1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年幼兒園教師代表大班家長會發言稿 孩子們歡樂成長是教師和家長大家共同的心愿。下面是我給大家整理的幼兒園老師代表大班家長會發言稿，僅供參考。 幼兒園老師代表大班家長會發言稿【篇一】 家長們好!首先，對您的到來表示熱鬧的歡送，并感謝您能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關懷，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此我真誠的對您說聲感謝。同時，更盼望您能一如既往的關懷與支持我們的工作。 大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們入學前非常重要和關鍵的一年。作為老師，我們

2、將更加耐煩，認真，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地盼望孩子學得多，學得好，也更想理解孩子在幼兒園的生活學習狀況。為了使幼兒能順當自然地適應小學的生活，做好幼小連接的工作。教師需要和家長共同努力,互相協作,讓幼兒在心理上行為上做好入學預備,在思想上克制以往漫無目的的玩耍,開頭關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克制依靠性,培育獨立性,進步生活自理力量. 今日我們家長會的內容有以下幾個方面： 一.班級狀況分析： 今年有我和李教師、劉教師來帶班，姜教師主要負責音樂、社會等領域，李教師負責科學(數學)、美術、劉教師負責體育、語言等領域的課程。我班

3、現有幼兒33名，插班生5名，孩子從中班到大班，各個方面的力量有了明顯的進步，如：生活自理力量、交往方面，學習力量等。 二.訓練教學方面 1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，根本的加減法應用題解答及編題等; 2、語言方面，引導幼兒講解并描述學過的兒歌、詩歌、故事、并進展創編活動等。請家長記錄孩子的講解并描述。 3、區域嬉戲方面，請家長協作帶一些材料。 4、大班的孩子要求會寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習。 5、今年我們還增加了一些課程以外的學習，如：每月3-4首兒歌、一個律動、認識十個字、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了許多學問，許多技能。 三.

4、自理力量方面 再有一學期孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順當自然地適應小學的生活,教師需要和家長共同努力,互相協作,讓幼兒在心理上行為上做好入學預備,在思想上克制以往漫無目的的玩耍,開頭關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克制依靠性,培育獨立性,進步生活自理力量。 在這里我要重點說一下關于這方面的問題： 通過開學這幾個星期的觀看，我們留意到咱們班孩子的生活常規、自理力量、行為習慣需要進一步標準，這一個月我們將重點從這三方面進展入手。 1、自理方面： 在幼兒園，生活上的是有教師幫助，但小同學生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?開學初我們要求幼兒

5、在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，施行一周來，幼兒自己根本上能完成，而且很專心，做事仔細也很歡樂。在家，盼望家長讓孩子們能自己的事自己做,克制依靠性,培育獨立力量。還要給孩子供應一個固定的學習的地方，把握肯定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與教師之間的事,都要鼓舞幼兒去與人交往,學會表達,肯定要通過生活理論中的一件件小事,一次次經受和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特別,自己的事情必需自己做。 在和家長的溝通時我們也發覺，孩子做什么都不夠主動、主動，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比擬，這對孩子不公正

6、，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以主動的方式鼓舞，并信任孩子，給孩子信念。)這樣孩子才會更主動主動的去做事。 2.常規方面工作 孩子在幼兒園生活是非常有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比擬隨便。有很多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯狀況，大班幼兒的根本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完肯定量后可以依據自己的狀況再去取飯。吃完飯，自己整理碗桌。這樣，在增加孩子責任心的同時，也培育了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我盼望孩子在園養成的習慣在家能得到連續。當然家長自己的催促和自身示范也是很重要

7、的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。 3、行為習慣 詳情打算成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培育孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進展。假如孩子回家后跟您喊累，盼望您能理解并支持我們的工作。假如您有特別要求請提早跟我們說。 四.家園合作 作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要協作那些方面呢? 1.不要事事包辦代替，孩子的進展潛能是特別大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比方系鞋帶、疊被子等，大班孩子根本上可以自己獨立完成了。) 2.留意孩

8、子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的忽略中養成的(比方有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養成說謊的習慣。家長要準時發覺、問清緣由、準時解決。) 3.孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有沖突沖突。一般來說孩子之間不會有有意損害行為，可能簡單產生沖突的幼兒也正是特殊合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們或許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，或許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的沖突的時候,請正確引導，并且盡量不要參加到孩子之中，讓他們自己去解決。假如您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們教師溝通，由教師引導解決。 4

9、、一周中我們總會給孩子們布置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，教師布置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就熬煉了孩子的責任感。 5、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業肯定在家中完成，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種訓練活動而必需的資源。 6、請為您的幼兒預備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進展戶外活動。 五.平安工作 1、咱們幼兒園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不管您怎么趕時間，肯定要把孩子送到教師的手

10、中，這樣大家都放心。 2、孩子下午離園為4：30，假如你有什么特別狀況請與我們聯絡。 3、假如孩子的身體不好不能來園，盼望能和教師請假，還有，假如家長通訊方式變更要準時告知我們，以便我們和您聯絡。 4、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。 六.聽取家長的看法。 家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。家長確定對我們教師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們放開心扉，請各位家長多提珍貴看法，家長之間也可以共同討論一下訓練孩子的良方。 七.完畢語： 我們的工作離不開家長的協作與支持，盼望家長能連續支持我們、協作我們。再次感謝你們的到來。 幼兒園老師代表大班家

