1、預防兒童傷害和急救技能培訓記錄（20學年度第一學期）大新房子小學預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間9月13日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題幼兒園常用游戲器材安全培訓 內 容安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全 意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發事件 中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒 的傷害程度。在我園舉行了防震應急疏散演練活動的同時 為增強廣大教師的安全防范意識，培養廣大教師在突發事 件中的應急逃生能力，充分認識加強安全教育工作的重要 性和必要性，增強緊迫感和責任感，加強對幼兒安全教育 是我園安全管理工作的重要內容和重要環節。近年

2、來，發生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大 都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不 當而引發的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育， 引導幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和 自護自救知識，機智地處臵遇到的各種異常情況或危險， 從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的發生。我園要充 分認識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長咼度負責的態度，增強責任感和緊迫感， 深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼 兒安全意識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救 方法。幼兒日常工作的安全管理現代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園

3、理念，健全靈活的 管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒 園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理， 才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。幼兒園常用游戲器材安全要求(一) 、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：每周至少檢查一次，檢查時機要全面檢查，園領導由專人每月 固定檢查，要列好檢查項目清單，并將檢查結果報送幼兒園有關負責 人。游戲器材的檢查內容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次 數、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規定、記錄結果是否達標、 檢查責任人等，盡量做到細致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必 須張貼醒目的使用規范及方法。如發現游戲器材

4、或場地出現安全隱 患，要立即告示停止使用，并及時處理。(二) 、一般性游戲器材的安全要求：(1) 游戲器材的使用方法和指導；(2) 要在適當的地點公告游戲方法；(3) 光線明亮、通風、無視覺死角；(4) 游戲器材有地椿支撐的，應注意其埋設深度即不突出 地面；(5) 游戲器材使用時，有擺蕩動作的應注意在擺蕩所需空 間做警告標志；(6) 游戲器材的設置要計算留出安全空間；(7) 游戲場地內地板面鋪設應注意平整并有軟質保護物， 避免尖、硬物影響安全；(8) 游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標識。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間10月12日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓

5、主題突發事件中的預防燙傷和外傷培訓幼兒的日常活動安全(一)預防燙傷(1)讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；(2)注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西(微波爐、制冰 機、消毒柜等)；(3)加強對孩子的看護，讓孩子始終在老內容師的視線范圍內；（二）預防外傷（1）加強保教人員的責任意識：只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳 跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發生；（2）對幼兒進行安全教育備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間10月23日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題生活環境中的安全自護教育培訓 內 容只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護

6、能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保 護的內容包括：1、進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免 燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；2、睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床 上玩。3、行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道， 注意來住車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。4、藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品， 不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源 的地方玩耍；知道咼壓電的標志，并遠離它們。6、開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里

7、；知道 “安全門”的作用。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間11月14日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題意外事故中的安全自護教育培訓 內 容1防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和 蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅 速用涼水沖或浸泡患處；知道 119火警電話，認識防火標 志。2防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下 避雨；不在雷雨天看電視、打手機；3防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或 爬到地勢較咼的地方。4防地震：了解地震發生時的一些現象。進行簡單的自救訓 練。5防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼

8、， 知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟 陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。6防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等 放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中 倒吸氣。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間11月28日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題加強戶外活動管理培訓 內 容只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才 能使以外傷害率降到最低點。1、派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；2、活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；3、當班老師要有高度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他 人聊天。4.

9、 在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.5. 確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。6. 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能 隨便離開大人或集體。7 .幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免 受傷。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間12月3日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題以預防為主，加強幼兒及家長安全意識培訓 內 容1 以預防為主，各負責機構和班主任要經常對學生進行安全教育， 每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進行一次全面檢查，逐項排 查，做到幼兒園安全工作無盲點，無漏洞。2.要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，

10、不能跟陌生人走3.“看好自己的門，管好自己的人”，本學年將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，并經常檢查 門衛的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會雜人員入園，以確保 幼兒園正常教學秩序。4.不跟陌生人走，離開集體或家長時要打招呼5 .幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將 孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進班。離園時必須由幼兒監護人 接出，對于長期或臨時委托親友、鄰里、同事代理的應出示書面委托 書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關系，注名監護人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內部協調，以免發生錯接、誤接等不安全事故的

