1、小學五年級讀書演講稿范文（8篇）祝你成功！小學五年級讀書演講稿范文（8篇） 小學五年級讀書演講稿1 親愛的老師、同學們：在一個陽光明媚的下午，第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是齊參與，共讀書，學吟誦。為了這次讀書會我能夠詠的精彩，我可是花了很長時間準備哦！先是找了一首我最喜愛的詞岳飛的滿江紅，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩的平仄全部認真的標好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺，我還搖頭晃腦的練習了好些遍。這次讀書會由韓澤恩和青青草媛主持。第一項是共讀一本書夏洛的網。不過這次讀書會這可跟上幾次讀書會大不一樣，因為這次是全班共讀一本書。沒有了以前小實驗等趣味環

2、節，來緩解一下同學們的緊張心情。這次的讀書會就是為了突出“嚴謹”的主題，老師的目的就是讓我們大家養成把書讀深、讀透的好習慣。首先，主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個舉手的是酒衷豪，他用了友誼和愛這兩個詞就非常精彩的概括了全書，臺下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊！”我心里想。當主持人問道：說說自己最喜歡的人物，為什么？有的同學說喜歡尊重友誼的夏洛；有的人說喜歡那只可愛、機靈的小胖豬威爾伯；還有的同學說喜歡善良有愛心的女孩弗恩通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。最后是經典誦讀。同學們紛紛拿出了自己準備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運的選中了。

3、不過因為我這次準備的很充分，所以我在臺上一點也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學們的熱烈掌聲。讀書會的所有環節已經結束。孔老師將筆記本打開，開始教我們吟誦風。我們跟著筆記本，打著節拍進行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰敢上來吟誦一遍，會有意外的驚喜哦！”我連想都沒想，直接就來到講臺前，聲音洪亮的吟誦出了這首風。孔老師很高興的宣布：“好！下一屆讀書會的男主持人由吳泳翔來擔任。”同學們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的競爭慧心如蘭脫穎而出，如愿以償的和我一起主持下一屆讀書會。 小學五年級讀書演講稿2 親愛的老師、同學們：書是一盞為我照亮閱讀世界的明

4、燈，也是讓我登上知識高峰的階梯。自從我愛上了書，它好像與我結為好友。它一直陪伴在我身邊。當我無聊時，它總會給我帶來樂趣。我一向喜歡看關于動植物的書。有世界之最、動物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的.要屬世界之最了。從中，我學到了一些奇妙的知識，食蟲為生的食人花和豬籠草。食人花全身顯綠色。與我們人類一樣，食人花也分為上頜和下頜。當昆蟲飛到食人花嘴里成涼時，食人花的上下頜就會突然合并，然后再張開，在下頜的小昆蟲會呈現扁狀，最后食人花會吞下這只可憐的小昆蟲。豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑，紛紛前來吃蜂蜜。但是一來到葉片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，從

5、此以后，再也見不到那只小昆蟲的身影了。在世界之最里，我來學到了動物界中奇妙的知識。比如：黑豹、東北虎。黑豹的皮膚色顯現黑色，它因此而得名。如果我們仔細觀察，還可以發現在黑色的皮膚中還有一個個的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體，不仔細看是不會發現的。現在，黑豹數量正在大量減少，已經所剩無幾了。位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大，滿口利齒，真稱得上是完美無缺啊！冬天，寒風凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中，有時到洞外去巡邏巡邏，看看是否有動物經過此地。春天，萬物復蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳，這使它和周圍的景物相融合。你看，看書讓我學到了這么多知識，所以，我喜歡看書。 小學五年級讀書

6、演講稿3 親愛的老師、同學們：掌聲雷動中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂，那讀書一定是其中的幾個樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個屬于我自己的樂章。因為有了讀書，我的樂章增添了更多的思考與和諧“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。翻開小王子，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價值。當我們用嬌嫩的雙手翻開格林童話，安徒生童話等圖書時，其實我們已經走進書中的世界。我們會歪著腦袋，指著書中的字句出神。或許感傷或許神往，那真是一個美好真摯的世界。因為有它，我曾哭著問母親小美人魚的去處；也因為有它，我曾望著遠方發呆，

7、想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因為讀書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍。在讀書中成長，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態度。翻開我的童年，在那悶得發慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫“善良”的元素。簡愛并不漂亮，但我們會被她所折服，這正是善良與堅強的魅力。書中那一個個瘦小的身影，那一個個被放大的靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說，現在的社會“善良”已離我們遠了。但我一如既往地認為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長，我固執于善良的存在，心靈的支柱顯得更堅定有力。

8、翻開項鏈，瑪蒂爾德的毅然債還項鏈的決心呈現出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點點滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來了我不少心靈上的安慰與前進的動力。在讀書中成長，我擁有了一雙發現美的眼睛和一顆體會美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因為那將是我積累的寶貴的財富。在讀書中成長，我學會了做人處事，保持自我。這些過程中，并不是一帆風順。在絆倒中，我會堅毅地再次站起。心中有足夠的精神儲糧，又何懼風雨！乘風破浪，讀書使我的成長多了一份堅定，多了一份自信奠定了一個方向。我希望我能用那人生的指揮棒編織更多

