1、20152016學年度第一學期一年級安全教育教案牌立珍2015、09一年級安全教育教案牌立珍一年級安全教育計劃以學校安全工作要求為基準，以師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定：一、提高安全意識，加強班級管理牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。二、具體措施1、交通安全

2、教育。認識各種交通信號、標志和標線的作用；2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。3、乘車的安全教育。通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。4、水上安全教育。通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。5、游泳安全教育。了解游泳時需要注意的安全常識。認識游泳時可能發生的問題以及學會及時處理。6、體育活動安全。了解體育活動的科學性、合理性

3、、原則性。明白體育活動要做到合理安全。7、不同季節鍛煉須注意安全。了解冬季鍛煉須注意安全。冬季，天寒地凍，所以鍛煉前充分的準備活動是非常必要地。這樣可以避免肌肉、肌腱拉傷及關節扭傷和腳跟的蹾傷。8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作。教育孩子不在馬路上逗留，及時回家。外出時要告訴家長。10、安全合理地使用體育器材。了解安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療，并通知家長。12校內外活動安全。課間活動要注意安全，知道在課間活動中要按順序、守規則。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。13

4、、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。14、家庭勞動安全。讓學生明白勞動可以鍛煉身體，增長本領，使自己從小養成愛勞動的好習慣。讓學生知道勞動中一定要注意安全。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。交通安全第一課時交通法規教學目的：1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。2、懂得應該自覺遵守交通法規。教學過程：一、導入隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。二、

5、新課1、認識交通警察。（1）學生自讀書。（2）出示圖片。（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？教師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認識交通標志。（1）課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做？（4）教師歸納其

6、實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是中華人民共和國道路交通管理條例。（1）出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么？（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的？（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）（3）請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。（4）怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道？老師提意：用我們搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。三、課堂小結

7、1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。第二課時乘車的安全教學目的：1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。教學過程：一、談話導入：師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。二、騎自行車應該遵守的規定1、請有騎自行車經驗的學生交流。2、看書上的插圖，判斷對錯。3、教師

8、小結：（1）未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。三、乘汽車的安全1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好

9、安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：同學們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。四、遇到交通事故時怎么辦1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。2、布置場景，讓學生模擬練習交

10、通事故中的自救與互救。五、小結：1、總結騎車、乘車是的交通規則。2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。第三課時水上安全教學目的：1、通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。教學過程：一、導入如今水上交通發展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學習水上安全。二、乘船安全1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。2、了解乘船的安全知識。乘船要做到二要三不要：（1）二要一要乘坐證件齊全的船只。二要乘船時聽從指揮。（2）三不要不要乘坐超載的船只；

11、不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險乘船。三、劃船安全同學們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應該注意什么呢？1、出示插圖，學生看圖理解。2、小黑板出示劃船安全細則：（1）不要在雨天、風大浪急時劃船。（2）不要在船上站立和打鬧。（3）不要集中坐在船上的一側。四、怎樣搶救船上落水人1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應學會現場急救知識。（1）把船漿或結實的繩子遞給落水人。（2）把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。（3）大聲呼救，請求別人救助。2、模擬練習，讓學生真實地去感受遇難和被救的感覺。五、教師小結水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學的知識，成為文明交通人。第二部分體育活動安全第一課時

12、體育活動的性質一、活動目標：1、了解體育活動的科學性、合理性、原則性。2、明白體育活動要做到合理安全。二、活動過程：（一）體育活動的科學性參加體育活動前，一定要做好充分的準備活動，這樣能提高中樞神經系統和肌肉的興奮性，反應速度加快，協調能力加強，有助于完成各種動作，有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。（二）體育活動的合理性體育活動要做到合理性，就是指要注意因人、因時、因地制宜。A要根據參加體育活動人的年齡大小、性別、體制強弱來指定體育活動的活動量。B要根據不同的季節組織、參加不同的體育活動。C要考慮當地環境，選擇適當的體育項目。（三）體育活動的原則性A循序漸進：從簡單到復雜，從易到難，運動量從小到