11、發生。6 家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自己的孩子，注意做 到以下幾點：幼兒的活動在自己的視線之內。 對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞 公物、進入樓內追逐等，家長要立即制止并進行教育。 幼兒玩大型玩具時家長要進行監護，避免發生意外。7、家長不得在班上長時間逗留， 以免影響幼兒正常學習和生 活備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄（20學年度第二學期）大新房子小學預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間3月6日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題開展安全教育專題活動。培訓 內 容（1）加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規時，引導幼兒回 顧審視自己是否有違反交規行為，

12、如有無未足年齡騎自行車上主干 道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大 的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現象。（2）舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行地震或消防應急疏散演練。 在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規定疏散地、疏散路線、疏散 時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊 急疏散而發生踩踏事件。同時要教會師生在發生地震或火災時如何避 險、自救和逃生方法；教會教師正確使用滅火器、液化氣。（3）開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應對盜搶行 為，臨危怎樣維護自身安全。（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養成靠右行

13、，文明禮讓的習慣，尤其在間操下 課時不在樓道追趕打鬧，不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間3月21日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題預防傳染病蔓延培訓 內 容為有效地控制我園各種傳染病的曼延，杜絕各種傳染病入 園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全， 從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執行 “預防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務實、 高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。1、發生傳染病后，班級要在規定時間內向園主管報告。2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒

14、工作（病兒接觸 過的物品和所在班級的消毒工作）3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為 21天（從確診的最后一例病例算 起）。4、做好外來兒童的摸底排查工作。5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離， 并做好疫情報告。6、加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提咼自我防病意識。7、加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。8患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡 期間，用臭氧消毒器

15、增加一次空氣消毒。11、發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩 具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒 與患兒接觸。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間4月16日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題有針對性地開展安全教育活動培1.安全教育活動內容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作， 組訓織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內容的安全 教育活動，提高幼兒安全防范能力。內要結合不同時期的不同要求，確定教育內容。主要應進行交通、防火、飲食衛生等安全教育，重點應進行交通、等方面安全教育；要容圍繞“安全教育日”、

16、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產宣傳月活動內容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內容，開展相關教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據地域、環境、季節等規律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學生安全教育 工作落到頭處。同時要引導幼兒自覺學習安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要 充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還可以根 據本班的實際，組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看

17、安 全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知 識講座、組織預防安全事故和防災害疏散演練等等。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間4月28日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題開展安全教育專題活動。培訓 內 容(1)加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規時，引導幼兒回 顧審視自己是否有違反交規行為，如有無未足年齡騎自行車上主干 道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大 的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現象。(2)舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行一次地震或消防應急疏散 演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規定疏散地、

18、疏散路線、 疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由 于緊急疏散而發生踩踏事件。同時要教會師生在發生地震或火災時如 何避險、自救和逃生方法；教會教師正確使用滅火器、液化氣。(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應對 盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。(4)進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養成靠右行，文明禮讓的習慣，尤其在 間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間5月12日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的預防中毒培(1)發現班級有幼兒嘔吐或拉肚子現象，教師應訓仔細

19、觀察病兒的狀況，若有 2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，內容要及時與有關人員聯系；（2）相關責任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是 否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意 對本班幼兒的觀察。（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間5月27日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的傳染病的預防培訓 內 容春夏季是傳染病的多發季節，為了提教職工對幼兒傳染病的認 識，保證幼兒健康，減少傳染病的得病率，現介紹一些幼兒保健知識。（一）水痘水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病， 傳染性極強，多發于冬春季。易感

