1、吉林建筑大學(xué)電氣與計(jì)算機(jī)學(xué)院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目： 簡(jiǎn)易無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 許亮 張玉紅 設(shè)計(jì)時(shí)間： 2016.01.112016.01.22 教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī) 評(píng)閱教師 日期 教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī) 評(píng)閱教師 日期 16目錄一、內(nèi)容摘要3二、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求31、設(shè)計(jì)內(nèi)容32、設(shè)計(jì)要求4三、電路介紹41、電路技術(shù)指標(biāo)42、制作與焊接4四、設(shè)計(jì)過(guò)程51、設(shè)計(jì)目的52、設(shè)計(jì)思路53、方案論證54、器件選擇65、電路設(shè)計(jì)8五、調(diào)試與總結(jié)131、調(diào)試132、 分析總結(jié)13六、設(shè)計(jì)體會(huì)13七、附錄141、主要儀器與設(shè)備142、參考文獻(xiàn)15簡(jiǎn)易無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的設(shè)計(jì)一、

2、內(nèi)容摘要高頻電子線(xiàn)路是一門(mén)理論性、工程性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，不但應(yīng)該掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且還應(yīng)在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手能力等方面得到鍛煉和提高。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必須密切聯(lián)系、互相配合，才會(huì)取得比較好的效果。高頻課程設(shè)計(jì)是作為高頻電子線(xiàn)路課程的重要組成部分，目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解課程內(nèi)容，基本掌握高頻電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)和調(diào)試的方法，增加模擬電路應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。按照本學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃要求，在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課電路與電子技術(shù)后，應(yīng)安排課程設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，其目的是使學(xué)生更好地鞏固和加深對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，學(xué)

3、會(huì)設(shè)計(jì)中、小型電子線(xiàn)路的方法，獨(dú)立完成調(diào)試過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生電路分析和設(shè)計(jì)能力。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和日后工程實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。本次課程設(shè)計(jì)選擇的是簡(jiǎn)易無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的設(shè)計(jì)，要求是根據(jù)所選用的接口電路芯片設(shè)計(jì)出完整的接口電路，并進(jìn)行電路連接和調(diào)試。在此基礎(chǔ)上可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。如改善電路性能、故障分析、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行仿真分析等。這是一款微型調(diào)頻無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，發(fā)射頻率在90MHz左右，利用FM調(diào)頻收音機(jī)可以實(shí)現(xiàn)短距離接收。在電路設(shè)計(jì)的過(guò)程中，采用了NI公司的Multisim11.0進(jìn)行電路仿真，并用AltiumDesigner9.4進(jìn)行原理圖及PCB圖的繪制

4、。 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 1、設(shè)計(jì)內(nèi)容 （1）電路振蕩頻率工作在8MHz-108MHz；工作電壓：1.5V-9V； （2）電路功能：通過(guò)MIC話(huà)筒把聲音信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)后，振蕩調(diào)制后的高頻信； （3）號(hào)再經(jīng)一級(jí)調(diào)諧功率放大才送天線(xiàn)發(fā)射； （4）選擇電路方案，完成對(duì)確定方案電路的設(shè)計(jì)。計(jì)算電路元件參數(shù)與元件選擇、并畫(huà)出總體電路原理圖，闡述基本原理。（用PSPICE或EWB軟件完成仿真） （5）安裝調(diào)試并按規(guī)定格式寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)。 2、設(shè)計(jì)要求 （1）設(shè)計(jì)出完整的硬件電路：根據(jù)所選題目和所用的接口電路芯片設(shè)計(jì)出完整的接口電路，并進(jìn)行調(diào)試。 （2）做出實(shí)際硬件電路板，獨(dú)立焊接電路板并對(duì)電路板調(diào)試。

5、（3）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式規(guī)范，層次合理，重點(diǎn)突擊。并附上設(shè)計(jì)原理圖、電路板。三、電路介紹 1、電路技術(shù)指標(biāo) （1）電路振蕩頻率工作在88MHz-108MHz用收音機(jī)FM段接收。 （2）工作電壓1.5V-9V。 （3）音質(zhì)清晰，發(fā)射較遠(yuǎn) （4）設(shè)計(jì)過(guò)程中使用仿真軟件進(jìn)行電路仿真 2、制作與焊接 由于高頻線(xiàn)路中，導(dǎo)線(xiàn)間的干擾較大，為了減少干擾，焊接時(shí)要注意導(dǎo)線(xiàn)盡量避免平行，且盡量減少接觸等，接地線(xiàn)連接時(shí)要注意獨(dú)立接地，以減少干擾。還有很多細(xì)小的環(huán)節(jié)都不容忽視，對(duì)于高頻電路更是如此，比如；電感不應(yīng)該平行放置，以免造成互感干擾，天線(xiàn)與金屬外罩不要接觸。為了提高制作效果，在安裝制作前，我們都用萬(wàn)用表篩選一下

