1、文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持 一個“不打不罵不管兒子”的好父親的故事 父親是江南人，到祖國的最北端城市讀大學，然后就留在那里工作。 兒子出生在冬天，冰天雪地，難得見到太陽。一生下來就缺鈣，瘦小 的身子頂著一個大大的腦袋。父親想盡辦法給孩子補鈣都不果， 遂下 決心南遷。（是不是他自己也很怕冷啊？） 可是在那個時代，沒有什么 革命”理由，全家搬遷簡直是天方夜譚一 樣。 機會終于來了，五七戰(zhàn)士 ”可以下放到農村，別人都想方設法地逃避， 只有父親主動去申請。因為，下放了就可以往南面挪動了。他們下放 到了母親的老家、靠近海濱城市的農村。新鮮的糧食和空氣、泥土、 陽光，果然

2、使兒子的身體強壯起來。 后來政策改變，五七戰(zhàn)士 ”可以回城，父親馬上就在那個海濱城市的 大學里找到了教職。 兒子也到了上學的年齡，他因為從小的身體底子差，不僅長得比同齡 孩子小，心智也沒有開竅，懵懵懂懂的。 一到開家長會，老師就跟父親反映孩子不好好聽課，貪玩，小動作特 別多，不好好寫字 父親 嗯嗯啊啊”地聽著，不說話，既不為孩子辯解，也不向老師下保 證回去之后好好管教。 回到家，兒子忐忑地問：老師說什么了？ ” 父親總是摸摸他的頭微笑著說： 挺好，老師說你表現(xiàn)不錯，有進步。” 每天下了班，父親都拉著兒子的手領他到海邊游泳。 趕上退大潮的時 候，和兒子一起去趕海：抓螃蟹、挖蜆子、撿海帶 有時天還

3、不亮，父親悄悄來到孩子床邊在他耳邊小聲說：起來了， 起來了，去趕海了。”孩子一骨碌爬起來，睡眼朦朧地拉著父親的手， 在霧蒙蒙的寂靜無聲的通往海邊的小路上， 只聽到兩個人 踢踢踏踏 的腳步聲 別人的家長都忙，只有父親天天領著兒子下海游泳捉魚摸蝦。 鄰居的 孩子們都想跟著去玩，父親就一起領著去，兒子于是有了朋友，后來 這些人都成為他終生的朋友。 等到粉碎了四人幫”學校越來越重視學生的學習，各班都要按成績 排名次。兒子每次排名都是在班上的后半部分晃蕩。 媽媽也是大學老師，自己上學時總是考全校第一，看著兒子慘不忍睹 的成績，忍不住問道： 你怎么會考成這樣？有什么不懂的媽媽爸爸 都可以教你。” 兒子不服

4、氣地說： 媽，我比咱院里的二寶強多了，他考最后一名。” 爸爸依舊摸著兒子的腦袋說：對，考得不差，比二寶強。” 孩子的各科學業(yè)中屬語文最差，總是不及格。尤其是寫作文，常常是 只寫了半句話就沒了下文。 父親買來日記本，教他每天寫日記，這是父親唯一教過兒子學習的一 次。漸漸地，日記由一句話變成了幾句話，又變成了半頁，兒子學會 寫文章了。 到小學四、五年級時，兒子在學校的成績依然沒有起色。母親想要輔 導他，他總是一邊回答我會，一邊跑出去撒歡玩去了。 一天，父親拿回來一套木匠工具，讓兒子在家里自己做東西。正好家 里打了一張大床，剩下了一些木料，兒子就用這些邊角余料練起手藝 來。每天放學后刨啊鋸的，幾天的

5、功夫就做成了一個小板凳。父親高 興地坐了上去，沒想到一個屁股墩摔倒在地上，板凳被父親坐塌了。 父親站起來拍拍身上的木屑笑道：不錯，不錯，做得挺漂亮，可惜 這木料不齊整，否則就可以做出很結實的板凳了。” 父親眼見兒子對學習不感興趣， 卻觀察到兒子手巧有耐心，于是想到 讓兒子早早學會一門手藝，以后可以憑手藝吃飯。 買來木匠工具就是探查孩子的興趣的開始。 孩子果然樂此不彼。（估計那時如果拿回來的是瓦匠工具，孩子更會 興趣十足，和泥多好玩啊！） 幾年間持續(xù)不斷的游泳鍛煉，使兒子的身體越來越強壯，他對學習的 興趣也出乎所有人意料之外的越來越大，到小學六年級畢業(yè)考初中時 他爆出了學校的最大冷門：考上了重點