9、絢麗的樂章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它書。 小學五年級讀書演講稿4 讀書能使人變得聰明，讀書能使人變得美麗，讀書還能使人變得視野開闊。你寫作時，是否非常煩惱，是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”，我們就應該加強平時的閱讀了。有些人十分討厭讀書，可他們不知道。只要用心讀書，做到眼到、口到，你會感到深入其中，仿佛自己是故事中的人一樣。讀書破萬卷，下筆如有神。書海是無邊無際的，童話使我想起了白雪公主、灰姑娘，童話使我浮想聯翩。在書的王國我感受著快樂。你大量閱讀后，你會感覺寫作有如神助。我雖然喜歡讀書，但家人反對我看閑書，怕耽誤學習。所以我就每天下午放學后不回家，偷偷去圖書館看書。如果遇到不健

10、康的書，我不會去看也不會去碰。說起讀書，我們應該向杏林子學習，她愿意全身疼痛，也不愿意一日無書可讀。后來通過努力換來了成功，我非常敬佩她。讀書可以給人帶來快樂，帶來智慧。 小學五年級讀書演講稿5 親愛的老師、同學們：書能讓人的一生受益。我最早的的讀物是成語故事之拔苗助長。那是一套書，內容也不錯，除了成語故事，還有小博士（就是注釋。）、問題、找不同、連一連這五本成語故事是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認識的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事很有趣、很好玩，結果剛聽了一個星期，就開始不想聽了。二年級的時候，我認識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發

11、現我長大了。后來我又發現自己看的要比別人好得多。三年級，成語故事對我來說已經是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。在書店，我發現合我口味的“田地”，格林童話和安徒生童話！這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事，我先在書店讀上一兩章，覺得不錯，就買了下來。到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁的格林童話！結果我兩天讀完了兩本書。漸漸地，我也不怎么愛看童話書了，又改看小說了，于是在書店買下了四本小說：爆笑派、純真派、可愛派、傳奇派，我先讀爆笑派，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開始浮想聯翩，緊接著又看了幾頁，又讓我傷心透頂，書是人類的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可

12、以醫愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯翩。現在我讀什么書呢？三面派！，成語故事、童話、小說我都看，現在不用買書了，班級有了圖書角，想看什么就看什么。我愛讀書。 小學五年級讀書演講稿6 親愛的老師、同學們：書，是改變人生道路最好的工具，如果我們長年累月不讀一本書，就會被愚蠢和無知的海洋淹沒。如果我們讀過許許多多的書，那就等于從愚蠢和無知的海洋中得救。是它，讓我喜愛讀書。記得我小時候，經常玩電腦中的一些游戲，上課也難免會開小差，“游戲怎樣玩通關。”“這樣玩，不對，這樣”之類的思想。成績一直下滑，轉眼間，我已經從好學生變到差生，媽媽不讓我玩，我偏不聽，經常偷偷玩。晚上，爸爸，媽媽去

13、擺攤時，我也去了，我感覺沒意思，我東張西望，看見了新華書店，我進去一看，滿屋子都是書，我隨手拿了一本書，名字叫怪物大師。我看著看著，著迷了。我立刻漫游在書的王國，我仿佛也有了自己的寵物，和書中的人物一起懲惡揚善，一起去探險，剛看了一半，只聽見書店老板說：“不買書的出來玩”。我依依不舍的離開了。從那天開始，我非常喜愛看書，一有時間就去新華書店看書，有時還會讓媽媽給我買書。是書，讓我克服游戲，讓我成績提高。書是我的朋友，我愛讀書！ 小學五年級讀書演講稿7 親愛的老師、同學們：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”凱一勃斯曾經說過：“書是隨時在你身旁的顧問，隨時都可以供你所需要的知識，而且還可以按

14、照你的心意，多次請教他。”我愛讀書！因為讀書給我帶來許多樂趣。在我上二年級的時候，老師給我們借的書，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會兒，我都看完了，媽媽從書中提了幾個問題，我連一個都答不出來，媽媽溫和地對我說：“讀書，可不是比誰看書快，而是比誰記得牢。”我又重新讀了一遍，我明白了書中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問題全答上來了，媽媽又出了一些題，我答對了。還有一次，班里的人去借書，借了一本名叫中外神話傳說故事，我最喜歡看神話故事了，我正看的津津有味的時候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒有感覺的，晚上我趴在床上看書，媽媽一直催著我好好看書，為了不讓媽媽打斷我看書，我得坐起來看書。讀書不但有趣，愛能使

15、我們獲得許多知識，學到很多本領，我愛讀書！ 小學五年級讀書演講稿8 親愛的老師、同學們：我愛讀書，我的書房里充滿書香。一個五層小書柜，里面全是密密麻麻的書。有長篇小說、雜志和鄭淵潔系列書我愛在書的海洋中遨游，任意跳進一本書里去游玩。我跳進皮魯和換頭軟件里。當我看見被變成狗頭的殷靜，嚇了一跳，心想：變過頭的人，真是嚇死人了。孔若君還用“鬼斧神工”換頭軟件給我換了一會兒虎頭，我一照鏡子，嚇了一大跳，說：“我比殷靜還可怕呀！”這件事讓我明白了做事不能不計后果。我愛走進海底兩萬里去，隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號”去抓“海怪”，誰知反倒被“海怪”所抓，進入了“諾第留斯號”。那兒的尼莫船長性格怪異，有點友善，也有點可怕。他帶我們去海底