1、彌陀寺鄉初級中學2016年春農村義務教育階段家庭經濟困難住宿生生活補助資金發放工作實施方案 為貫徹落實河南省農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助管理暫行辦法的通知，切實做好我校農村義務階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資金發放和管理工作，將國家的惠民政策落到實處，真正解決家庭貧困學生上學難題，客觀公正地落實貧困生救助資金的合理發放，幫助貧困寄宿生順利完成學業，不因經濟困難而失學，促進農村義務教育的發展，現結合我校實際，特制定本實施方案。一、加強組織領導，健全工作機制。1、彌陀寺鄉初級中學農村義務階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資金發放工作領導小組組長：侯繼偉成員：王俊洲 李劍鋒 楊書文 常英

2、堂 郭愛華2、彌陀寺鄉初級中學家庭經濟困難寄宿生生活補助資金發放工作領導小組人員具體分工楊書文負責學籍審核、電子信息匯總；王俊洲負責資助材料發放、收集及審查；李劍鋒報送學生違紀信息及匯總；常英堂、郭愛華負責資助政策的宣傳、資料保管、資金管理及發放。3、彌陀寺鄉初級中學家庭經濟困難寄宿生生活補助資金發放工作領導小組下設辦公室名稱：彌陀寺鄉初級中學家庭經濟困難寄宿生生活補助資金發放工作資助管理辦公室辦公室主任由郭愛華同志兼任，負責資助管理日常工作。4、評審小組成員名單組長：郭愛華成員： 張燈 高志強 高鐵強 徐學超 周紅 王曉軍5、各班評審小組成員組長：郭愛華成員：班主任、一名科任教師、兩名學生代

3、表二、廣泛宣傳資助政策、營造良好氛圍利用宣傳欄、廣播站、等各種途徑大力宣傳農村義務階段家庭經濟困難寄宿生生活補助政策，使廣大學生和家長了解政策及方案內容。三、國家助學金資助對象凡在我校就讀的具有正式學籍家庭經濟困難的寄宿生。四、國家助學金資助標準國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的學習和生活費用開支，資助標準遵照相關文件執行。五、農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資金的資助范圍、對象和標準（一）、資助范圍：“一補”對象為義務教育階段有學籍的家庭經濟困難的在校寄宿學生。（二）、資助對象：屬于以下情況之一的農村義務教育階段寄宿生，可向所在學校申請農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資

4、金的資助：1、父母雙亡家庭生活困難的學生(民政部門證明或孤兒證)；2、農村單親家庭經濟困難的學生； (村委會及鄉鎮政府部門的情況貧困證明)。3、農村因父母殘疾家庭生活困難的學生； (民政部門鑒定的殘疾證或縣級醫院以上的醫學診斷證明)。4、軍、烈屬家庭子女并且貧困的學生(鄉鎮以上民政部門的證明及軍、烈屬證)。5、家庭成員長期患重病且家庭貧困的學生(村委會情況證明及鄉鎮以上醫院的診斷證明)。6、家庭遭遇自然災害或突發事件財產損失嚴重等特殊情況的學生； (村委會及鄉鎮政府部門的受災困難證明)。7、義務教育階段的殘疾住宿生(民政部門鑒定的殘疾證或縣級醫院以上的醫學診斷證明)。8、農村人均收入在625元

5、以下的絕對貧困家庭的學生和人均年收入在6251000元之間的相對貧困家庭的學生；即城鎮、農村特困戶、低收入家庭子女(民政部門簽發的城鎮、農村低保證)。9、其他特殊原因造成家庭經濟特別困難的學生；財政供養人員家庭的學生不得納入資助范圍。受資助學生每年評定一次，每學期根據學校住宿人數變化和農村貧困家庭收入變化的實際情況對受助的貧困學生做出適當調整，確保貧困家庭學生享受資助。（三）、資助標準：初中1250元/生年。六、遵循公平、公正、公開的原則，認真做好受助學生的評選和公示工作。（一）公開信息。學校要通過有效、公開的途徑公布資助信息，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。并公示受助寄宿生的申請條件。

6、（二）申請。個人申請：貧困生本人向學校提出書面申請，并提供符合申請條件的相關證明材料。初步審核符合資助條件的學生填寫新蔡縣“一補”資金學生申請表。（三）審查。學校根據個人申請，由班級評審小組確定受助名單，學校進行初審，學校“補助資金”評審小組，根據政策和資助對象，按照公開、公平、公正的原則進行評審。學校要組織班主任、教師進行入村調查，由受助學生村委會簽字蓋章，確定擬資助學生名單。（四）公示。學校將擬資助名單在學校內及學生家庭所在村、組范圍內進行公示。公示期不少于7天。公示期內有異議的受助對象，學校應及時查實處理。不符合受助條件者，應予取消。（五）核定。公示無異議后，由班主任領取申請表發放給學生

7、，并收取學生書面申請、相關證明材料，填寫2016年春季學期“一補”資金發放花名冊簽字。手續齊全后學校發放資助金。（六）建立貧困生檔案資料庫。學校對貧困生實行動態管理，建立貧困生檔案資料庫，隨時掌握貧困生家庭經濟收入狀況。對弄虛作假、個人生活鋪張浪費、違反校規校紀受處分的貧困生，終止資助。七、有下列情況之一者暫不發放助學金1、違紀違規受處分者。2、為獲取助學金隱瞞家庭經濟實際情況或平時生活消費與申報中家庭實際情況出入較大者。3、因病（事）休學或請長假時間在一個月以上（含一個月）的學生。4、開學半個月后轉入或中途轉出的學生。八、加強監督力度，確保資金專項用于資助家庭經濟困難寄宿生學校要加強監督力度，對上報的家庭經濟困難寄宿生資格認定要實事求是，認真負責，嚴格把關。各班主任監督本班“一補”學生把資金用到學習、生活上去。尤其是留守兒童，父母不在身邊少有約束，可能會有鋪張浪費行為，學校、班主任對學生要加強勤儉節約教育，積極溝通家長，力爭“一補”資金的有效使用。學校要加強對享受資助的農村義務教育階段貧困寄宿生的資料保管（包括學校發放生活補助費照片及受助學生的留影），將這些資料作為最基本的原始依據存檔。“補助資金”資助工作實