1、優質教案教 案2021幼兒園介紹勞動節教案學校：xxxx年級：xxxx教師：xxxx日期：2021年xx月xx日優質教案2021幼兒園介紹勞動節教案只能通過勞動，思想才能變得健全;只有通過思想，勞動才能變得愉快，兩者是不能分割的。下面是為大家整理的2021幼兒園介紹勞動節教案，供大家參考!2021幼兒園介紹勞動節教案1活動目標：1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節日。3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養幼兒同

2、伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。活動準備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節”的基本知識。“五一勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民.)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲勞動最光榮，并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的

3、孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。2021幼兒園介紹勞動節教案2一、活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關心的美好情感。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。二、活動對象：小班級全體幼兒。三、活動時間：4月26日。四、活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會

4、干!五、活動開始：室內教學：1、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)2、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動節的由來。3、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。六、室內清潔活動：1、教師帶領幼兒到每班指定區域。2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。3、分發好清潔工具給幼兒。4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。2021幼兒園介紹勞動節教案3有益的學習經驗：1.知道5月1日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有

5、尊敬和熱愛他們情感。活動準備：1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。活動與指導：1.介紹“五一”國際勞動節。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關

6、系，引導幼兒尊重他們。3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。2021幼兒園介紹勞動節教案4活動目標：1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發幼兒愛勞動的愿望。活動準備：假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。活動過程：1.教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。2.請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?3.幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂

7、的事。提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?4.帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。2021幼兒園介紹勞動節教案5活動背景：正值五一勞動節，今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地，我們剛種上的時候，我們老師自己動手澆了我們班里的一片地，沒過幾天，天氣轉暖，天氣干的我們的草莓地都有了裂痕，孩子們問老師：老師，這土怎么都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫，我說孩子們天氣很熱，你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答，我說大地也很渴，

8、特別是我們的草莓就更口渴了，于是他們張開了嘴，等著有愛心的人給他們喝水呢，孩子們于是想了想，說那老師讓我們給他們喝點水吧!活動時間：2021年4月16日活動地點：幼兒園草莓地活動目的：1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。2、讓孩子們體驗勞動的快樂，認識到勞動者的辛苦，知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的，珍惜勞動成果，熱愛勞動。活動準備：兩個直徑75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一個)，直徑20厘米的塑料盆四個。活動安排：請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水，蔡夢瑤給小朋友拿水壺，其他小朋友負責澆自己的草莓。活動過程：首先，老師講解活動我

9、們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪，我組織孩子們到我們班的草莓地，請每個小朋友拿好自己的小水壺，自由選擇自己要澆的一列草莓，站在每一列草莓的開始位置，聽我講解，請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓，倒著澆，慢慢的先澆后面的，從后面依次順序往前澆，每顆草莓澆三壺水，直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了，你能看到水為止)。進行活動，請孩子們自己動手先到大盆里去灌水，然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。孩子們的熱情很高，都興致勃勃的活動的起勁，小朋友一開始用一個水壺澆，后來用兩個水壺澆，最后有的小朋友用三個水壺澆，他們先把三個水壺灌滿了，然后提到草莓那個地方，把水壺放下，用完一個再一個，直到把三壺水全部澆完。最后，孩子們欣賞自己的勞動成果，臉上露出了快樂的笑臉，心里樂開了花，在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺，收拾我們的工具。先看好自己的草莓，這一列是我的。先把袖子抹上去，別把衣服弄