1、 鄧亞萍，鄧亞萍，5歲隨父親打球，先后獲得歲隨父親打球，先后獲得14次次世界冠軍，在世界乒壇排名連續世界冠軍，在世界乒壇排名連續8年保持第一，年保持第一，并獲得并獲得4枚奧運會金牌，共奪得國內外大賽枚奧運會金牌，共奪得國內外大賽130多枚金牌，這足可稱為奇跡！多枚金牌，這足可稱為奇跡！“愛國，從一板一球做起愛國，從一板一球做起”，鄧亞萍用自己，鄧亞萍用自己的行動表達了對祖國母親的感情。一點一滴的行動表達了對祖國母親的感情。一點一滴的積累，超人的付出，使高超的球藝不斷升的積累，超人的付出，使高超的球藝不斷升華，也使壓倒對手的氣勢漸漸增長，鄧亞萍華，也使壓倒對手的氣勢漸漸增長，鄧亞萍理所當然地站在

2、了乒乓球運動的巔峰。理所當然地站在了乒乓球運動的巔峰。 1997年，鄧亞萍先后到清華大學、英國諾年，鄧亞萍先后到清華大學、英國諾丁漢大學進修學習，她的勤奮刻苦和堅韌不丁漢大學進修學習，她的勤奮刻苦和堅韌不拔再次創造了奇跡：獲得英語專業學士學位拔再次創造了奇跡：獲得英語專業學士學位和中國當代研究專業碩士學位，并以和中國當代研究專業碩士學位，并以8萬字的萬字的論文一次答辯成功獲得了劍橋大學的博士學論文一次答辯成功獲得了劍橋大學的博士學位。從運動員到清華學子，再到劍橋博士的位。從運動員到清華學子，再到劍橋博士的成功轉型，鄧亞萍說，最主要的是樹立自信成功轉型，鄧亞萍說，最主要的是樹立自信心和有明確的學

3、習目標。心和有明確的學習目標。學習目標：學習目標： 1.知道人才的含義、特點及成才知道人才的含義、特點及成才的途徑；的途徑；2.掌握實現人生意義，不懈追求掌握實現人生意義，不懈追求的三個方面；的三個方面；3.樹立正確的人生觀、價值觀和樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做負責任的公民。成才觀，做負責任的公民。2121世紀我國急需世紀我國急需1616類人才：類人才： 人事部人才市場公共信息網人事部人才市場公共信息網日前公布日前公布21 21世紀我國急需的世紀我國急需的16 16類人才。他們是：稅務會計師、類人才。他們是：稅務會計師、電腦系統分析專家、電腦軟件電腦系統分析專家、電腦軟件工程師、環境工

4、程師、中醫師、工程師、環境工程師、中醫師、咨詢經紀人、索賠估價員、律咨詢經紀人、索賠估價員、律師、老人醫學專家、家庭護理、師、老人醫學專家、家庭護理、專業公關人員、商業服務業務專業公關人員、商業服務業務代表、生物化學家、心理專家、代表、生物化學家、心理專家、旅游代理員、人力資源專旅游代理員、人力資源專家家。具有一定的具有一定的知識或技能知識或技能能夠進行創造性能夠進行創造性勞動勞動為社會做出了積極的為社會做出了積極的貢獻貢獻人才的特點：多層次、多規格 成才的成才的關關鍵鍵靠自己的勤靠自己的勤奮努力和不懈奮努力和不懈追求！追求！ 堅持堅持學習學習科學文化科學文化與加強與加強思想修養思想修養的統一

5、的統一堅持學習堅持學習書本知識書本知識與投身與投身社會實踐社會實踐的統一的統一堅持堅持實現自身價值實現自身價值與與服務祖國人民服務祖國人民的統一的統一堅持堅持樹立遠大理想樹立遠大理想與與艱苦奮斗艱苦奮斗的統的統一一四個統一四個統一上面這位就是劉德華的鐵桿粉絲上面這位就是劉德華的鐵桿粉絲 假如你是一位心理假如你是一位心理醫生，你會怎樣為楊麗醫生，你會怎樣為楊麗娟指路導航？娟指路導航？ 人的一生有無數追求，但只有有價值的追求才能創造有意義的人生！ 學習學習 進步的根基進步的根基創造創造 不斷的過程不斷的過程奉獻奉獻 真誠自愿的真誠自愿的 付出行為付出行為 張立勇，張立勇，2929歲，農民工，出生在