13、大。B全面鍛煉：運動要多樣化，使身體的各部分都能得到鍛煉。C運動量適度：運動量是指在運動的過程中，完成動作的數量、質量、時間、強度和密度等。三、活動小結：我們在活動時必須注意活動的科學性和活動的安全性。第二課時游泳安全一、活動目標：1、了解游泳時需要注意的安全常識。2、認識游泳時可能發生的問題以及學會及時處理。二、活動過程：（一）游泳安全須知1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。2、禁止到非游泳區游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區游泳。3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結伴，不能單獨游泳。4、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統得到活動。5、頭痛、發燒、傷風

14、感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般1530分鐘就要休息一下。（二）問題及處理1、游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。4、游泳時可能會出現頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉按摩，并用熱毛

15、巾做頭部保溫。三、活動小結：游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發生問題，一定要及時處理。第三課時不同季節鍛煉須注意安全一、活動目標：1、了解冬季鍛煉須注意安全。2、了解夏季鍛煉須注意安全。二、活動過程：（一）冬季鍛煉須注意安全（1）冬季，天寒地凍，所以鍛煉前充分的準備活動是非常必要地。這樣可以避免肌肉、肌腱拉傷及關節扭傷和腳跟的蹾傷。（2）注意保護皮膚，在不影響活動的情況下，可以戴上手套、耳套。如果天氣惡劣，就停止室外活動。（3）活動時，應注意鼻，口混合呼吸，特別是長跑時，一定不要張著嘴大口大口地喘氣。（4）活動后，應注意及時更換汗水濕透的內衣，鞋襪。（5）冬季滑冰時要注意冰面厚度在15

16、厘米以上，而且不能逆向滑行。（二）夏季鍛煉需注意安全（1）夏季活動，除了雨天一般都在室外活動。如果雨天在室內活動時應注意室內通風，活動時間不宜太長，要注意休息。休息時應喝加鹽的涼開水，運動后要用溫水洗澡。（2）每天活動時間最好安排在上午或下午，一定要避免中午高溫時期。防止中暑。（3）每次活動量要合理安排。（4）不要在烈日高溫下鍛煉。三、活動小結：冬季鍛煉、夏季鍛煉都要注意安全。第四課時安全使用體育器材一、活動目標：1、安全合理地使用體育器材。2、了解安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。二、活動過程：（1）短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，

17、也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。（3）在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。（4）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的

18、墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。（7）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。三、活動小結：我們要安全合理地使用體育器材。第五課時體育活動應注意什么一、活動目標：1、了解上體育課時衣著上的注意事項。2、了解體育活動時的注意事項。二、活動過程：（一）上體育

19、課時衣著上的注意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發卡。（4）盡量不要戴眼鏡。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。（二）活動應注意事項：（1）劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。（2）由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時一定要注意量少次數多，不能一次喝水過

20、多，最好喝淡鹽開水。（3）劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。（4）劇烈活動后不能馬上進行冷水浴或游泳。（5）惡劣天氣（大風、霧天、氣溫過高或過低）不宜活動。三、活動小結：體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進行。第三部分校內外活動安全教學內容課間活動要注意安全教學目標1知道在課間活動中要按順序、守規則。2能用正反事例說明課間活動要守秩序。3懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。教學重點：使學生知道課間活動守秩序應該怎樣做。教學難點：為什么課間活動要守秩序。教育過程：一、看一看（使學生知道學校安排課間的目的。）出示投影片。（看一看中的圖）1提問：你能看出這是在什么時候嗎？課間指什么

21、時間？2小結：一節課與一節課之間休息的10分鐘叫課間。板書：課間3小組交流：圖上的同學要去做什么？課間時，你做什么？為什么學校要安排課間？4小結：學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。5同桌互相說說：你知道課間應注意些什么嗎？板書：活動守秩序6小結：課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。過渡語：下面咱們就來看看這些同學在課間活動時是怎么守秩序的吧！二、說一說（使學生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。）出示圖片。

