他們并沒有因缺少關愛、家庭貧困、生活條件差而沮喪，反而以優異的成績回報關愛他們的家人，用他們堅強的精神克服了種種困