1、她是我的朋友教案教學(xué)準(zhǔn)備1 .教學(xué)目標(biāo)1 .會認(rèn)、會寫本課生字。正確讀寫詞語。2 .學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，抓住描寫阮恒獻(xiàn)血時的表情、動作的語句，體會他的內(nèi)心活動。3 .理解課文內(nèi)容，感受朋友間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。2 . 教學(xué)重點/難點1 .讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中 ，受到感染和教育，感受朋友之間真摯的友誼，樹立正確 的友情觀。2 .體會描寫阮恒獻(xiàn)血時的動作、神情的語句，了解他當(dāng)時復(fù)雜的內(nèi)心活動。3 .教學(xué)用具4 .標(biāo)簽教學(xué)過程一談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1 .同學(xué)們，課前要大家用各種方式了解一些關(guān)于友情的動人故事。誰能向大 家講一講？2 .我們都有自己的朋友，你為朋友做過哪些事情？朋友又為你做過哪些

2、事情？ 她是我的朋友講了一個動人的故事，相信大家讀了會有很深的感受。(板書 課文題目)二初讀課文，整體感知1 .出示自學(xué)提示。(1)自讀課文，讀準(zhǔn)字音，畫出生字、新詞，把課文讀通順。(2)標(biāo)清文章的自然段。(3)想一想課文講了一件什么事。2 .自讀學(xué)習(xí)，反饋。(1)出示生字、新詞卡片，認(rèn)讀生字、新詞醫(yī)y i生 輸sh u血 血型x in g是否f的 草墊di n 酒ji u精掩y n蓋 制zhi止 拳quS頭 輕柔r du炸zh a開迫在眉睫ji e 阮恒hen g擦拭sh i 搭w住 竭ji e力(2) 介紹生字識記方法。換偏旁的字:掩-淹咬-郊柔-茅去偏旁的字:醫(yī)-矢型-刑墊-執(zhí)結(jié)構(gòu)歸納字

3、: 左右結(jié)構(gòu)- 炸 輸酒掩咬制上下結(jié)構(gòu)- 型否墊拳柔半包圍結(jié)構(gòu)- 醫(yī) 眉(3) 注意生字書寫 , 給予指導(dǎo)。不要多一筆: “拳”不要多一橫?！安潦谩钡摹笆谩钡挠也坎灰嘁黄病！捌仍诿冀蕖钡摹懊肌钡耐獍鼑糠植灰嘁回Q。不要少一筆: “草墊”的“墊”的右上部是“” , 不要少一點?！熬凭钡摹熬啤庇也坎灰僖粰M?！搬t(yī)”的筆順：醫(yī)，第7筆是“”。(4) 通過查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。啜泣 : 抽噎 ; 抽抽搭搭地哭。 哭泣 : 輕聲哭。 嗚咽 : 低聲哭。抽泣 : 一吸一頓地哭。 擦拭 : 用布、手巾等摩擦使干凈。(5) 全文共有十四個自然段。(6) 課文的主要內(nèi)容。一個小姑娘在戰(zhàn)爭中被炮彈炸傷, 急需輸血。小男孩兒阮恒誤以為獻(xiàn)血會死但仍堅持獻(xiàn)血給小姑娘, 醫(yī)生抽了他的血, 他告訴醫(yī)生他這樣做是因為小姑娘是他的朋友。三 細(xì)讀課文 , 理清文章的脈絡(luò)1 . 朗讀課文 , 想想每個自然段的意思。2 .根據(jù)“起因 -經(jīng)過 -結(jié)果”將文章分成三部分, 分別說說各部分的主要意思以及文章是按照什么順序記敘故事的。第一部分 （ 第 14 自然段 ）: 一名孤兒在炸彈爆炸中受了重傷, 急需輸血。第二部分 （ 第 511 自然段 ）: 阮恒獻(xiàn)血的過程。第三部分 （ 第 1