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文檔簡介

1、班級情況簡介 我們班級我們班級31人，人，15個男生，個男生，16個女個女生。班級學生整體比較天真活潑，單純可生。班級學生整體比較天真活潑，單純可愛，相當一部分同學無論行為習慣還是學愛，相當一部分同學無論行為習慣還是學習習慣都比較好，而且好學上進，班級的習習慣都比較好，而且好學上進，班級的各項工作和活動都很積極，表現出色，比各項工作和活動都很積極，表現出色，比如：如：王詩雅、羅陽，丁辰、劉宇康、宋奇、王詩雅、羅陽，丁辰、劉宇康、宋奇、邵惜涯、許敏邵惜涯、許敏等等等等。 班級情況簡介 當然也不可避免地存在一些不理想當然也不可避免地存在一些不理想的情況，有一小部分同學學習缺乏自覺性，的情況，有一小

2、部分同學學習缺乏自覺性，經常不及時完成作業，并不是不會做，而經常不及時完成作業，并不是不會做，而是不在做，回去的家庭作業經常是幾個老是不在做，回去的家庭作業經常是幾個老面孔不完成。面孔不完成。班級情況簡介 還有的同學呢回家之后，家長對他的還有的同學呢回家之后，家長對他的行動范圍不加制止，也不知道和誰在交朋行動范圍不加制止，也不知道和誰在交朋友，假日里和誰在一起玩，隨著你孩子的友，假日里和誰在一起玩，隨著你孩子的年齡增長，活動能力也強了，這需要我們年齡增長，活動能力也強了，這需要我們雙方的更有力的監督，畢竟，孩子的自控雙方的更有力的監督，畢竟，孩子的自控能力是很差的，需要好好引導。能力是很差的，

3、需要好好引導。1、家長最好能經常與學校、老師取得聯系、家長最好能經常與學校、老師取得聯系, 及時及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現，了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現，積極配合學校做好工作。積極配合學校做好工作。2、家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子、家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。自己管理自己。3、要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光、要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。給家長的幾點建議：4、科學的分析子女的成績。不與其他同學作比較，、科學的分析子女的成績。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。科是弱項，多花些時間補上。5抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。方式，只有勞動，

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