1、1 海淀區高三年級第一學期期末練習海淀區高三年級第一學期期末練習生生 物物2016.1一、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題 1 分，共 20 分。 ）1. 在真核細胞中，合成下列物質都需要以 RNA 作為模板的是 （ ）A.性激素和淋巴因子 B.胰島素和細胞骨架C.胰蛋白酶和 tRNAD.神經遞質和磷脂分子2. 下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是 （ ）A.細胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號B.葉肉細胞的線粒體和葉綠體都能在內膜上合成 ATPC.漿細胞的內質網和高爾基體都參與抗體的加工、運輸D.酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內分解丙酮酸產生 CO23. 右圖為進行有

2、性生殖生物的生活史示意圖，下列說法正確的是 （ ）A.過程精子和卵細胞結合使同源染色體聯會B.過程由于細胞分化使細胞全能性喪失C.過程不會發生細胞的衰老、凋亡和死亡D.過程基因重組是生物多樣性的重要原因4. 將某種酶運用到工業生產前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數據為酶的熱穩定性數據，即下圖中的曲線。據此作出的判斷，不正確的是 （ ）A.曲線可知 80是該酶活性最高的溫度B.曲線的各數據點是在對應溫度下測得的C.該酶使用的最佳溫度范圍是 6070D

3、.該酶的熱穩定性在 70之后急劇下降5. 下列關于生物學實驗的描述，正確的是 （ ）A.觀察脂肪細胞時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應該使用較小光圈或換平面鏡B.觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質壁分離現象時，主要觀察液泡顏色深淺的變化C.觀察低溫誘導染色體數目變異時，選擇分裂中期的正常細胞和變異細胞進行比較D.觀察吡羅紅（派洛寧）甲基綠染色的細胞時，細胞核和細胞質分別呈紅色和藍綠色6. 右圖為某動物細胞分裂的示意圖，據圖判斷該細胞 （ ）A.只分裂形成 1 種卵細胞B.含有 3 對同源染色體C.含有 3 個染色體組D.一定發生過基因突變27. 下圖為一家系的遺傳系譜圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病，-

4、5 不帶有乙病的致病基因。下列敘述不正確的是 （ ） A.甲病的致病基因為顯性，位于常染色體上B.乙病的致病基因為隱性，位于 X 染色體上C.-5 的乙病致病基因一定來自于-2D.-3 與-6 婚配，后代正常的概率僅為 7/248. 下列對噬菌體侵染細菌實驗的分析，不正確的是 （ ）A.實驗前必須清楚噬菌體侵染細菌后引起細菌裂解的時間B.本實驗分別研究了 DNA 和蛋白質在噬菌體增殖中的作用C.以32P 標記的一組實驗可確定 DNA 與蛋白質是否進入了細菌D.細菌裂解后， 32P 標記組的子代噬菌體有放射性9. 右圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細胞中的某種生命活動過程。下列有關分析正確的是 （

5、 ）A.圖示過程為 mRNA 的合成過程B.各核糖體最終合成的產物不同C.這種機制提高了翻譯的效率D.可發生在細胞核和線粒體中10. 科學家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長類動物染色體的差異，確認人類第號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體數相同。人與這些靈長類動物在第4、5、12 和 17 染色體上的倒位變異也存在一些差異。據此作出的推測，不合理的是 （ ）A.人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體B.人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因C.古猿進化為人的過程與 2 號染色體上的基因密切相關D.染色體數目和結構變異是導致各種生物進化的主要原因11. 某昆蟲的長翅（B）對殘翅（

6、b）、黑體（E）對灰體（e）為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。環境導致 bbE_基因型和 B_ee 基因型的胚胎致死。若純合的雄蟲（BBEE）與雌蟲（bbee）交配，則 F2群體中 E 的基因頻率是 （ ）A.50% B.60%C.40%D.100%12. 下列有關植物激素應用的敘述，正確的是 （ ）A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄13. 下列人體內的生理過程，發生在內環境中的是 （ ）A.氧氣和血紅蛋白結合 B.葡萄糖

