1、 深圳市新南方技工學校(北校區）2013年下期教師績效考核方案（草案）本著“質量立校，鑄造品牌”的原則，引入競爭機制，獎優罰劣，獎勤罰懶，充分發揮績效工資的激勵作用，調動教師的工作積極性，公平公正的評價教職工的工作業績，根據學校總的辦學目標和理念，特制訂本考核方案:一、常規教學工作（28分）（一）一次性教學工作（7分）1、教學工作總結（1分）期末考試結束一周內交，不按時上交不得分。2、計劃（1分）：教學工作計劃（0.5分），授課進度計劃（0.5分）學期初第一周上交，不按時上交不得分；未按計劃授課發現一次扣1分，扣完為止。3、學生滿意度（5分）：學生評教后各班給教師所評分的平均分，（具體結果以學

2、生評教得分0.05）。（二）教學常規工作（16分）1、課堂教學（5分）：以學生上課違紀次數為準（剔除10不計算），每次扣當堂老師0.1分，扣完為止。 2、教案（3分）：星期天19：00時交教案到教研組長及教務科，未及時上交的扣本月分，未按教案上課且課堂效果不佳者扣本月一半分。3、作業（2分）：（作業量：按周工作量每兩節課做1次作業計算，全期按15周計算總作業量）作業批改率達100%，作業平均上交率達80%，每差一個百分點扣0.2分；每少1次，扣0.2分。4、聽課（2分）：每學期聽課不少于10節（期末交材料），每少一節扣0.5分，弄虛作假的本項記0分。5、教學事故（3分）：一級教學事故扣3分，二

3、級教學事故扣2分，三級教學事故每次扣1分。6、教學日志（1分）不記錄學生考勤的每次扣0.2分，只寫節數，不寫內容、標題的每次扣0.1分。（三）、其他：（5分） 1、未按學校要求交資料者，酌情扣0.5-5分（每次扣0.5分）。2、每期要上交論文一篇，未交者扣績效分2分。3、考勤：全期考勤打卡，每少1次扣0.2分，此項分扣滿5分為止。二、教學效果（45分）1、期末考試實行交換交叉嚴格監考，有違此原則者，根據情況每次扣績效分1-3-5分。2、分文化課和專業課進行考核： a 合格率：（15分） 在校期末考試，合格率80，合格率每降1個百分點扣1分，合格率低于50則一票否決，即無學期績效獎并考慮解聘。b

4、、平均成績（25分） 公共組（文化課）：以期末考試成績為準 所任科目的平均成績排隊，前三分之一者，記25分；中三分之一者，記18分；后三分之一者，記10分。 若只有兩人任課，前二分之一者，記22分;后二分之一 者，記14分。若只有一人任教，記公共組平均分值的90. 綜合組（專業課）：以考查成績為準 所任科目的平均成績排隊，前三分之一者，記25分；中三分之一者，記18分；后三分之一者，記10分。 若只有兩人任課，前二分之一者，記22分;后二分之一 者，記14分。若只有一人任教，記綜合組平均分值的90. 附注：a、多科頭教師（pk科目）考核辦法：（科目1+科目2+、科 目n)n1、n=考核分 b、

5、平均成績計算辦法：同年級同科目，(班級1+班級2+、班 級n)n=平均成績 3、整體質量獎（5分）： a、班主任：計算班級平均總分（語數外+pk的專業課）。分年級排名，在年級前三分之一的，記8分；年級中三分之一的，記5分；年級后三分之一的，記2分。 b、非班主任：取所任教班級班主任同等分值的平均值。即：（科目1+科目2+科目3+、科目n）n=平均值三、第二課堂（22分）學校的第二課堂活動，豐富了校園文化氣氛，由教務科考核.不能兼任課社團任務的此項不得分，每個社團人數控制在10-40人（語言類社團15人及以上），配備指導教師。 1、活動有計劃（1分）、有總結（1分）。2、第二課堂的課要有教案（1

6、分），每月1號，晚上19：00之前交教務科。3、活動時指導教師要有詳細記錄及秩序良好，平均到課率90-100計5分，80-89計3分，60-79計1分，低于60%不得分，到課率以第二次到課的人數為基數。4、第二課堂的學生在校外以及技能大賽上有獲獎的（屬于該社團性質的），或者評為優秀（30）社團的，記14分;優良（40）社團的，記10分；合格（30）社團的，記6分。四、鞏固率（5分）：所任教年級鞏固率的平均值，一年級學生平均鞏固率85%，二年級及以上的學生平均鞏固率90%（差一個百分點扣1分，扣完為止）。五、特殊貢獻（加分項目，國家級6分，省級5分，市區級3分,校級2分）（一）學科競賽方面：區、市、省、國家級別的教育行政部門組織的學科競賽、技能競賽中個人參賽或指導學生參賽獲獎分別加分。（二）論文或教案方面：獲國家、省部、地市、縣