6、各個(gè)元件的質(zhì)量，有條件的話(huà)將各瓷片電容用電容表測(cè)量一下電容量，這樣就萬(wàn)元一失了。安裝的先后順序是電感線(xiàn)圈、電阻器、電容器、高頻三極管、話(huà)筒和撥動(dòng)開(kāi)關(guān)、電池卡子。將電阻器、電容器等元件分類(lèi)集中安裝的目的是減少差錯(cuò)和防止元件的丟失。以上元器件的插裝孔位請(qǐng)認(rèn)真對(duì)照PCB圖來(lái)確定。電感線(xiàn)圈的兩個(gè)引出端首先刮除表面上的絕緣漆，然后上好錫，插裝時(shí)要貼近電路板并牢固焊接，如有虛焊，振蕩會(huì)不穩(wěn)定，工作也會(huì)不正常。三極管盡可能最后安裝的目的是盡量減少焊接中靜電、熱量對(duì)管子的損害，插裝時(shí)注意極性同時(shí)盡量貼近電路板。駐極體話(huà)筒用兩根導(dǎo)線(xiàn)焊接引出，焊接到電路時(shí)注意極性，將焊好線(xiàn)的話(huà)筒固定在電池架上。電池正極片和負(fù)極簧

7、都插裝在電池夾的相應(yīng)處，并用紅色、黑色導(dǎo)線(xiàn)分別焊接在正極片和負(fù)極簧上，并引出焊接到電路板上。焊接完畢，仔細(xì)檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯(cuò)的，柱極體的正負(fù)極是否正確，三極管的e、b、c腳接對(duì)了沒(méi)有等。逐步分析，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，以免通電后燒壞元件。四、設(shè)計(jì)過(guò)程 1、設(shè)計(jì)目的 （1）了解無(wú)線(xiàn)話(huà)筒設(shè)計(jì)電路的構(gòu)成。 （2）掌握一些元件的數(shù)值使用。 （3）掌握高頻西勒振蕩電路、調(diào)制電路、穩(wěn)壓源電路、緩沖放大電路的組成原理及特點(diǎn)。 （4）在理論計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程繪圖、查閱設(shè)計(jì)資料、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的運(yùn)用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的能力得到訓(xùn)練和提高。 2、設(shè)計(jì)思路 設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波或其它的

8、方式傳輸聲音的設(shè)備。 （1）通過(guò)駐極體話(huà)筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，并且與電路的本振信號(hào)混合后，通過(guò)放大器的放大作用后，再傳送至天線(xiàn)，經(jīng)過(guò)天線(xiàn)發(fā)射出去。 （2）接收方的天線(xiàn)接收無(wú)線(xiàn)電信號(hào)，把此信號(hào)送到接收器。 （3）接收器將此無(wú)線(xiàn)電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樵瓉?lái)的語(yǔ)音，再由擴(kuò)音器放出來(lái)，此時(shí)就可聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)的語(yǔ)音信號(hào)。 3、方案論證 無(wú)線(xiàn)話(huà)筒電路由聲音拾取電路、聲音轉(zhuǎn)換電路、高頻振蕩器、調(diào)制電路、緩沖放大電路和電源組成。首先利用駐極體話(huà)筒拾取音頻信號(hào)，并經(jīng)過(guò)駐極體話(huà)筒內(nèi)部的聲音轉(zhuǎn)換電路將音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，用西勒振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩，并通過(guò)調(diào)制電路進(jìn)行調(diào)制，通過(guò)三極管緩沖放大電路將調(diào)制信號(hào)進(jìn)行放大，最后通過(guò)天線(xiàn)將已

