幼兒園小班科學教案《有趣的嘴巴》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班優質科學教案有趣的嘴巴含反思 【活動目的】 1、通過活動，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛惜自己的嘴巴，并學會講究衛生的良好習慣，小班科學教案-好玩的嘴巴。 2、鼓舞幼兒大膽表達自己的想法，懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做。 3、樂于探索、交流與共享。 4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 【活動預備】 1、吹的（氣球、風車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。 2、唱的（話筒、錄音機等）。 3、吃的（糖果、食品等） 4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。 【活動過程】 一、猜猜哪里發出的聲音？ 1、請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。 2、問幼兒聽到了什么？是從哪里發出的

2、聲音？ 二、幼兒談論嘴巴的用處 1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？ 2、幼兒依據平常的生活經驗用語言表達出來。 三、幼兒游玩：“小嘴巴樂園”。 1、教師：“今日，天線寶寶的小嘴巴樂園開張了，他們邀請我們小朋友去游玩，你們快樂嗎？” 2、引導幼兒去嘴巴樂園游玩，嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進行游玩。 3、幼兒游玩后，教師提問題讓幼兒回答。 （1）誰能告知我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。 （2）你還看到別人用嘴巴干什么？ 4、教師小結：我們的嘴巴真好玩，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，所以我們要愛惜它。 四、請幼兒進行記錄 1、請幼兒依據記錄表中的內容自己進行推斷、記錄。 2、幼兒爭論記錄結果：什么東西不能放進嘴巴里？ 3、小結：教育幼兒要愛惜自己的嘴巴，嘴巴是我們人身體的一部分，我們應當好好愛惜它，假如把嘴巴傷害了，人就會很苦痛。 （1）壞蘋果、發霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難過。 （2）尖、利的東西不能放進嘴巴里，這樣就會把嘴巴戳破的。 （3）不能把手指放進嘴巴里，這樣不衛生。 活動反思： 幼兒的探索和發覺離不開教師的引導，幼兒是學習的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接掌握，而應以敬重和支持，引導幼兒用自己

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