1、我要比洋人強讀后感五篇 第一篇：我要比洋人強讀后感1我要比洋人強讀后感 我曾經在傾聽鳥語一書中讀過一篇題目為我要比洋人強的文章。文中為我們講述了著名物理學家楊振寧小時候的故事。他在少年時代的那句諾言“我要比洋人強”，不僅打動了我，而且深深地印在了我的腦海里。楊振寧小時候就住在北京的“清華園”，到家里的生活很清貧。有一天，楊振寧在街上看見一個洋人用黑皮鞋蹬車夫的脊背，還罵車夫是“東亞病夫”，楊振寧看見很憤怒。當快到清華園大門時，他又看見了一幕：幾個洋人在耀武揚威地欺負一個盲人。楊振寧回到家后問媽媽洋人為什么要欺負中國人，媽媽告訴他，洋人身上有槍。從此，楊振寧下定決心，“一定要比洋人強”。后來家里

2、來了幾位有錢有勢的親戚，想讓楊振寧做官發財，而楊振寧卻只想“要比洋人強”。他四處求學，發憤苦讀，終于實現了少年時代的諾言，“我要比洋人強”，成為世界著名的物理學家，諾貝爾物理獎獲得者。 讀完這個故事，我非常感動，為楊振寧小小年紀有這樣遠大的志向感到敬佩，為楊振寧成為世界科學的巨匠感到驕傲。楊振寧這種愛國精神值得我們發揚廣大，勤奮讀書的精神值得我們大家共同學習。 我們的國家曾經經歷過一段落后、貧窮的過程。落后就要受欺，貧窮就要挨打，所以我們要用自己的努力，振興中華。只有這樣，我們的國家才會走在世界的前列，我們的人民才會挺直腰桿。 楊振寧生活在清貧的環境中，而我們過著飯來張口、衣來伸手的舒服生活。

3、甚至有些同學不好好學習，只想將來成為有錢有勢的大官，而忘記了報國，愛國之情，這是多么可悲啊。 同學們，讓我們牢記國恥，努力學習，一起陳偉棟梁之才，把我們的祖國建設得更加富強。 2我要比洋人強讀后感 當我讀完我要比洋人強時，完全被主人公楊振寧的自信與堅定感動了。 這篇文章講的是楊振寧在一次宴會上，有人問他：“想當大官嗎。”他卻說：“我要比洋人強。”他的話讓客人大吃一驚。還有一次，他看見洋人欺辱我們中國的一位盲人，還用皮鞋踢人力車夫。他心中充滿了對外國侵略者的仇恨，心里暗暗起誓：中國人一定要站起來，要比洋人強。 看了楊振寧的故事，我不由地想起了我國的一位愛國工程師詹天佑。 詹天佑在修建京張鐵路前，

4、有許多帝國主義國家想爭奪京張鐵路的修筑權，并揚言說：“你們中國修建鐵路的工程師還沒出世呢。”面對巨大的壓力，詹天佑不怕困難，毅然接受了任務。就因為他那顆強烈的愛國心，促使他成功地用智慧與頑強提前修筑好了這條鐵路。 我覺得詹天佑和楊振寧一樣，之所以能成功，就是因為有強烈的愛國心，并且懷著目標，努力奮斗，永不放棄。 3我要比洋人強讀后感 在一個悠閑的下午，我隨便打開一本書，翻到“我要比洋人強”這片課文，好奇的讀了起來。讀完后，我被深深地感動了。 課文是這樣，楊振寧從小就決定要比洋人強，因為他曾看到過洋人踩中國人的脊背，從那時候起他就決定要比洋人強。就連客人問他長大要不要當大官，他都說要比洋人強。最

5、后他完成了小時候的承諾；我要比洋人強。 當我讀到“洋人踩著中國人的脊背說：“快點”時，我非常憤怒，為什么洋人要欺負中國人，要不是中國那時候正屬于國力衰弱的情事，才不會像洋人低頭呢。當我又讀到：“楊振寧正準備像洋人丟過去石頭，可車已經走遠了。”我的憤怒稍微息了一點點，我覺得楊振寧做的好，可惜的是車走遠了，如果是現在的話，街上的每一個中國人都會這么做。 當我又讀到：“楊振寧終于完成了他小時候的承諾：我要比洋人強。”我是熱淚盈眶，因為楊振寧終于完成了他小時候的承諾，他為了完成這個目標，不惜努力，我被他這種精神深深地感動了。 4我要比洋人強讀后感 今天，我在閱讀書上讀到一篇愛國主題的文章。我要比洋人強