9、調(diào)信號(hào)發(fā)送出去。無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的基本原理框圖如圖1所示，調(diào)制緩 沖放 大高頻振蕩聲音拾取與轉(zhuǎn)換 圖1 無(wú)線(xiàn)話(huà)筒原理框圖 4、器件選擇 （1）調(diào)頻振蕩器低頻小信號(hào)部分只是將調(diào)制信號(hào)不失真的略作放大，直接調(diào)頻發(fā)射系統(tǒng)中，調(diào)頻振蕩器的電路形式主要有晶體振蕩器直接調(diào)頻、電抗管調(diào)頻、變?nèi)荻O管調(diào)頻。晶體振蕩器直接調(diào)頻電路的優(yōu)點(diǎn)是提高了振蕩器中心頻率的穩(wěn)定性，電抗管調(diào)頻電路與變?nèi)荻O管調(diào)頻電路相比，要復(fù)雜一些。考慮到本設(shè)計(jì)任務(wù)要求中心頻率的穩(wěn)定性不高，用LC振蕩器就可達(dá)到，另外，我們選擇了電抗管調(diào)頻電路。所謂電抗管，就是由一只晶體管或場(chǎng)效應(yīng)管加上由電抗和電阻元件構(gòu)成的移相網(wǎng)絡(luò)組成。它與普通的電抗元件不同，其參量

10、可以隨調(diào)制信號(hào)而變化。電抗管的放大器件可以是電子管、晶體管或場(chǎng)效應(yīng)晶體管，移相電路也有多種型式，如RC或RL移相網(wǎng)絡(luò)，其作用是使放大管T1的輸出阻抗Ze=U0/IC具有一個(gè)電抗分量Xe，當(dāng)Xe變化時(shí),即可獲得調(diào)頻信號(hào)。采用不同的移相電路，等效電抗Xe可以是電容性的,也可是電感性的。電抗管調(diào)頻器的缺點(diǎn)是:振蕩頻率穩(wěn)定度不高，頻移也不能太大,阻抗Ze通常還具有電阻分量，這個(gè)分量也變化,使振蕩器產(chǎn)生寄生調(diào)幅。電抗管調(diào)頻部分是一個(gè)電容三點(diǎn)式振蕩器，其中晶體管Q2、電阻R5、電容C4組成的移相網(wǎng)絡(luò)即為電抗管，它等效為一個(gè)電感，這個(gè)等效電感會(huì)隨著調(diào)制信號(hào)的變化而發(fā)生變化，從而總的電感值發(fā)生相應(yīng)變化，根據(jù)公

11、式f=1/2*(LC)-1/2可知，頻率也隨之變化，最終實(shí)現(xiàn)低頻調(diào)制信號(hào)對(duì)高頻載波的頻率調(diào)制。 這種調(diào)頻器的優(yōu)點(diǎn)是電路比較簡(jiǎn)單，能獲得較大的頻偏，便于做成集成電路。缺點(diǎn)是載頻不能很高，頻率穩(wěn)定度較低。 （2）高頻功率放大器高頻放大器屬于線(xiàn)性放大器。根據(jù)電路所需要的電壓增益和選擇性，來(lái)確定電路形式。一般電路形式有單調(diào)諧放大器和雙調(diào)諧放大器。在對(duì)放大器選擇性要求不高的場(chǎng)合，可以選用單調(diào)諧放大器。為提高放大器的電壓增益，可以選擇多級(jí)放大器級(jí)聯(lián)的電路形式。要使負(fù)載天線(xiàn)上獲得令人滿(mǎn)意的發(fā)射功率，而且整機(jī)效率較高，應(yīng)選擇丙類(lèi)功率放大器。末級(jí)功放的功率增益不能太高，否則電路性能不穩(wěn)定，容易產(chǎn)生自激。因此要根

12、據(jù)發(fā)射機(jī)各部分的作用，適當(dāng)?shù)睾侠矸峙涔β试鲆妗Ｒ虼穗娐芬关?fù)載天線(xiàn)上獲得令人滿(mǎn)意的發(fā)射功率，而且整機(jī)效率較高，應(yīng)選擇丙類(lèi)高頻功率放大器。 （3）話(huà)筒MIC；我們用的是駐極體小話(huà)筒，靈敏度非常高，可以采集微弱的聲音信號(hào)。話(huà)筒底部有兩個(gè)接點(diǎn)，用兩根粗銅絲焊牢在PCB印制電路板上。駐極體話(huà)筒具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、電聲性能好、價(jià)格低的特點(diǎn)，廣泛用于盒式錄音機(jī)、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒及聲控等電路中。屬于最常用的電容話(huà)筒。由于輸入和輸出阻抗很高，所以要在這種話(huà)筒外殼內(nèi)設(shè)置一個(gè)場(chǎng)效應(yīng)管作為阻抗轉(zhuǎn)換器，為此駐極體電容式話(huà)筒在工作時(shí)需要直流工作電壓。并且，外圍電路中需要有相應(yīng)的偏置電阻為其提供偏置。 （4）電路仿真;Mult