20、者多為 6個月以上的嬰幼兒。病初，可 經飛沫傳播，當皮膚皰疹潰破后，可經衣物、用具等傳播。癥狀：感染水痘后，潛伏期約1021天。發病初期12天多有 低熱，隨后出皮疹。皮疹出現順序為頭皮f面部f軀干f四肢。初起 時為紅色丘疹，1天左右變為水皰，34天后水皰干縮、變為痂皮， 痂皮脫落，一般不留疤痕。皮疹分批出現，丘疹、水皰、痂皮可同時 存在，皮膚搔癢。（二）風疹 風疹是由風疹病毒引起的呼吸道傳染病。風疹病 毒在體外生存能力很弱，因此，傳染性較小。本病多發生于冬春季。癥狀 潛伏期約1021天。前驅癥狀較輕，表現為低熱、咳嗽、 流鼻涕、乏力、咽痛、眼發紅等類似感冒的癥狀，同時，身后、枕部 淋巴結腫大。

21、在發熱的12天內開始出皮疹，從面部、頸部開始，24 小時內遍及全身。手掌、足底沒有皮疹。皮疹一般在 3天內消退。出 診期間病兒精神良好。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間6月11日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題流行性傳染病病的預防培訓 內 容1、流行性感冒（流感）現在包括甲流流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病。 病毒經飛沫傳播。人群 對流感普遍易感，常發生流感大流行。癥狀 潛伏期為數小時至數日。發病急，寒戰、發熱、體溫可達 39C以上，伴有頭痛、倦怠之力、關節酸痛等，還可出現惡心嘔吐、 腹瀉等消化道癥狀。流感的全身癥狀明顯，而呼吸道癥狀較輕。兒童 患流感容易并發肺炎

22、。發熱34天后逐漸退熱、癥狀緩解，法理可持 續12周。2、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳 染病，傳染性較強，主要經飛沫傳播，多發于冬、春季。易感者多為 2歲以上兒童。癥狀 潛伏期為1421天。一般先于一側腮腺腫大、疼痛，后 波及對側，約45天消腫。腮腺腫大以耳垂為中心，邊緣不清，表面 發熱，有壓痛感，咀嚼時疼痛。伴有發熱、畏寒、頭痛、食欲不振等 癥狀。若出現嗜睡、頭痛、劇烈嘔吐等癥狀應及時就醫。3、細菌性痢疾細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳 染病，多發生于夏秋季。病人及帶困者的糞便污染了水、食物等，經 手、口傳播。癥狀：潛伏期為1-3天。起病急，高熱、寒戰、腹痛、腹瀉。

23、 一日可瀉十到數十次，為膿血便。排便有明顯的里急后重感。少數病 人，中毒癥狀嚴重，表現為高熱、精神萎靡或煩躁不安，很快昏迷、 抽風。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間6月24日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題流行性傳染病病的預防培訓 內 容手足口病（發疹性口腔炎）：春、夏季是好發季節，般七、八月份達到咼峰期，起病 般較急，患兒常有發熱，體溫38C40C，熱程多為27天。病初部分患兒多 伴有流涕、咽痛、厭食、嘔吐、腹瀉等癥狀。病后不久在 患兒手足遠端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出現紅色 小丘疹，并迅速轉為小皰疹，直徑 2-4mm如米粒大小，呈圓形、橢圓形，周圍有紅暈。

24、一般本病以手、足、口腔皰 疹為主要特征，故通稱為手足口病。口腔皰疹多分布在舌、 頰黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃體等處，并很快變成小潰 瘍，患兒流涎（流口水）吃東西時痛，甚至影響進食。幼 兒園和家長朋友們都要注意預防，培養孩子良好的個人衛 生習慣，幼兒在園期間，我們堅持做到餐前及副食前洗干 凈手，每天對幼兒的毛巾用84浸泡，幼兒的餐具、水杯統 一用紅外線消毒高溫消毒，桌椅每天餐前用84消毒液擦拭， 幼兒的床、門、水龍頭等幼兒接觸到的地方每天用84消毒液擦拭， 如果發現孩子有異常及時到醫院檢查。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄（20學年度第一學期）大新房子小學預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間

25、9月16日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的幼兒的食品、衛生安全防范培訓 內 容幼兒的食品、衛生安全防范（1）學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，做到防患 于未然；（2）在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣；（3）建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用 餐等環節都做到有章可循；（4）幼兒食堂有衛生許可證、從業人員有健康證；（5）食品采購應嚴把進入關；（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；（7）廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行；（8）生熟食品分類存放；（