6、，讀完這篇文章，我受益匪淺。“我要比洋人強。”這句話是我國著名物理學家楊振寧小時候立下的承諾。 這篇文章主要講了：有一天，小振寧家來了幾位客人，他們問小振寧長大想不想做大官，而小振寧卻說他不想做大官，還說：“我要比洋人強。”原來小振寧一天在大街上撿樹葉時看見一個車夫正在很努力的拉著黃包車，而車上的洋人卻破口大罵車夫，還用皮鞋蹬車夫的脊背。小振寧看后很生氣，很憤怒；還有一次，小振寧看到幾個持槍的洋人正在欺侮一個佝僂著背的盲人乞丐。從此，小振寧就立下承諾：“我要比洋人強”。后來小振寧發奮學習，1945年，他前往美國深造，受到費爾米教授的高度評價。 讀完這篇文章后，我從“我要比洋人強”這句話，從中我

7、體會到楊振寧從小就有“愛國”的精神，他寧愿自己不做大官，也不能忘記自己是中國人，這種品質是值得我們學習的。 像楊振寧這樣愛國的人士很多，徐悲鴻就是其中一個。徐悲鴻年輕時就在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等學校學習繪畫。他在畫院向一個外國學生挑戰，看看誰是人才。從此，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為祖國爭氣，為中華民族爭光。他經常到羅浮宮，凡爾賽宮和巴黎各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一整天。最后，徐悲鴻用他自己的努力為中國人爭了一口氣。 你們看，徐悲鴻和楊振寧這兩位愛國人士為我們祖國爭了多少口氣啊。但是也有部分中國人不知道愛國，不把愛國放在第一位，只是為了自身的利益，就出賣祖國利益，這真是

8、中華民族的敗類。例如日本侵略中國時有些人為了身存，竟然投靠侵略者，去和日本小鬼子“并肩作戰”，他們還配得叫“中國人”嗎。 今天看完這篇文章，我明白了：人不可有傲氣，但不可無傲骨。同時，我告訴大家：作為龍的傳人，我們一定要把“愛國”放在第一位。 5我要比洋人強讀后感 今天我讀了我要比洋人強這篇文章后，掩卷深思，想起大仲馬曾說過：“為祖國而死，是最美好的命運。”是的，愛國之心大都相同，但表達愛的方式卻可以各不相同。這份愛，我從著名物理學家楊振宇在少年時代時的一句諾言：“我要比洋人強。”中感受到了。 “我要比洋人強。”這句話是有由來的。有一天，小振寧在大街上看見一個洋人用黑色的皮鞋蹬著車夫的背，大罵

9、：“病夫，病夫，東亞病夫。”當小振寧快到家門口的時候，看見一個佝僂著背的盲人乞丐，因為看不見沒讓路而被洋人的鐵蹄重重地踏在手上。小振寧心里又生起了疑團。回到家里，他把看到的情景告訴了媽媽，問媽媽：洋人為什么欺負中國人。“媽媽回答說：“因為他們手里有槍。”小振寧知道了原因后，便緊捏拳頭，憤怒地說：“我要比洋人強。” 小振寧的一名“我要比洋人強。”改寫了他的一生，在他成為一名著名物理學家的過程中也是困難重重。抗日時期，楊振寧跋涉到湖南長沙，若讀在岳攀山下，而后又攀山越嶺輾轉去昆明，1945年，他前往美國深造。抗日時期多么危險，多少人枉送性命，可是不管在多么危險的時候，楊振寧都不放棄學習，他跋山涉水