7、分解產生丙酮酸C.氨基酸分子脫水縮合 D.抗體與抗原特異性結合14. 下表為某人血液中甲狀腺激素的檢測結果。據此分析，其體內最不可能發生的是3（ ）檢測項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8pmol/LA.體溫比正常人低B.組織細胞攝取葡萄糖加速C.促甲狀腺激素分泌減少D.神經系統的興奮性升高15. 當快速牽拉骨骼肌時，會在 d 處記錄到電位變化過程。據圖判斷，下列相關敘述不正確的是 （ ）A.快速牽拉刺激了骨骼肌中的感受器B.刺激 d 處會引發圖中骨骼肌收縮C.d 可能與多個骨骼肌細胞形成突觸D.牽拉和刺激 b 均可使 c 處出現神經遞質16. 當人處于高溫炎熱的環境中時，不會

8、發生的是 （ ）A.溫覺感受器興奮增強B.皮膚血流量增加C.血漿滲透壓維持穩定D.抗利尿激素分泌減少17. 有研究認為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機理是：由于患者體內某種輔助細胞數量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應 T 細胞與胰島 B 細胞結合并使其裂解死亡。下列相關敘述，正確的是 （ ）A.這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病B.該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應 T 細胞將抗原呈遞給胰島 B 細胞致其死亡D.輔助 T 細胞釋放的淋巴因子促進 B 淋巴細胞凋亡18. 一些細菌能借助限制性核酸內切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組 DNA 經預先修飾能躲避限制酶的降解。

9、下列在動物體內發生的過程中，與此相似的是 （ ）A.巨噬細胞內溶酶體殺滅病原體 B.T 細胞受抗原刺激分泌淋巴因子C.組織液中抗體與抗原的特異性結合 D.接種的疫苗在機體內識別病原體19. 種群增長的“J”型和“S”型曲線是不同條件下種群數量隨時間變化的曲線。下列關于種群增長曲線的敘述，不正確的是 （ ）A.以“J”型曲線增長的種群，種群的增長速率不斷增大B.以“S”型曲線增長的種群，種群的增長速率逐步降低C.以“J”型曲線增長的種群，種群增長不受自身密度制約D.以“S”型曲線增長的種群，達到 K 值時增長速率近于零20. 下列有關微生物培養的敘述，正確的是 （ ）A.培養前均需要對培養基進行

10、高壓蒸汽滅菌B.均要確保培養基中含有所需的全部營養物質C.平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種D.均需要放在恒溫培養箱中通入氧氣培養二、選擇題（在四個選項中，只有一項最符合題目要求。每小題 2 分，共 20 分）21. 自養型生物一定含有的細胞器是 （ ）A.葉綠體 B.中心體 C.核糖體 D.線粒體422. 扁豆具有多種外皮性狀，是由同一基因位點的多個不同基因控制的。將純種不同性狀的扁豆雜交得到 F1，然后自交得到 F2，結果如下表。 據表判斷，不正確的是 （ ）雜交組合（親本）F1表現型及比例F2表現型及比例麻面 A 麻面 B全部麻面 A麻面 A:麻面 B=3:1麻面 B 斑點 A（或

11、B）全部麻面 B麻面 B:斑點 A（或 B）=3:1斑點 A 斑點 B斑點 A、B 混合斑點 A:斑點 A、B 混合:斑點B=1:2:1斑點 A（或 B） 光面全部斑點 A（或B）斑點 A（或 B）:光面=3:1A.一株扁豆的外皮性狀由多對等位基因控制B.光面扁豆自交后代不會出現性狀分離C.親本麻面 A 和斑點 B 雜交后代全為麻面 AD.控制斑點 A 和 B 的基因是共顯性關系23. 果蠅的性別決定方式為 XY 型，其性染色體如右圖所示。X 和 Y 染色體有一部分是同源區（片段） ，另一部分是非同源區（、片段） 。下列敘述不正確的是 （ ）A.X、Y 的大小、形狀不同仍是一對同源染色體B.交

12、叉互換導致的基因重組只能發生在片段C.片段上的基因控制的性狀在雌蠅中概率高D.片段上的基因控制的性狀只在雄蠅中表現24. 將蠶豆根尖置于含放射性3H 標記胸腺嘧啶的培養液中，培養一個細胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質的培養液中，繼續培養兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是（ ）A.第一個細胞周期中的染色體均如甲所示 B.第二個細胞周期中的染色體均如乙所示C.第三個細胞周期中 1/4 的染色體如丙所示 D.圖丙所示染色體僅出現在第三個細胞周期25. 有關 DNA 聚合酶與 RNA 聚合酶的說法，不正確的是 （ ）

