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1、 它的西坡長滿松、柏、它的西坡長滿松、柏、柘、女真柘、女真 等雜樹，而東坡等雜樹，而東坡只有雪松。只有雪松。 再讀第三自然段，先自己思考，再和組員討論：面對積雪，雪松、其它樹是否為自己的生存作了抗爭？它們分別又是怎樣做的？你如何評價它們的做法？ 當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落

2、，反復(fù)地彈積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈不論雪不論雪下得多大，雪松始終完好無損。下得多大，雪松始終完好無損。 東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。也都存活了下來。 “我得到了一個啟示我得到了一個啟示-對于外界的對于外界的壓力壓力,可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它,但有但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出作出適當?shù)淖尣竭m當?shù)淖尣?以求反彈的機會。以求反彈的機會。” 確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展. 你可以通過一個故事，一句名言俗語，或者一個成語來談?wù)剬@兩句話的理解嗎？古往今來，從自然界到人類，這樣的例子還真不少！通過剛才的討論，我們都明白了：麥苗面對嚴冬停止生長不是_，而是_。越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽十多年不是_，而是_。中國工農(nóng)紅軍進行二萬五千里長征不是_，而是_。體育課跳遠，先把腿彎曲一下，不是_，而是_。a：學(xué)了這篇課文，你受到什么啟示？舉例說明。b：1、推薦閱讀：十萬個為什么、自

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