22、1小組交流：（1）課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動？師：操場上，同學們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學在引水桶前接水喝。（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們為什么這么高興嗎？2分小組學習：（每組任選一題交流）3小結：在課間活動時，同學們只有守秩序、守規則，才能愉快又安全。高高興春游去，平平安安回家來。教學要求：教育學生外出郊游要注意安全，千萬不要單獨行動，也不能喜歡干舍就干舍，做一個守紀律的好學生。教學重點：教給學生交游要注意的事項，有緊急情況要盡快告知父母或老師。教學難點：讓學生懂得旅游到疲勞時應停下來休息一會兒，為了減輕疲勞，可以適當喝點

23、醋，也可以吃些水果。教學過程：一、讓學生學生看課文。二、讓學生把下面有關的說法涂上紅色。（1）出外郊游千萬不要單人行動，這樣會十分危險。（2）外出郊游就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開心不過了。（3）難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明“到此一游”，作個紀念。（4）外是認識新朋友的好機會，新舊朋友多接觸，就能鍛煅自己的交際能力。三、指導學生填空。有關郊游要注意的事項。內容看教科書。四、讓學生懂得旅游到疲勞時應停下來休息一會兒，為了減輕疲勞，可以適當喝點醋，也可以吃些水果。五、給學生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識。內容看書本。（用投影片出示）（1）擦傷或剌傷時，用碘酒或

24、者紅藥水消毒，貼上止血貼。（2）蚊蟲叮咬時，涂清涼油或驅風油。（3）被蛇咬傷時，擠出毒血，扎緊傷口以上部，防止血液上行，用時送醫（4）有緊急情況要盡快告知父母或老師，或打120電話及時送醫院。六、小結：同學們，春游活動既能使我們開闊眼界，增長知識，還能促進同學之間的友誼，但千萬要注意安全。野外活動要注意安全教學要求：1.教育學生野外活動時要注意安全.2.要選擇安全的地點搞野外活動.3.要在老師或父母的帶領下開展野外活動.教學過程：一、讓學生看課文。二、讓學生把下面有關的說法涂上紅色。（1）出去野炊千萬不要單人行動，這樣會十分危險。（2）外出活動就要瀟灑自由，喜歡干舍就干舍，最開心不過了。（3）

25、難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明“到此一游”，作個紀念。（4）出外是認識新朋友的好機會，新舊朋友多接觸，就能鍛煅自己的交際能力。三、讓學生懂得野外活動應注意的安全(1)野炊時必須有安全火防措施.(2)點火時要有防火墻,以免火勢蔓延.(3)野炊后要將火熄滅,把火灰埋好.(4)如果在野外休息時應做到有老師帶領.(5)如果在野外過夜,要準備一些防身物品,以防毒蛇和其它野獸的侵襲.四、讓學生懂得野外活動時要懂得如何辨別方向.五、給學生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識。六、小結：同學們，野外活動能讓我們感受到重返大自然的樂趣，但我們一定要考慮到安全第一。第四部分勞動安全家庭勞

26、動安全目標：1.讓學生明白勞動可以鍛煉身體，增長本領，使自己從小養成愛勞動的好習慣。2.讓學生知道勞動中一定要注意安全。過程：一搞衛生時要注意安全.擦璃時,如果高處夠不著,登桌子或椅子,一定要先看看桌子或椅子是否結實,或旁邊有人扶著.不要用濕手或濕布擦電燈泡或燈管擦之前要將電源斷掉二.學做飯時要注意安全.家長不在時，不要隨便點燃煤氣燒水或做飯.使用煤氣灶時，一定要及時關好.家長不在時，不要隨便用菜刀如果用菜刀切東西時，一定要專心，不要邊切邊東張西望特別要注意，切肉時更要小心拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心.不要隨便使用家中電器，如電爐等。小結：同學們在家中要熱愛勞動，從小養成愛勞動的好習慣，但一

