1、第二節地貌的觀察學案設計(一)學習目標1.通過野外觀察,能夠熟練掌握地貌觀察的順序和內容。2.通過資料,分析坡度和坡向對地理環境和人類活動的影響。3.學會結合等高線地形圖判斷五種常見地貌。4.學會在生活中利用地貌為生產和生活服務,樹立環境保護意識。【我的疑問】自主預習【判斷正誤】(1)地貌可以分為不同的等級,一般山地規模比山峰大。()(2)高原上可能有山脈或丘陵。()(3)觀察地貌時,宜按照從微觀到宏觀、從點到面的順序進行觀察。()(4)觀察地貌時,也可利用地形圖、遙感影像等輔助觀察。()(5)觀察石鐘乳可利用地形圖進行。()課堂探究一、地貌觀察的順序望岳【唐】杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化

2、鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。1.“會當凌絕頂,一覽眾山小”反映出的地貌觀察,是從宏觀角度還是微觀角度進行的?2.詩中描述的泰山具有雄偉的特征,讀泰山等高線地形圖,怎樣描述泰山的雄偉?二、地貌觀察的內容【課堂探究】黃土高原是地球上分布最集中且面積最大的黃土區,總面積約64萬平方千米。暑假期間,某中學高一年級組織地理研學團隊到黃土高原進行研學活動。下面左圖是黃土高原某處的景觀圖,右圖是該研學團隊繪制的黃土高原某地的等高線地形圖(單位:米)。1.判斷右圖中b、c兩坡的坡度大小,并分析怎樣開發利用這兩處山坡?2.探討甲、乙、丙三地哪一處適合建窯洞?同學們看到當地

3、很多公路呈“之”字形,車速較慢,當地老鄉告訴他們西安至安康的高速公路有70多個隧道,其中最長的是秦嶺終南山特長隧道(18.004千米,隧道內限速70千米),通過用時約15分鐘。3.分析當地公路呈“之”字形的主要目的是什么?西安至安康的高速公路經過秦嶺終南山開隧道的主要目的是什么?核心素養專練【基礎鞏固】讀下圖,回答12題。1.在觀察該圖中的地貌時,我們從宏觀上觀察到的地貌為() a.平原b.山地c.盆地d.丘陵2.我們觀察圖中的次一級地貌,正確的是()a.山坡b.河谷c.山峰d.山脊某校學生到我國某村落進行地理考察。下車后,舉目所見盡是溝渠縱橫的水田,前方高山聳立、左側椰林成排(如下圖)。他們

4、步行進入村落,但見民居間涌泉處處。村主任帶領他們參觀該村的祠堂,提及當初祖先因受連年災荒,不得不渡海來此。據此回答35題。3.該村落所處地形為()a.沖積扇b.高原c.三角洲d.山地4.該地可能位于我國()a.山東b.臺灣c.四川d.浙江5.村民的祖先渡海來此后,對當地改造最顯著的自然景觀是()a.植被b.河流c.土壤d.地形讀某地等高線地形圖(單位:米)和景觀示意圖,回答67題。6.c處地形部位的名稱是()a.山峰b.山谷c.陡崖d.鞍部7.下列說法符合圖中信息的是()a.圖中最高山峰南坡比北坡陡b.兩座山峰的相對高度是200米c.ab段河流的流向是自東北向西南d.兩座山峰的實際距離是150

5、米【能力提升】下圖是我國東部某地等高線地形圖,某校高中學生夏令營在圖示區域進行了野外天文、地質、植被、聚落等綜合考察活動。(1)指出圖示區域內主要的地貌類型,并說明判斷理由。(2)圖示地區擬建一火情瞭望臺,最佳位置應在何處?請用“”符號在圖中標出。同學們把夜晚宿營地點選在圖中a處,根據圖中提供的信息簡述理由。(3)若考察小組在d處突遇泥石流,四條逃生線路中最佳的是。某同學因私自外出,在b處迷了路,請你給他指出獨自走出困境的最佳路線。(4)簡要分析圖中e城鎮形成的有利條件。參考答案【基礎鞏固】1.b2.b3.a4.b5.a6.d7.a【能力提升】(1)丘陵。大部分地區海拔低于500米,地勢起伏較大。(2