13、A.均以 DNA 的兩條鏈作為模板 B.均可催化形成磷酸二酯鍵C.均以氨基酸作為基本組成單位D.催化生成的產物不相同 26. 由于細胞中一條 14 號和一條 21 號染色體連接形成一條異常染色體，不含重要基因的短片段在細胞分裂中丟失（如圖甲） ，導致某女子的 14 號和 21 號染色體在減數分裂時會發生異常聯會（如圖乙）。配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任意一極。下列判斷不正確的是 （ ）A.該女子體細胞中只有 45 條染色體但表現型可能正常B. DNA 的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因C.不考慮其他染色體，理論上該女子可產生 6 種不同配子5

14、D.該女子與正常男子婚配沒有生育 21-三體綜合征患兒的風險27. 右圖中神經元 a、b 與痛覺傳入有關，神經元 c 能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮痛作用。下列相關判斷不合理的是 （ ）A.a神經元的遞質釋放受a、c兩個神經元控制B.乙酰膽堿會使突觸后膜產生興奮或抑制C.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量減少D.a、c神經元均通過胞吐的方式釋放遞質28. 埃博拉病毒侵入人體后，會靶向感染、破壞吞噬細胞。下列關于埃博拉病毒的說法正確的是 （ ） A.侵染過程需要經過特異性識別B.會降低細胞免疫但不影響體液免疫C.不會降低機體非特異性免疫水平D.可以在人體內環境中復制增殖29. 科研人員對某島嶼連續兩年

15、中社鼠種群的數量和性比（:）進行研究，結果如下圖。據圖分析不正確的是 （ ） A.決定該島嶼社鼠種群數量變化的因素主要是出生率和死亡率 B.可以用標志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數量的變化數據C.社鼠雌性個體在秋冬季環境中生存能力低于雄性個體D.社鼠種群密度較低時較高性比（:）利于種群密度恢復30. 下列與細胞工程技術相關的表述中，不正確的是 （ ）A.植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性B.植物體細胞雜交技術可以克服遠緣雜交不親和障礙C.動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同D.動物細胞培養與植物組織培養所用的培養基成分基本相同三、非選擇題（共 60 分）31. （10 分）線粒體是與

16、細胞凋亡密切相關的細胞器。為研究蛋白 B 對家蠶細胞凋亡的影響，科研人員做了如下實驗。（1）細胞色素 c 是線粒體內膜上的重要電子傳遞體，參與有氧呼吸第_階段的生化反應。細胞受到凋亡信號的作用后，線粒體膜上的非特異性通道打開，引起線粒體膜的_性發生改變，線粒體膜兩側_的分布發生變化，導致線粒體膜電位下降或消失，使得細胞色素 c 釋放出來，引發細胞凋亡。（2）用生物堿 H 處理懸浮培養的家蠶細胞，處理不同時間后，用凝膠電泳方法測定細胞溶膠（細胞質基質）中細胞色素 c 的含量，結果如下圖所示。6由于細胞中微管蛋白的表達量_，在實驗中可作為標準物質，以校準和消除由于細胞培養操作、細胞取樣量和細胞色素

17、 c 的_等無關變量對實驗結果的影響。據圖分析，正常細胞的細胞溶膠中_檢測到細胞色素 c，由_判斷，隨著生物堿 H 處理時間延長，細胞色素 c 逐漸釋放到細胞溶膠中。（3）為研究蛋白 B 的功能，科研人員構建蛋白 B 基因過量表達載體和蛋白 B 基因表達干擾載體，導入懸浮培養的家蠶細胞中，用_處理轉基因家蠶細胞，檢測到過量表達蛋白 B 的細胞溶膠中細胞色素 c 的釋放量減少，抑制蛋白 B 基因表達的細胞溶膠中細胞色素 c 的釋放量顯著增加，推測蛋白 B_。32. （10 分）為研究大腸桿菌乳糖代謝過程中 lac 基因表達的調控機制，科研人員做了相關實驗。（1）在加入乳糖和去掉乳糖條件下，檢測培

