1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高考生物知識點總結 與學習其它理科一樣，生物學的學問也要在理解的根底上進展記憶,所以用總結的方法去記憶,會對你的生物成果大大進步.以下是我為你整理的高考生物學問點總結，盼望對你有所關心！ 生物學問點總結 1.生物體具有共同的物質根底和構造根底。 2. 從構造上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的構造和功能的根本單位。 3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學改變總稱，是生物體進展一切生命活動的根底。 4.生物體具應激性，因此能適應四周環境。 5.生物體都有生長、發育和生殖的現象。 6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能根本上保持穩定，又能

2、不斷地進化。 7.生物體都能適應肯定的環境，也能影響環境。 8.組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性。 9.組成生物體的化學元素，在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。 10.各種生物體的一切生命活動，肯定不能分開水。 11.糖類是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質，是生物體進展生命活動的主要能源物質。 12.包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質普遍存在于生物體內。 13.蛋白質是細胞中重要的，一切生命活動都離不開蛋白質。 14.核酸是一切生物的遺傳物質，對于生物體

3、的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。 15.組成生物體的任何一種化合物都不可以單獨地完成某一種生命活動，而只有根據肯定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最根本的構造形式。 16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的構造和功能有親密關系。細胞膜具肯定的流淌性這一構造特點，具選擇透過性這一功能特性。 17.細胞壁對植物細胞有支持和愛護作用。 18.細胞質基質是活細胞進展新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進展，供應所需要的物質和肯定的環境條件。 19.線粒體是活細胞進展有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進展光合作用的細胞器。 21.內質網

4、與蛋白質、和糖類的合成有關，也是蛋白質等的運輸通道。 22.核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所。 23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質進展加工和轉運;植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。 24.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。 25.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的掌握中心。 26.構成細胞的各局部構造并不是彼此孤立的，而是相互嚴密聯絡、協調全都的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完好性，才可以正常地完成各項生命活動。 27.細胞以分裂是方式進展增殖，是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的根底。 28.細胞

5、有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細胞的染色體經過復制以后，準確地平均安排到兩個子細胞中去，因此在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。 29.細胞分化是一種長久性的改變，它發生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期到達最大限度。 30.高度分化的植物細胞仍舊具有發育成完好植株的力量，也就是保持著細胞全能性。 31.新陳代謝是生物最根本的特征，是生物與非生物的最本質的區分。 32.酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是rna. 33.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適合的溫度和ph值等條件。 34.atp是新陳代謝所

6、需能量的挺直來源。 35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。 36.浸透作用的產生必需具備兩個條件：一是具有一層，二是這層兩側的溶液具有濃度差。 37.植物根的成熟區表皮細胞汲取礦質元素和浸透吸水是兩個相對獨立的過程。 38.糖類、和蛋白質之間是可以轉化的，并且是有條件的、相互制約著的。 39.高等多細胞動物的體細胞只有通過內環境，才能與外界環境進展物質交換。 40.正常機體在神經系統和體液的調整下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態，叫穩態。穩態是機體進展正常生命活動的必要條

7、件。 41.對生物體來說，的生理意義表如今兩個方面：一是為生物體的生命活動供應能量，二是為體內其它化合物的合成供應原料。 42.向光性試驗發覺：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。 43.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度凹凸和植物器官的種類等有關。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。 44.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上肯定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。 45.植物的生長發育過程，不是受單一激素的調整，而是由多種激素互相協調、共同調整的。 46.下丘腦是機體調整內分泌活動的樞紐。 47.相關激素間具有協同作用和拮抗作用。

8、 48.神經系統調整動物體各種活動的根本方式是反射。反射活動的構造根底是反射弧。 49.神經元受到刺激后可以產生興奮并傳導興奮;興奮在神經元與神經元之間是通過突觸來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。 50.在中，調整人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。 51.動物建立后天性行為的主要方式是條件反射。 52.推斷和推理是動物后天性行為進展的最高級形式，是大腦皮層的功能活動，也是通過學習獲得的。 53.動物行為中，激素調整與神經調整是互相協調作用的，但神經調整仍處于主導的地位。 54.動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。 55.有性生殖產生的后代具雙親的遺傳