6、江西歲，農民工，出生在江西贛南山區的一個小山村，從小學到中學，贛南山區的一個小山村，從小學到中學，年年是三好學生。高二那年，因為貧困，年年是三好學生。高二那年，因為貧困，他不得不放棄學業，外出打工。他不得不放棄學業，外出打工。19961996年，年，張立勇進入清華食堂成了一名切菜工。張立勇進入清華食堂成了一名切菜工。 他和清華學子一樣，去教室、去圖書館他和清華學子一樣，去教室、去圖書館所有所有能學習的能學習的機會，張立勇都不放過機會，張立勇都不放過。他每天早晨。他每天早晨4 4點多起床，點多起床，每天堅每天堅持學習七八個小時持學習七八個小時，有時學到凌晨一兩點。張立勇說，有時學到凌晨一兩點。張

7、立勇說 ，他的他的目的很明確，就是學習目的很明確，就是學習，去清華。，去清華。8 8年后，張立勇的年后，張立勇的堅持得到了回報：通過托福考了堅持得到了回報：通過托福考了630630的高分，被清華大學的高分，被清華大學學生尊為學生尊為“饅頭神饅頭神”；拿到了北京大學成人教育學院國際；拿到了北京大學成人教育學院國際貿易本科文憑；獲得了共青團中央頒發的中國青年貿易本科文憑；獲得了共青團中央頒發的中國青年學習成學習成才獎才獎。 戰嘉瑾戰嘉瑾 ，男，男，3434歲，歲，創造中國創造中國“信芯信芯” ，海，海信集團信集團 “ 信芯信芯 ” 研發研發帶頭人。他帶領著平均年帶頭人。他帶領著平均年齡只有齡只有2

8、828歲的研發團隊，歲的研發團隊，研發出了國內第研發出了國內第一款具有一款具有自主知識產權自主知識產權的數字視頻的數字視頻媒體處理芯片媒體處理芯片“信芯信芯”。“信芯信芯”的誕生，打破了的誕生，打破了國內年產國內年產75007500萬臺彩電沒萬臺彩電沒有一顆中國芯的歷史，中有一顆中國芯的歷史，中國彩電實現了從國彩電實現了從“中國制中國制造造”向向“中國創造中國創造”的全的全面轉型。面轉型。 華益慰，以高尚醫德和高超醫華益慰，以高尚醫德和高超醫術感動億萬人民術感動億萬人民 ，月日，月日時分在北京去世，走完了時分在北京去世，走完了自己平凡而高尚的一生，享年自己平凡而高尚的一生，享年歲。歲。 華益慰

9、用畢生的精力獻身救死華益慰用畢生的精力獻身救死扶傷。他一生做手術數千例，挽扶傷。他一生做手術數千例，挽救了許多患者的生命，沒有出現救了許多患者的生命，沒有出現過一次醫療事故和差錯；他醫德過一次醫療事故和差錯；他醫德高尚，廉潔行醫，一生拒收紅包，高尚，廉潔行醫，一生拒收紅包，對病人沒有貴賤之分，被患者譽對病人沒有貴賤之分，被患者譽為為“值得托付生命的人值得托付生命的人”；他為；他為醫療事業鞠躬盡瘁，在遺囑中表醫療事業鞠躬盡瘁，在遺囑中表示將遺體解剖，貢獻給醫療事業，示將遺體解剖，貢獻給醫療事業，不留骨灰。不留骨灰。我們班同學中，我們班同學中， 在在學習學習方面做得比較好的是誰？他（她）方面做得比

10、較好的是誰？他（她） 是怎么做得？是怎么做得？ 在在創造創造方面做得比較好的是誰？他（她）方面做得比較好的是誰？他（她） 是怎么做得？是怎么做得？ 在在奉獻奉獻方面做得比較好的是誰？他（她）方面做得比較好的是誰？他（她） 是怎么做得？是怎么做得？ 一、請你選擇1、（、（2009聊城）初中學業即將結束，小張同學根據自身聊城）初中學業即將結束，小張同學根據自身情況，準備報考職業學校，學習他最感興趣的汽車維情況，準備報考職業學校，學習他最感興趣的汽車維修專業，但遭到父母的強烈反對，批評他太沒出息。修專業，但遭到父母的強烈反對，批評他太沒出息。他說服父母的理由是（他說服父母的理由是（ ）只要具有一定的

11、技能，能夠進行創造性勞動，為社會只要具有一定的技能，能夠進行創造性勞動，為社會作貢獻的人，都是社會所尊重的人才作貢獻的人，都是社會所尊重的人才社會不僅需要科學家這樣的人才，也需要各層次的技社會不僅需要科學家這樣的人才，也需要各層次的技術型人才術型人才學自己感興趣的專業，就一定成才學自己感興趣的專業，就一定成才無論報考哪一類學校，都要把社會需要和個人實際相無論報考哪一類學校，都要把社會需要和個人實際相結合，給自己一個恰當的定位結合，給自己一個恰當的定位A B C DA 2、（、（2010威海）威海）2010年年“4、14”玉樹地震發生后，玉樹地震發生后，重慶消防總隊重慶消防總隊200多名官兵輾轉