13、isim11；Multisim是美國(guó)國(guó)家儀器，NI有限公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具，適用于板級(jí)的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計(jì)工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語(yǔ)言輸入方式，具有豐富的仿真分析能力。NIMultisim軟件結(jié)合了直觀(guān)的捕捉和功能強(qiáng)大的仿真，能夠快速、輕松、高效地對(duì)電路進(jìn)行設(shè)計(jì)和驗(yàn)證。憑借NIMultisim中完整的器件庫(kù)，可以快速創(chuàng)建原理圖，并利用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SPICE仿真器仿真電路。借助專(zhuān)業(yè)的高級(jí)SPICE分析和虛擬儀器，能在設(shè)計(jì)流程中提早對(duì)電路設(shè)計(jì)進(jìn)行的迅速驗(yàn)證，從而縮短建模循環(huán)。與NILabVIEW和SignalExpress軟件的集成，完善了具有強(qiáng)大技術(shù)

14、的設(shè)計(jì)流程，從而能夠比較仿真數(shù)據(jù)及實(shí)際建模測(cè)量。通過(guò)Multisim和虛擬儀器技術(shù)，PCB設(shè)計(jì)工程師和電子學(xué)教育工作者可以完成從理論到原理圖捕獲與仿真再到原型設(shè)計(jì)和測(cè)試這樣一個(gè)完整的綜合設(shè)計(jì)流程。Multisim可以進(jìn)行復(fù)雜模擬/數(shù)字電路的仿真、簡(jiǎn)單的PCB板設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單的單片機(jī)仿真。 5、電路設(shè)計(jì) （1）無(wú)線(xiàn)話(huà)筒總設(shè)計(jì)電路如圖2所示: 圖2 總電路圖 （2）聲音拾取電路 一個(gè)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，本電路中考慮到需要做一個(gè)小巧的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，因而直接采用的是駐極體小話(huà)筒，它靈敏度極高、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、電聲性能好、價(jià)格低的特點(diǎn)，廣泛用于盒式錄音機(jī)、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒及聲控等電路中。據(jù)介紹，甚至手表的嘀嗒的聲音也可以被它收集到。

15、駐極體總的電荷量不變，當(dāng)極板在聲波壓力下后退時(shí)，電容量減小，電容兩極間的電壓就會(huì)成反比的升高，反之電容量增加時(shí)電容兩極間的電壓就會(huì)成反比的降低。最后再通過(guò)阻抗非常高的場(chǎng)效應(yīng)將電容兩端的電壓取出來(lái)，同時(shí)進(jìn)行放大，我們就可以得到和聲音對(duì)應(yīng)的電壓了。 （3）高頻振蕩電路 在實(shí)際應(yīng)用中，如果直接使用LC振蕩電路進(jìn)行設(shè)計(jì)的話(huà)，將以低于LC諧振電路的頻率產(chǎn)生振蕩，而且產(chǎn)生的頻率會(huì)隨著外電路的參數(shù)而改變，穩(wěn)定性比較差。在高頻段的諧振電路中，電容器的容量為數(shù)pF或十幾pF，線(xiàn)圈的電感不及1uH，任何微小的值都會(huì)對(duì)振蕩頻率產(chǎn)生影響。所以此高頻振蕩電路采用穩(wěn)定度較高的西勒振蕩電路。 令C5=5pf,C6=7pf,

16、C7=10pf,C8=22pf,C9=22pf，L=190nH，其中二極管D1為變?nèi)荻O管，其常溫下的電容Cd=30pf。則根據(jù)原理圖可以計(jì)算出振蕩頻率。C=C6+1/(1/C7+1/C8+1/C9)+1/(1/C5+1/Cd)=16.5 pFF=1/（2）=90MKz 高頻西勒振蕩電路如圖3所示，圖3 高頻西勒振蕩圖 （4）調(diào)制電路 我們所制作的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒選擇基極注入方式，由于音頻信號(hào)頻率fv與本地振蕩頻率f0兩種信號(hào)注入同一個(gè)基極，具有易相互干涉的缺點(diǎn)，但與發(fā)射級(jí)注入方式相比，本機(jī)振蕩信號(hào)的電平較小。所以仍選擇基級(jí)注入方式。調(diào)制電路如圖4所示， 圖4 調(diào)制電路圖 （5）穩(wěn)壓源電路 在電路原理