9、特性，具有更大的生活力量和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。 56.養分生殖能使后代保持親本的性狀。 57.減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的削減了一半。 58.減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具肯定的獨立性;同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，那么不同對的染色體(非同源染色體)間可進展自由組合。 59.減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。 60.一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞，精細胞再經過冗雜的改變形成精子。 61. 一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞。 62. 對于進展有性生殖的生物來說，減數分裂

10、和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是非常重要的63. 對于進展有性生殖的生物來說，個體發育的起點是受精卵。 64. 許多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被胚汲取，養分物質貯存在子葉里，供以后種子萌發時所需。 65. 植物花芽的形成標記著生殖生長的開頭。 66.高等動物的個體發育，可以分為胚胎發育和胚后發育兩個階段。胚胎發育是指受精卵發育成為幼體。胚后發育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內生出來以后，發育成為性成熟的個體。 67.dna是使r型細菌產生穩定的遺傳改變的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過dna傳遞給后代的，這兩

11、個試驗證明了dna 是遺傳物質。 68.現代科學討論證明，遺傳物質除dna以外還有rna.因為絕大多數生物的遺傳物質是dna，所以說dna是主要的遺傳物質。 69.堿基對排列挨次的千變萬化，構成了dna分子的多樣性，而堿基對的特定的排列挨次，又構成了每一個dna分子的特異性。這從分子程度說明了生物體具有多樣性和特異性的緣由。 70.遺傳信息的傳遞是通過dna分子的復制來完成的。 71.dna分子獨特的雙螺旋構造為復制供應了準確的模板;通過堿基互補配對，保證了復制可以精確地進展。 72.子代與親代在性狀上相像，是由于子代獲得了親代復制的一份dna的原因。 73.基因是有遺傳效應的dna片段，基因

12、在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。 74.基因的表達是通過dna掌握蛋白質的合成來實現的。 75.由于不同基因的脫氧的排列挨次(堿基挨次)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。(即：基因的脫氧的排列挨次就代表遺傳信息)。 76.dna分子的脫氧的排列挨次打算了信使rna中的排列挨次，信使rna中的排列挨次又打算了氨基酸的排列挨次，氨基酸的排列挨次最終打算了蛋白質的構造和功能的特異性，從而使生物體表現出各種遺傳特性。 77.生物的一切遺傳性狀都是受基因掌握的。一些基因是通過掌握酶的合成來掌握代謝過程;基因掌握性狀的另一種狀況，是通過掌握蛋白質分子的構造來挺直影響性狀。 78.基因分別

13、定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現出顯性性狀;子二代出現了性狀分別現象，并且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近于3：1. 79.基因分別定律的本質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體，具有肯定的獨立性，生物體在進展減數分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分別，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。 80.基因型是性狀表現的內存因素，而表現型那么是基因型的表現形式。 81.基因自由組合定律的本質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分別或組合是互不干擾的。在進展減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分別，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。 82.

14、基因的連鎖和交換定律的本質是：在進展減數分裂形成配子時，位于同一條染色體上的不同基因，經常連在一起進入配子;在減數分裂形成四分體時，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發生交換，因此產生了基因的重組。 83.生物的性別打算方式主要有兩種：一種是xy型，另一種是zw型。 84.可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。 85.基因突變在中具有重要意義。它是生物變異的根原來源，為供應了最初的原材料。 86.通過有性生殖過程實現的基因重組，為生物變異供應了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要緣由之一，對于具有非常重要的意義。 87.生物進化的過程本質上就是種群

15、基因頻率發生改變的過程。 88.以學說為核心的現代生物進化理論，其根本觀點是：種群是生物進化的根本單位，生物進化的本質在于種群基因頻率的轉變。突變和基因重組、及隔離是物種形成過程的三個根本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。 第八章 生物與環境 89.光對植物的生理和分布起著打算性的作用。 90.生物的生存受到許多種生態因素的影響，這些生態因素共同構成了生物的生存環境。生物只有適應環境才能生存。 91.愛護色、戒備色和擬態等，都是生物在進化過程中，通過長期的而漸漸形成的適應性特征。 92.適應的相對性是遺傳物質的穩定性與環境條件的改變互相作用的結果。 93.生物與環境之間是互相依靠、互相制約的，也是互相影響、互相作用的。生物與環境是一個不行分割的統一整體。 94.在肯定區域內的生物，同種的個體形成種群，不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數量的改變和生物群落的構造，都