27、定要注意安全，做到安全第一，這樣家庭勞動才能正常進行。學校勞動安全目標：1.讓學生明白勞動可以鍛煉身體，增長本領，使自己從小養成愛勞動的好習慣。2.讓學生知道勞動中一定要注意安全。過程：.值日或大掃除時，不用掃除工具亂扔亂打。.擦門窗時要站穩扶好。如果是二層以上不要站在窗臺上擦。.需要帶勞動工具時，在路上不要拿工具追跑打鬧，工具不要扛在肩上，以免碰傷別人，要手握工具把，使工具頭朝下。.勞動時量力而行，不逞強，不和別人攀比。.勞動時不要將小刀或剪刀之類的尖銳物朝向他人，以免刺傷他人。.要遵守勞動紀律，實行崗位責任制。.勞動后要收好勞動工具，注意休息。小結：總之，我們要養成愛勞動的好習慣，在勞動中

28、鍛煉自己，培養自己的動手能力，但一定要注意安全，并時刻牢記。第五部分家庭安全用電第一課時家庭用電的“三不能”和“三不要”一、教學目標：1、知識目標：記住安全電壓的數值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。2、能力目標：讓學生能在生活中按安全用電的要求去做。3、德育目標：學生能夠把所學的知識與生活實際結合起來，并向其他人宣傳安全用電常識。二、教學重、難點：安全用電常識。三、教學過程：1、圖片：“萬家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭”師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開電。電能給生活和生產帶來了極大的變革和便利。但電又是雙刃劍，用電不當會造成人員傷亡和財產損失

29、。今天，我們就來學習如何安全用電。2、家庭用電要遵守“三不能”和“三不要”“三不能”：（1）不能用醫用膠布（白色）包電線。因為這種膠布絕緣性能差，容易漏電。包電線必須用黑色絕緣膠布（2）不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。用銅絲、鐵絲易失去保險作用，很容易燒毀電表等設備，會造成火災以至更大的事故。（3）不能將斷絲的燈泡搭起來再用。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時的功率增大了，超過了燈泡設計的承受能力，會使燈泡爆炸。“三不要”：（1）不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。（2）不要亂動損壞的電線、插座和燈頭。（3）不要不懂裝懂第二課時用電知識的“二知道”、“二不”、“一定期”1、“二知道”（1）知道

30、什么是導體和絕緣體。導體容易導電的物體，如金屬、人體、大地和不純凈的水都是導體。絕緣體不導電的物體叫絕緣體，如塑料、橡膠、紙張、棉織品、木頭等都是絕緣體。自來水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不純凈的水，所以絕緣體受潮也能變成導體。（2）知道什么是電壓和安全電壓。我們常用的一節電池的電壓為1.5伏;民用電壓為220伏;工業用電為380伏;高壓輸電電壓在萬伏以上。不高于36伏的電壓才是安全電壓。2、“二不”（1）不接觸高于36伏的低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。（2）不超負荷用電。3、“一定期”為了減少事故，要定期檢查電線、開關、電燈、燈口及家用電器的插頭、引線。如果發現問題要及時更換修理。第三課時觸電的救護一、觸電的類型：兩種類型的觸電：師生實驗：模擬觸電受試的同學（或幾個同學手拉手），兩手接觸變壓器原線圈的兩個接線；副線圈的一個接線柱與一節干電池一極相連，另一接線柱的導線在電池另一極上劃過。人體是導體，當人體成為閉合電路的一部分時，就會有電流通過，如果電流達到一定大小，就會發生觸電事故。一定強度的電流通過人體所引起的傷害事故。對人體安全的電壓不高于36V。投影下圖：進戶的兩條輸電線中