17、圖中，二極管1S1553與LED串聯(lián)，將它們的正向電壓作為穩(wěn)壓電源加以使用，其電壓值為二極管1S1553的正向電壓0.6V與LED的正向電壓1.7V之和， V=0.6+1.7=2.3V R5電阻和R12可變電阻器進(jìn)行分壓后的電壓施加給變?nèi)荻O管，通過(guò)調(diào)整可變電阻，改變電壓，可以讓振蕩頻率微調(diào)，使振蕩電路的頻率有所改進(jìn)。穩(wěn)壓源電路圖如圖5所示，圖5 穩(wěn)壓源電路圖 （6）緩沖放大電路 緩沖放大是通過(guò)三極管實(shí)現(xiàn)將調(diào)制信號(hào)進(jìn)行放大，使其能通過(guò)天線(xiàn)將已調(diào)信號(hào)發(fā)送出去，使調(diào)頻收音機(jī)能較清楚地接收到音頻信號(hào)。緩沖放大電路如圖6所示，圖6 緩沖放大電路 (7) 仿真電路圖 使用Multisim建立電路模型，用

18、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器代替音頻信號(hào)，用示波器分別連接音頻信號(hào)輸入端、諧振振蕩端、天線(xiàn)發(fā)射輸出端。仿真電路圖如圖7所示，圖7 仿真電路圖 圖8 仿真結(jié)果圖 如圖的三個(gè)波形為輸入電路，調(diào)頻振蕩電路和輸出電路的波形，觀(guān)察示波器上數(shù)據(jù)知，電路正常工作，函數(shù)信號(hào)發(fā)生器中的信號(hào)可以經(jīng)過(guò)電路放大輸出，其中的頻率為90MHz。調(diào)試與結(jié)果五、調(diào)試與總結(jié) 1、調(diào)試 （1）將制作好的電路板接上電源，弄好天線(xiàn)。 （2）將一臺(tái)收音機(jī)放在附近，把頻率調(diào)到90MHz左右（盡量避開(kāi)各電臺(tái)的頻率）。 （3）在電路的話(huà)筒處一直播放語(yǔ)音，此時(shí)調(diào)節(jié)可調(diào)電感上的螺絲，仔細(xì)聽(tīng)看是否可以在收音機(jī)里聽(tīng)到話(huà)筒的語(yǔ)音信號(hào)。 （4）通過(guò)實(shí)際測(cè)試，我們將發(fā)

19、現(xiàn)電路圖的最高頻率是否達(dá)到90MHz。發(fā)現(xiàn)天線(xiàn)距離選頻回路越近時(shí)，收音機(jī)的接收效果越好。經(jīng)測(cè)試還發(fā)現(xiàn)，將電源等有源元件與其他元件分開(kāi)距離較大擺放時(shí)，接受的效果較好，頻率較穩(wěn)定，抗干擾能力提高近20%，頻率抖動(dòng)不大。為此我們選擇了將天線(xiàn)與電源分在兩邊擺。2、 分析總結(jié) （1）傳播距離不遠(yuǎn)。 主要是信號(hào)不是很清晰解決方法：加長(zhǎng)天線(xiàn)，使用拉伸式天線(xiàn)，調(diào)整L2的線(xiàn)圈匝數(shù)。 （2）用收音機(jī)接收聲音不清晰解決方法：調(diào)整L1的線(xiàn)圈距離 （3）無(wú)線(xiàn)話(huà)筒線(xiàn)圈L1匝間距離變近和換容量大一點(diǎn)的電容關(guān)聯(lián)會(huì)使發(fā)射頻率變低；要使發(fā)射頻率變高，就需要采取相反的措施。 （4） 和L1并聯(lián)的電容變化范圍不可以太大或者太小，否則

20、發(fā)射頻率會(huì)偏到離譜，甚至不會(huì)產(chǎn)生高頻發(fā)射信號(hào)。 （5）如果想要更遠(yuǎn)的距離傳輸距離，可以給收音機(jī)和無(wú)線(xiàn)話(huà)筒增加更好的天線(xiàn)，并適當(dāng)升高無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的電源電壓。 （6）選用靈敏度更高、選擇性更強(qiáng)的高檔收音機(jī)可以進(jìn)行更遠(yuǎn)距離的接收。六、設(shè)計(jì)體會(huì) 對(duì)于無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的設(shè)計(jì)，開(kāi)始的時(shí)候，我真的感覺(jué)無(wú)從下手，不知該選用什么樣的電路 ，沒(méi)有任何設(shè)計(jì)思路，雖然對(duì)于很多從事科研設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō)，這也許很容易，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)此刻也起不了什么作用，這使我在這次設(shè)計(jì)中遇到的難題層出不窮，現(xiàn)在才真的知道了理論與實(shí)際的差距，在理論的學(xué)習(xí)中，覺(jué)得很順手，但在實(shí)際應(yīng)用中就顯得那么的無(wú)能為力，為了做好這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我花了很多時(shí)間