26、9）滅“四害”工作隨時進行。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間10、22培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的應急能力培訓 內 容1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格 幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及 氣管，預防幼兒走失。2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒 玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習 慣，如蒙頭并及時糾正。

27、6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性， 及時排除不安全因 素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼 兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。10、教師在工作中做到時刻咼度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開 幼兒,孩子到哪，教師的眼睛就到哪.備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間11月15日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題生活環境中的安全自護教育培訓 內 容只有培養幼兒的自我保護意識，提

28、高他們的自我保護 能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保 護的內容包括：1、進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免 燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；2、睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床 上玩。3、行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道， 注意來住車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。4、藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品， 不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源 的地方玩耍；知道咼壓電的標志，并遠離它們。6、開、關門：不在門邊玩；不把

29、手放在門縫、抽屜里；知道 “安全門”的作用。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間11、28培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題老師在常規中應該加強自我保護能力培訓 內 容在幼兒方面做到：1 .在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.2. 確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3. 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4. 幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5. 戶外活動玩大型玩具時，不推不濟，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助保證幼兒安全.6. 知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正

30、確的使用剪刀。7. 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我 保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間12、26培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題培養幼兒良好的行為習慣培培養幼兒良好的行為習慣：訓1、在課室里不推、不擠、不亂跑，以免磕傷。內2、使用正確的坐姿，做作業時，不能拿筆尖、剪刀對著容小朋友，以免刺傷。3、午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探出來。4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的 般常識。5 .教育幼兒

31、勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是小 班應該每周剪指甲，教育幼兒養成良好的衛生和行為習慣。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄（20學年度第二學期）大新房子小學預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間3月16日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題生活環境中的安全自護教育培訓 內 容只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護 能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保 護的內容包括：1、進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免 燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；2、睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床 上玩。3、行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄

32、桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道， 注意來住車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。4、藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品， 不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源 的地方玩耍；知道咼壓電的標志，并遠離它們。6、開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道 “安全門”的作用。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間3、27培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的應急逃生能力培訓 內 容麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病， 潛伏期812日， 一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀

33、可概括為“三、三、三”，即 前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、 流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始 漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復 正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是 通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久 免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普 遍具有易感性，尤其是6個月5歲幼兒發病率最咼（占90%。預防措施1、首先，最有效的辦法就是凈化室內環境、保持空氣清新。班 級老師應每天定

34、時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。 早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把、鎖等 處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，老師就注意 觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察， 及時采取相應的治療措施。若發現有 3名以上的幼兒出現相同癥狀 時，園里會及時采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時上報。3、 班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請 假，則要上報園級，保健老師對園內幼兒及時采取預防措施；如孩子 在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓

35、時間4、9培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的傳染病預防培訓 內 容預防措施1、首先，最有效的辦法就是凈化室內環境、保持空氣清新。班級老師應每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園后，先 用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把、鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，老師就注意觀察孩子 的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的 治療措施。若發現有 3名以上的幼兒出現相同癥狀時，園里會及時采取相應的 消毒隔離措施，并根據病情及時上報。3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查

36、明原因。如因患傳染病請假，則要 上報園級，保健老師對園內幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染 病人，家長要及時通知幼兒園。4、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善 消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，用消 毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格按要求進行定期消毒。 定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購 買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣，要求各班用溫開水給 幼兒嗽口，防止幼兒喝生水等。5、利用教學、宣傳櫥窗等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的 衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝

37、開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班 級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生 活常識。6、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐 富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃 蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠， 根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。 鼓勵幼兒講究個人衛生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中 的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等 疫苗。7、 最后，幼兒園應提醒各位老師認真做到早發現、早治療、早報告。“三 早”有助于預防傳染病的發生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。備注預防兒童傷害和急救技能培訓記錄培訓時間4月22日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人董金冬培訓主題突發事件中的預防燙傷和外傷培訓 內 容幼兒的日常活動安全（一）預防燙傷（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；（2）注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西（微波爐、制冰機、消毒柜等）；（3）加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