18、養的大腸桿菌細胞中 lac mRNA 和 -半乳糖苷酶的含量，得到右圖所示結果。乳糖屬于糖類中的_糖，細胞內的 -半乳糖苷酶可將乳糖分解為半乳糖和葡萄糖。據圖可知，加入乳糖時，lac 基因啟動_。去掉乳糖后，lac mRNA 含量立即下降，推測其原因是_，同時 -半乳糖苷酶含量在一定時間內維持穩定，其原因是 -半乳糖苷酶_。（2）為了證實乳糖的作用是誘導新的 -半乳糖苷酶合成而不是將細胞內已存在的酶前體轉化為有活性的酶，科研人員將大腸桿菌放入含35S 標記的氨基酸但無乳糖的培養基中繁殖多代，之后將這些細菌轉移到_培養基中培養，加入乳糖后，分離、檢測新合成的 -半乳糖苷酶，若這些酶_放射性，則證

19、明是誘導合成的。（3）科研人員發現一種 lac 基因突變型大腸桿菌能產生 -半乳糖苷酶，但不能在以乳糖為碳源的培養基中生長。他們在野生型和突變型細菌培養基中添加放射性標記的乳糖，發現野生型在乳糖誘導后會攝取乳糖，而突變型菌幾乎不能。據此推測乳糖還能夠誘導野生型菌產生某種蛋白 X，蛋白 X 的功能是_。（4）由上述實驗推測，只有當乳糖存在時，_酶與 lac 基因的啟動子結合，誘導 lac 基因表達，從而誘導_的合成。這種機制使微生物在有底物存在時才合成相關酶，從而減少了細胞內_的浪費。33. （8 分）科研人員研究 6-BA（一種植物激素）對擬南芥根生長發育的作用機理，進行了如下實驗。（1）將擬

20、南芥種植在含有不同濃度 6-BA 的培養基中，一段時間后測量植株主根、側根長度，結果如右圖。實驗結果表明，這一濃度范圍的 6-BA 對根生長的作用是_。（2）科研人員利用兩個轉基因擬南芥株系，進一步研究 6-BA 對主根作用的機制。株系和中轉入的7表達載體上，GUS 基因分別與擬南芥的 M 或 N 基因的啟動子（啟動基因表達的 DNA 序列）連接在一起，基因及相關描述見下表。株系轉入的表達載體相關基因的描述株系GUS 基因與 M 基因的啟動子連接株系GUS 基因與 N 基因的啟動子連接GUS 基因表達產物經染色后形成藍色；M 基因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達；生長素可引起 N 基因的表達

21、。將兩個株系分別培養在基本培養基和含 6-BA 的基本培養基上，一段時間后主根根尖的染色結果如下圖。株系的根尖細胞中，GUS 基因功能是作為_的報告基因。據圖分析，株系根尖上著色較深的部分為主根根尖的_區，B 與 A 相比，說明 6-BA 對主根的作用為_。株系的 GUS 基因表達反映出根尖對_信號的響應狀況， C、D 的結果表明 6-BA_。（3）為驗證“6-BA 對側根的形成具有抑制作用” ，研究者應選擇的實驗材料及實驗結果是_（填字母） 。a. 株系 b. 株系 c. 基本培養基 d. 含 6-BA 的基本培養基e. 著色淺于對照組 f. 著色深于對照組 g. 與對照組無顯著差異（4）由

22、以上實驗結果還可以對擬南芥組織培養時，_生長素/細胞分裂素的比例，有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋。34. （8 分）科研人員以大鼠神經元為材料，研究細胞外 ATP 對突觸傳遞的作用。（1）在突觸前神經元上給予一個電刺激時，產生_傳至突觸小體，引起神經遞質釋放，遞質與突觸后膜上的_結合，引起突觸后膜的電位變化。（2）Glu 是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用 Glu 受體抑制劑、ATP 處理離體培養的大鼠神經元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖 1 所示。實驗結果表明，ATP 對突觸傳遞產生_。（3）科研人員用 Glu 和 Glu+ATP 分別處理突觸后神經元，檢測發現兩組突觸后神經元

23、的電位變化無差異。由此推測 ATP 對突觸_（結構）沒有直接的作用。 （4）科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上 Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使_與_融合，遞質釋放。由圖 2 所示實驗結果分析，ATP 能夠_。8（5）綜合上述結果推測，ATP 對神經元之間信號傳遞的作用是_。35. （7 分）小葉章是一種多年生草本植物，入侵某苔原生態系統形成斑塊。科研人員采用樣方法對小葉章入侵斑塊進行群落調查，結果如下表。植物種類高度（cm）生長型對照輕度入侵中度入侵重度入侵高山烏頭20-40+藜蘆50-100+毛蕊老鸛草30-80+大白花地榆50-80+小葉章60-90多年生

