1、二年級少先隊活動方案工作方案是我們走向積極式工作的起點。以下是由查字 典范文網小編為大家收集整理出來的二年級少先隊活動計 劃，希望能夠幫到大家。篇一：二年級少先隊活動方案在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天， 創立一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩 上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者 和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目 標，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作 中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾播送站等在校園文 化建設中的作用。 充分發

2、揮少先隊獨特的隊旗、 隊徽、標志、 隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。2、利用學雷鋒紀念日、植樹節、母親節、六一等傳統節 日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文 化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的 形成。二、開展健康個性，培養學生自我教育的能力1、注重挫折教育，增強心理承受力(1) 、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不 良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決 方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到 緩和。(2) 、積極引導學生認識自我，認識自己的價值和優點， 樹立自信心。2、創設學生自我開展的

3、環境。(1) 、配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異 的能力，智力的訓練 ; 課外建立各種興趣小組，開展各項活 動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長 得到開展。(2) 、培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每 一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表 象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標鼓勵，增 強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生 多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。 由于問題生往往和老師有隔膜， 存在抵觸或逆反心理， 以一定要注意技巧

4、，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信， 因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才 能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優 秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱， 嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看 不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要 求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被 人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。第三， 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氣氛。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、 指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。

5、同時，取 得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向， 班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。 所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個 目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會 產生鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的 班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班 的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮 集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我 教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力 的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福

6、，從而形成集體的榮譽感和責任感五、加強班干部的培養。培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作， 我會經 常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工 作又教給方法， 對有工作能力， 但怕耽誤學習， 影響關系的， 就對他們進行為同學效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不 和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他 們不脫離同學。六、加強社會實踐1、改革課堂教堂結構，深入實踐活動內容，特別應該重 視在自然， 科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當 增加學生的實踐活動量。2、充分發揮校內的實踐陣地作用。 如：圖書室、 實驗室、 少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地

7、學習創造有利條件，以提高他們的實踐能力。3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性 家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家 庭布置等，并結合少先隊的五自活動，提高自理能力。篇二：二年級少先隊活動方案一、總體目標 從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓， 提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的 行為標準，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優 秀少年。二、工作要點1 繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學 生良好行為習慣的養成。3 繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活 動中體驗

8、人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。 要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。4 加強新學期中隊環境布置，如設立星星擂臺、爭當好少 年、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而 且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己 養成良好的行為習慣。5 繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安 知識教育。以平安伴我行活動為載體，開展預防意外傷害， 保護少年兒童生命平安和身體健康活動。深入宣傳，講明道 理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加平安意 識。三 具體時間安排九月份1 制定少先隊方案2 五項競賽開始。3 愛心捐款活動。4 慶祝教師節。5 班報刊出 一 十月份1. 慶十、一主題班會。2. 師生座談會 了解學生