10、，四處苦讀。他這樣付出不是為了自己而是為了那些正處與水深火熱中的同胞們。有多少人能先人后已。楊振寧的行為讓我無地自容，在生活中我們都是獨生子女，在家里可以說是“小皇帝”、“小公主”雖然不能呼風喚雨，但家里的親人都圍著我們轉。在這樣環境長大的小孩大多數不懂得為他人著想，不會顧慮別人的感受，以自我為中心，想干什么就干什么。有時候還會無理取鬧，為了哄他家人總是絞盡腦汁。比如說我吧，就當慣了典型的“小公主”。小時候，我住在奶奶家，爸爸媽媽不管我，奶奶就最疼我，我要什么奶奶就給我買什么，有時候，開始不同意，到最后扭不過我只好投降。有幾次我不吃飯，奶奶就急得團團轉，為了讓我吃飯，用盡奇招。在奶奶的寵愛下，

11、我在家里是“小公主”，在學校里是“嬌寶寶”。在學校一開始我有很多好朋友，可是我老以自我為中心，不考慮他們的感受，時間久了，我的好朋友都不理我了。經過那件事后我學會了照顧別人的感受，漸漸地離我過去的好朋友又和我合好了。 我想楊振寧之所以成功，是因為他付出了汗水和執著。但他之所以受人尊敬不單因為他是著名的物理學家，也因為他愛自己的祖國，愛自己的同胞，會為他人著想。 是的，我們有什么理由不去愛我們的祖國。 第二篇：我要比洋人強小學生讀后感燦我曾經在傾聽鳥語一書中讀過一篇題目為我要比洋人強的文章。文中為我們講述了著名物理學家楊振寧小時候的故事。他在少年時代的那句諾言“我要比洋人強”，不僅打動了我，而且

12、深深地印在了我的腦海里。楊振寧小時候就住在北京的“清華園”，到家里的生活很清貧。有一天，楊振寧在街上看見一個洋人用黑皮鞋蹬車夫的脊背，還罵車夫是“東亞病夫”，楊振寧看見很憤怒。當快到清華園大門時，他又看見了一幕：幾個洋人在耀武揚威地欺負一個盲人。楊振寧回到家后問媽媽洋人為什么要欺負中國人，媽媽告訴他，洋人身上有槍。從此，楊振寧下定決心，“一定要比洋人強”。后來家里來了幾位有錢有勢的親戚，想讓楊振寧做官發財，而楊振寧卻只想“要比洋人強”。 他四處求學，發憤苦讀，終于實現了少年時代的諾言，“我要比洋人強”，成為世界著名的物理學家，諾貝爾物理獎獲得者。讀完這個故事，我非常感動，為楊振寧小小年紀有這樣

13、遠大的志向感到敬佩，為楊振寧成為世界科學的巨匠感到驕傲。楊振寧這種愛國精神值得我們發揚廣大，勤奮讀書的精神值得我們大家共同學習。我們的國家曾經經歷過一段落后、貧窮的過程。落后就要受欺，貧窮就要挨打，所以我們要用自己的努力，振興中華。只有這樣，我們的國家才會走在世界的前列，我們的人民才會挺直腰桿。 楊振寧生活在清貧的環境中，而我們過著飯來張口、衣來伸手的舒服生活。甚至有些同學不好好學習，只想將來成為有錢有勢的大官，而忘記了報國，愛國之情，這是多么可悲啊。同學們，讓我們牢記國恥，努力學習，一起陳偉棟梁之才，把我們的祖國建設得更加富強。 第三篇：讀我要比洋人強有感讀我要比洋人強有感 我曾閱讀過許多關

14、于中華兒女報效祖國、為國爭光的文章，其中一篇名叫我要比洋人強，對我觸動很大。 這篇文章講了著名物理學家楊振寧小時候目睹了兩件事。其一是楊振寧看見一位洋人罵車夫是東亞病夫，并且還使勁地蹬車夫的背。其二是他看見幾個洋人正在捉弄一位盲人，并且在盲人撿竹竿的過中踩住盲人的手，使他疼痛難忍，小楊振寧因此下定了決心：我要比洋人強。最后，他成為了物理學家。 讀完這篇文章后，我不僅痛恨那些侮辱中國人民的洋人，更佩服楊振寧的“勿忘國恥，振興中華”。 在楊振寧眼中，學習知識是為了超越洋人，報效祖國，是為了讓中國人民逃離苦難，振興中華。但是在我們眼中，學習往往成為了一種負擔，當我讀完這篇文章后，立刻意識到學習知識不