11、長會發言稿【篇二】 各位家長： 你們好! 首先，我代表大四班的兩位教師對你們的到來表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，你們能來參與這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝!真誠地感謝你們的熱情支持。同時，更盼望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。 一、班級狀況如今我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳教師,是大四班的班主任,另一位配班的是文教師.信任在這的許多家長對我們都有些理解了

12、. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。 二、幼兒園狀況由于我們的孩子有些是新生，家長們對我園的狀況還不理解，所以在這我就做一簡潔的介紹： 我園是省示范幼兒園，同時也是全市規模最大，設備最齊全，師資力氣最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名，老師四十多名，相當一局部老師已獲得了大專學歷。全園共有15個班，每班都具有電視機、錄音機、電子琴，日托班還裝備有消毒柜、vcd機、空調等，學習環境和生活環境都相當不錯。 三、介紹本學期的教學內容為了使各位家長能更好的理解和協作我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子訓練好,如今將本學期的教學主題及區域活動創設、如何的運用都向你們介紹一下： 我們大班如今用法的

13、教材是一套由新時代新綱要新課程結合的幼兒園進展課程，在這套教材里我們依據我們的實際狀況及課程的支配，我們班創設了四個主題，這四個主題是：1、生日的隱秘2、飛行在藍天3、十二生肖大聚會4、中國年。說到主題，那什么又是主題活動?主題活動的設計主要是以幼兒閱歷為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調動并利用幼兒原有的閱歷。并圍繞幼兒相關的閱歷，依據老師在理論中發覺幼兒感愛好的話題，派生出主題活動的內容。 (一、)生日的隱秘。 說到生日，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是牢記在心，總怕孩子的生日過了，沒有能準時的為孩子預備上一個大蛋糕或是預備一個大的生日會。但反過來問一下孩子，爸爸媽媽、爺爺奶

14、奶的生日是幾月幾號?孩子可能會一頭霧水，在這我們的生日的隱秘這一主題主要是： 1、讓孩子在理解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能依據生日的日期進展統計，在利用統計的結果比擬生日的大小。 2、在理解生日的日期根底上我們可依據自己的實際狀況在家里舉辦一個家庭的生日會。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會，這一回也讓孩子參加到這個策劃當中來，讓孩子和你們一起溝通過生日會的想法，嘗試用合適的方式做生日會的方案。 3、預備生日會了，那我們可以邀請小伴侶來參與我們的生日會，一般我們都是口頭傳達，在這樣一來的時機下我們可以制作一些卡片來邀請，這樣一來可以熬煉到孩子的制造

15、性，進步設計與制作的力量。 4、給媽媽或爸爸過生日。學會用多種形式表達對爸爸媽媽的愛。 5、理解生日許愿，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來，并在以后的學習中努力的去達成。 幼兒園老師代表大班家長會發言稿【篇三】 感謝家長準時參與今日的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們入學前非常重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐煩，認真，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也盼望你們同樣努力陪孩子一起成進步步! 一.總結上學年幼兒進展狀況 經過一年的中班生活學習，孩子們已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理力量及平安愛護意識較之也有肯定的進步。在一日生活各環節中加強

16、觀看與指導，主動鼓舞幼兒學做自己的事，還關心班級做好事，幼兒的協作意識增加了。能主動參與各項活動，主動與人交往，并正確用法禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：能主動,主動地與同伴溝通,較清晰的說出自己的想法和感受，大多數幼兒語言能完好,流暢,用詞比擬精確。喜愛翻閱圖書，對故事感愛好，并能大膽的在同伴面前講復述事情。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學，各種教學道具，及英語嬉戲活潑課堂。測查中幼兒的單詞，句子都把握的較好，在教師的關心下能較好的學習簡潔的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有較大進步。 二.幼小連接問題： 再有一年的時間孩子們就要畢

17、業了，為了使幼兒能順當自然地適應小學的生活，需要我們共同努力互相協作，讓幼兒在心理上、行為上做好入學預備，在思想上克制以往漫無目的的玩耍，開頭關注有目的的、有系統的學習;在生活方面克制依靠性、培育獨立性，進步生活自理力量。 1、進步孩子的自理力量 。 2、增加幼兒閱讀和識字量 。 3、考慮孩子學習的平衡力量進展。 4、理解孩子的愛好，讓孩子歡樂成長。 讓孩子在學習中歡樂，在玩中學，學中玩，歡樂的成長了!孩子們在幼兒園和家里都要多鼓舞孩子。大人認為很簡潔的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學的內容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能準時改正就可以了，每一個孩子身上都有他的

18、特點，發覺孩子的優勢，多與教師準時溝通，這樣才能更好達成家園共育。 三.行為習慣 1.培育幼兒正確的書寫姿態。 2.加強幼兒自我愛護的意識。 3.培育幼兒的根本社會道德行為(不順手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不任憑涂鴉)。 4.培育幼兒的根本思想行為，進展根本的愛國、友愛、禮貌道德訓練。 四.本學期訓練教學內容 本學期除了讓幼兒開心承受課本學問以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培育，提早做好幼小連接工作。每次新學問講解過后，都主動鼓舞孩子大膽的展現自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并準時張貼展評，讓孩子在歡樂的學習中查找信念和愛好。 1.進步孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后，孩子的集體意識有了快速的進展。他們經常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經常以為自己的班集體獲得的成功而歡呼跳動。 2.開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展競賽，讓幼兒從成功和失敗中體會領悟到：團結幫助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能獲得成功。 3.培育做事的條理性和學習的主