24、草本+牛皮杜鵑10-25+篤斯越桔10-15灌木+（1）調查時，科研人員要在小葉章入侵斑塊_選擇若干個 1m1m 的樣方，統計樣方內的植物_、株數、高度等信息，通過記名計算統計出整個群落中植物的_。以相鄰的本地牛皮杜鵑群落為對照組進行研究分析。（2）隨著入侵程度的加深，灌木逐漸消失，多年生草本植物種類明顯_，植株的高度_。（3）小葉章不同入侵程度下，群落的_空間結構發生明顯變化，表明小葉章入侵會使群落發生演替，這種群落演替的類型為_。36. （6 分）棉鈴蟲的 Bt 毒蛋白抗性由一對常染色體上的隱性基因控制。為研究抗蟲棉種植區中棉鈴蟲 Bt 毒蛋白抗性基因頻率的變化，科研人員連續三年將實驗室飼

25、養的純合抗性雌蟲與在田間隨機捕捉到的雄蟲單對雜交，隨后單獨孵化雌蟲所產的全部卵，得到單雌系。孵化過程中用 Bt 毒蛋白基因高表達的棉葉飼喂單雌系幼蟲 5 天，檢測幼蟲體質量，結果如圖所示。（1）科研人員將飼喂 5 天后存活的幼蟲達到蟲體質量0.6mg 的單雌系定義為抗性單雌系，由抗性基因遺傳規律分析，理論上抗性單雌系中的幼蟲是抗性基因的_（填“純合子” 、 “雜合子”或“純合子及雜合子” ） 。幼蟲體質量為 0 mg，表明該單雌系的幼蟲全部死亡，推測其父本_。（2）統計 2012 年的實驗結果可知，抗性單雌系占所有單雌系的百分比為_（保留小數點后 1 位） ，該百分比明顯高于 2010 年，推

26、測田間棉鈴蟲種群的抗性基因_高于 2010 年。（3）通常在田間種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因棉或其他作物，該做法能使棉鈴蟲種群_。37. （11 分）黑腹果蠅的灰體（B）對黑體（b）是顯性，長翅（D）對殘翅（d）是顯性。科研人員用灰體長翅（BBDD）和黑體殘翅（bbdd）果蠅雜交，F1個體均為灰體長翅。（1）科研人員用 F1果蠅進行下列兩種方式雜交時，得到了不同的結果。子代組別雜交組合雄蠅雌蠅9實驗一F1雄蠅黑體殘翅雌蠅灰體長翅占 50%黑體殘翅占 50%灰體長翅占 50%黑體殘翅占 50%實驗二F1雌蠅黑體殘翅雄蠅灰體長翅占 42%黑體殘翅占 42%灰體殘翅占 8%黑體長翅占

27、 8%灰體長翅占 42%黑體殘翅占 42%灰體殘翅占 8%黑體長翅占 8%由實驗結果可推斷， B/b 和 D/d 基因在_（填“常”或“性” ）染色體上，且兩對基因在染色體上的位置關系是_。兩組實驗雜交實驗結果出現差異的原因是：F1_果蠅在產生配子時，同源染色體的_發生了片段交換，發生這種交換的原始生殖細胞所占的比例為_。（2）科研人員得到了隱性純系小翅果蠅，用這種果蠅與純系殘翅果蠅進行雜交實驗，對其基因遺傳進行研究。F1F2組別雜交組合雄蠅雌蠅雄蠅雌蠅實驗三殘翅雌蠅小翅雄蠅長翅 128長翅 117長翅 301小翅 302殘翅 201長翅 598殘翅 199實驗四小翅雌蠅殘翅雄蠅小翅 156長翅 164長翅 303小翅 299殘翅 202長翅 297小翅 301殘翅 201根據實驗_的 F1結果可知，控制小翅的等位基因 M/m 位于_染色體上。實驗三中 F2代果蠅長翅:小翅:殘翅的比例為_，說明果蠅翅形的遺傳符合_定律。實驗三中純系親本的基因型是分別為_；實驗四中 F2長翅、小翅和殘翅的基因型分別有_種。海淀區高三年級