15、僅是為了自己，更是為了我們的祖國。中國近代那段屈辱的歷史已經過去，展現在我們眼前的是嶄新而美好的未來，所以我們一定要好好學習，為國爭光，譜寫中華更璀璨的篇章。 作為一名小學生的我，我會去了解中國古代光輝燦爛的文化、會去寫好每一個漢字、會去認識每一個為祖國做貢獻的偉人、會去學習他們的愛國精神。戰士們可以在戰場上報效祖國，而我同樣可以用我的成績來表達對祖國的熱愛。“少年強則國強，少年進步則國進步。”只要我在不斷進步，也就意味著祖國在不斷地走向繁榮昌盛，我們這一代會以飽滿的熱情接過歷史的接力棒，把祖國建設得更美好。 中國是一個偉大的民族，為了能使她屹立在世界東方，我們要以前輩為榜樣，從小事做起，從我

16、做起，做最好的中華少年。 第四篇：讀我要比洋人強有感讀我要比洋人強有感 想必，大家都知道，著名的中國物理學家楊振寧在小時候曾說過一句話：“我要比洋人強。”就是這句話，才使小振寧成為了一名出色的物理學家。 課文描述了楊振寧小時候的一些事情，當時的洋人橫行霸道，小振寧看了之后，十分氣憤，發奮讀書，終于，經過了他的努力，他成為了著名的物理學家。 課文有幾處令我十分震撼。振寧的親戚都是有錢人，當他的親戚問小振寧長大后想不想當大官，但是小振寧卻一口回絕，并且堅定的說：“我長大后不做官，我要比洋人強。”這使我想起了當時的周恩來總理小時候。周總理當時在私塾所說的。那是，他的老師正在問同學們為什么而讀書。其他

17、的同學們一個個爭先恐后的地喊著，“為吃飯而讀書。”“為當官而讀書。”但是周恩來卻靜靜地坐在椅子上。老師也發現了，示意讓同學問安靜下來，老師便請了周恩來來回答，周恩來若有所思，脫口而出：“為中華之崛起而讀書。”老師為之一震。 現在，我們中國人站起來了。東方睡獅蘇醒了。比洋人強以不在話下，我們站起來了，他們也不敢侵犯了。正是這些傳奇人物的創造與努力，才是無理的外國人退縮了。 六（2）班葉天誠 第五篇。我要比洋人強讀書筆記800字今天，我讀了我要比洋人強這篇文章，深有感觸。 我要比洋人強這篇文章主要講了物理學家楊振寧小時候因看到外國人侮辱中國人的場面，令他非常痛心，便發誓將來一定要比洋人強。后來，他

18、發奮讀書，實現了這個夢想。 這篇文章讓我想起了前兩天剛過的九一八國恥日，歷史在我面前重演，我仿佛又回到了1931年的那天，天氣悶熱，在晚上十點左右，日本打響了侵華的第一槍。日本侵略者認為征服世界的第一步是征服中國。 國恥日我會銘記在心，過去已經成為歷史。釣魚島的歸屬權才是當今祖國面臨的問題。 其實釣魚島完全是中國人最早發現、最早命名的。早在明朝永樂年間印行的順風相送一書中，對釣魚島既有詳細的記載。而且在日本陸軍參謀局出版的大日本全圖上離琉球（日本的領土）近在咫尺的釣魚島都沒有被囊括在內，可見釣魚島的主權不屬于日本。 近期，日本中央政府試圖對釣魚島實現“國有化”，可我們大眾人民相繼爆發了保釣集會游行，由此可見大全國人民對捍衛國家主權的極度重視。 我覺得中國一定要強硬，我們絕不能把任何一寸領土讓給日本人。每當聽到國歌緩緩響起，每當看到國旗冉冉升起，我的心中就會充滿力量，激起熊熊的火焰、自豪的火焰。如今，我們不再是東亞病夫了，我們是東方一只騰飛的龍，怒吼的龍。“我要比洋人強”，就為了這個目標，楊振寧為此奮斗了一生，成為世界上著名的科學家，諾貝爾獎的獲得者，成為外國人不得不佩服的人。我們要向楊振寧一樣從