1、做懂法守法的好少年主題班會班會主題：知法、懂法、守法，用法活動目標：1、知識目標：通過本次班會課希望能增強學生的國家意識、權利義務意識、守法、用法意識，進行預防未成年人犯罪教育。2、能力目標：使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少 違法犯罪行為。3、 情感目標：通過法制宣傳教育促使全班學生有有法可依、有法必依、執 法必嚴、違法必究”的正確思想，能辨明 真善美丑”的各種情感傾向。準備工作：預先讓全班同學預習法律知識，尤其是中華人民共和國未成年人保護法。活動程序：一、主持人（學生）開場白同學們，你是否覺得法律離我們青少年學生很遙遠呢， 你是否認為就我們目前而言 法律對我們毫無意義呢

2、，但是現在的事實是：越來越多的青少年學生走上了違法犯 罪的道路，究其原因，這都是我們不懂法的結果，所以學習法律對我們青少年是特 別重要的，今天在我們七年級一班舉辦一場法律知識競賽，希望同學們踴躍參加。競賽題分為搶答題和問答題，每題十分。分組記分，分數多的組獲勝。（一）搶答題，主持人說 開始”之后再舉手搶答。1、根據刑法的規定，已滿（ B ）不滿（）周歲的人，犯故意殺人、故意 傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負 刑事責任。A 12周歲，14周歲 B 14周歲，16周歲 C 10周歲，12周歲2、 中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者其他（A ）取得聯系A

3、 監護人B 保護人 C 負責人3、 營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置（C ） 標志，不得允許未成年人進入。A未成年人禁止進入B禁止進入C明顯的未成年人禁止進入4、遇到有壞人進行搶劫、盜竊、強奸、殺人時，遇到有人打架、斗毆、械斗時，自己、家人或旁人在緊急狀態下需要公安機關幫助時，都可以打報警求助電話。請問下列號碼中哪一個是報警求助電話（B ）A、 119B、110C、1205、李某身患殘疾，趙某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號。趙某的行 為侵犯了李某的（C）A隱私權B榮譽權C人格尊嚴6、 王某踢完足球后，將復讀機遺忘在學校的球場邊，后得知被同學陳某拾得,便找其追討，陳某

4、卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應歸自己，拒不歸還。王某 這時應該怎么辦？請你為他出個主意（B）A糾集朋友幫忙，強行討回B向學校保衛科報案，或向陳某說明拾物不還的行為是違法行為C搜查陳某的書包7、公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，添油加醋詆毀他人，都是侵犯他人（A）A名譽權B榮譽權C隱私權8、 小明剛滿13歲，一天他向母親要了 10元錢買了個文具盒， 其母認為文具 盒不好看，向文具店老板提出退貨。關于小明的購買行為下列說法正確的是（A）A有效，因為從事該行為無需其母同意B無效，因為小明還未成年C有效，因為事先已經其母同意9、 國際消費者組織規定的 世界消費者權益保護日”是每年的（C ）A3

5、月5日B 3月12日 C 3月15日10、中華人民共和國預防未成年人犯罪法規定，未成年人的父母或者其他 監護人，不得讓不滿（ C ）的未成年人脫離監護獨自居住。A十四周歲B十八周歲C十六周歲讓我們來看看各組得分，第一組 第二組第三組。第組同學領先，其他兩組要加油。（二）問答題，每小題三十分。這里有三組題，請每組派一個代表上來選題，答題。（題一）二00六年七月的一天晚上，某中學高一（3）班的王某、崔某、趙某乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓高一（3）班教室。王某對著教室門先踹了幾腳，然后崔某和趙某接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又 開始毀壞其他東西，后揚長而去。問：高一（3）班王

6、某、崔某和趙某三人行為造成后果，怎樣處理？答：中華人民共和國教育法第 72條規定：結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂 學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、 場地及其他財產的由公安機關給予 治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”王某、崔某和趙某三人破壞校舍及其他財產行為，應由公安機關依據治安管理處罰條例有關規定給予處罰。（題二）我國預防未成年人犯罪法規定，未成年人哪些行為屬不良行為？根據預防未成年人犯罪法第十四條、第十五條的規定，未成年人的下列行為屬于不良行為：1、曠課，逃學；2、未經家長同意，擅自外出夜不歸宿；3、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具； 4、打架斗毆、辱罵他人；5、強行向他人

7、索要財物；6、 盜竊財物，故意毀壞財物； 7、賭博或者變相賭博； &觀看、收聽、閱讀色情淫穢 的音像制品、書刊等；9、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞 廳等場所；10、吸煙、酗酒；11、其他嚴重違背社會公德的不良行為。（題三）李某，15歲，是河南省歲三縣某中學負責紀律的副班長，10月15日，因午睡時潘某說話，李上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某10月18日中午12點多鐘，李挨打后就罵李某，兩人并發生撕打，被同學拉開。某約沈某在后山談發生爭執的事，沈對李的權威”仍不服氣，李某認為沈某沒有把 他這個副班長放在眼里， 一拳將沈打倒在水溝里， 并用削筆的小刀在沈某頸部劃了

8、 兩刀，當沈某求饒時，李某又抓起一把土塞進沈某嘴里， 然后解下皮帶將沈某勒死。 問：李某的行為有沒有觸犯刑法？該如何判刑？我國刑法規定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱為完全負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱為絕對無刑事責任時期。李某已觸犯刑法，已滿十四周歲但不滿十八周歲，不能判死刑，應判有期徒刑（三）各組得分，第一組 x分，第二組x分，第三組x分，第四組x分，第x 組獲勝二、（主持人請班主任）總結同學們，本次班會開的很好，很成功，社會法制時時存在于我們每一個人的身邊， 時時約束于我們每一個人的言行，作為社會的一員，我們首先要認真學法、懂法， 這樣我們才會知道自己所作所為到底有沒有違法，用法律規范我們的言行是我們的責任和義務。我們的社會是一個公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧 相處的大集體，必須依靠逐步完善的法制來推進和構建。我們的班集體是一個積極向上、團結緊湊的小集體，我希望同學們積極學習法律知識，用