12、千里到達玉樹災區。他們多名官兵輾轉千里到達玉樹災區。他們攜帶生命探測儀、搜救犬等全力救助受災群眾。與此同攜帶生命探測儀、搜救犬等全力救助受災群眾。與此同時，山東、四川等地區分別以不同方式給予物資援助，時，山東、四川等地區分別以不同方式給予物資援助，全力支援抗震救災工作。這啟示我們（全力支援抗震救災工作。這啟示我們（ ） 構建和諧社會需要奉獻精神構建和諧社會需要奉獻精神 講奉獻就不能有個人利益講奉獻就不能有個人利益 奉獻只是一種崇高的精神境界，并不具備實現的可能奉獻只是一種崇高的精神境界，并不具備實現的可能性性 人生的意義在于奉獻，奉獻使人快樂人生的意義在于奉獻，奉獻使人快樂 A B C D、D

13、 （2008揚州）揚州）錢偉長是我國著名科學家，近代力學奠錢偉長是我國著名科學家，近代力學奠基人之一。他的身份根據祖國的需要變化了很多次。基人之一。他的身份根據祖國的需要變化了很多次。1931年，錢偉長考入清華大學歷史系，年，錢偉長考入清華大學歷史系，“九一八九一八”事事變后，他轉學物理，變后，他轉學物理，“要學造飛機大炮要學造飛機大炮”以振興中國以振興中國軍力。經過廢寢忘食的刻苦學習，他成為物理系最好軍力。經過廢寢忘食的刻苦學習，他成為物理系最好的學生之一。的學生之一。1940年，錢偉長赴加拿大多倫多大學學年，錢偉長赴加拿大多倫多大學學習。學成回國后，在清華、北大等校任教。他參與創習。學成回

14、國后，在清華、北大等校任教。他參與創建了我國第一個力學專業建了我國第一個力學專業北京大學力學系；出版北京大學力學系；出版了我國第一本了我國第一本彈性力學彈性力學專著；開設了第一個力學專著；開設了第一個力學研究班和力學師資培養班，為我國的機械工業、航空研究班和力學師資培養班，為我國的機械工業、航空航天和軍工事業培養了大批領軍人物。錢偉長也因此航天和軍工事業培養了大批領軍人物。錢偉長也因此被人們稱為被人們稱為“力學之父力學之父”、“應用數學之父應用數學之父”。錢偉。錢偉長經常說長經常說“我沒有專業，祖國需要就是我的專業；我我沒有專業，祖國需要就是我的專業；我從不考慮自己的得與失，祖國和人民的憂就是

15、我的憂，從不考慮自己的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂。祖國和人民的樂就是我的樂。” 某校九年級（某校九年級（4）班上述材料后，準備召開）班上述材料后，準備召開以以“不懈追求，實現人生意義不懈追求，實現人生意義”為內容的主題為內容的主題班會。如果你也參加，請你完成下列任務：班會。如果你也參加，請你完成下列任務： （1）在班會上，有位同學說：）在班會上，有位同學說：“只有上大只有上大學，成為科技專家，才是人才，才能為國家建學，成為科技專家，才是人才，才能為國家建設作貢獻。設作貢獻。”對此，你是怎樣認識的？簡述理對此，你是怎樣認識的？簡述理由。由。 （2）假如讓你上臺發表

16、演講，請你寫出自）假如讓你上臺發表演講，請你寫出自己的發言提綱。己的發言提綱。 （1）這種認識是錯誤的。因為：進行現代）這種認識是錯誤的。因為：進行現代化建設需要數以億計的高素質勞動者、數以千化建設需要數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才；人萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才；人才是多層次、多規格的，各行各業、各個層次才是多層次、多規格的，各行各業、各個層次中都有人才；只要具有一定的知識或技能，中都有人才；只要具有一定的知識或技能，能夠進行創造性勞動，為我國物質文明、政治能夠進行創造性勞動，為我國物質文明、政治文明、精神文明建設作出積極貢獻的人，都是文明、精神文明建設作出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。社會所尊重的人才。寫發言提綱應注意什么寫發言提綱應注意什么1、結合主題，寫知識要點。、結合主題，寫知識要點。2、層次清晰、條理。、層次清晰、條理。3、合理使用序號。、合理使用序號。（2）進行現代化建設需要各種各樣的人才；）進行現代化建設需要各種各樣的人才； 新的時代為每個人成才提供了許多的有利條件；新的時代為每個人成才提供了許多