6、初中，是他班里唯一一個考上 的，那年全校一共才考上了三個人。 好消息傳來的那一天，班主任老師放學后拉著他的手親自到他家里報 喜。 父親還是摸摸兒子的腦袋： 挺好，挺好。”（心里在琢磨，瞎貓真的 可以撞到死耗子啊！） 到了初中，兒子的學習成績依然在中下游晃悠。 父親沒有流露出任何 焦急情緒，依舊領著他和一幫孩子去游泳趕海，倒是對他在班上交的 好朋友很上心，開家長會的時候特意去問了問老師對方的情況。 初升高，兒子又撞到了一個死耗子，考上了重點高中。 這個時候，全國人民都開始重視 考大學”孩子考上了大學如同跳過 龍門一樣。他們住的是大學的家屬樓，各家都是知識分子，家長們各 辟蹊徑為自家孩子鋪路，有自

7、己輔導的，有請人給孩子輔導的，買各 種參考書，督促孩子天天學到半夜才罷休。 而父親一到九點就喊兒子睡覺，說睡好覺身體才好，腦筋才清楚。學 校的課業(yè)也很繁重，中午孩子回家吃午飯，父親總是給孩子看著時間 讓孩子睡個午覺。他自己不輔導孩子學習，也不請人，一如既往地放 任自流，只抓睡覺。 兒子依舊貪玩，夏天去游泳碰海，已經不用父親陪了，幾個朋友約著 就去了。（后來談戀愛的時候，領女朋友到海邊，一個猛子扎下去， 半天不見人影。女朋友等得心急火燎的時候，看到人冒了上來，手里 舉著一個大鮑魚或者一個大螃蟹， 那真是崇拜得兩眼冒星星啊！父親 訓練兒子的好水性成了找到媳婦的一個重要砝碼，純屬意外收獲。） 當母親

8、背后嘀咕孩子不用功學習，就知道玩時，父親挺兒子說：玩 好，玩是鍛煉身體，身體好比什么都重要，學習的事兒他有能力考上 大學就上，沒有那個能力當個工人挺好，孩子快快樂樂健健康康的比 什么都強。” 高考時，考完數(shù)學，兒子回來氣惱用拳頭砸桌子：那道題明明會做 的，怎么會推導錯了呢！ ”父親勸誡到：考完了就不要去想了，集中 精神考下一科。”考完了物理，兒子又回來嘆氣：唉，最后那道題本 來可以做出來的” 父親看在眼里，心里更加確定兒子上大學沒什么戲了。 高考結束的第 二天，父親早早就喊兒子起床。兒子問干什么？父親回答： 我領你 到我們學校知青辦公室報個名，他們有工作機會就會安排你。 ”兒子 聽了沒好氣地說

9、： 爸，我能考上大學！不用學校給安排工作。”父親 說：能考上更好，去報個名也不損失什么，走吧，早報名早排上隊。” 兒子心不甘情不愿地跟在父親后面去知青辦報了名。 父親嚴重低估了兒子 撞死耗子”的功夫，高考成績下來，他的分數(shù)不 僅過了錄取線，還過了重點大學的錄取線。 多年之后，兒子心血來潮跑到美國讀博士，改了專業(yè)，進入了和醫(yī)學 研究相關的領域。開學初，海量的生物、英文醫(yī)學名詞一擁而上，把 他打懵了。同學們大都是學醫(yī)出身的，生物和醫(yī)學名詞至少中文意思 還明白，他中文都不懂，英文就更甭提了，學起來困難重重。 遠在國內的父親聽說了之后，給兒子寫來了一封信。信中說：兒子， 你上了大學，又念了研究生，父母

10、親都很為你自豪。人的腦力是有限 的，人定勝天這句話不可取，每個人都有其局限性。身體是本錢， 家庭是人生中最重要的東西，至于文憑事業(yè)，只要踏踏實實做一份工 作就足矣！博士能讀則讀，不能讀就罷了，不要把自己逼過了頭 ” 父親的信沒有讓兒子放棄讀博，反倒激起了他奮發(fā)的動力，幾年后到 底帶上了博士帽。（難道父親用的是激將法？） 這在過去也算中舉了吧？父親心里是高興的， 回到老家在族譜上大書 了一筆。回來告訴兒子，你是家族里迄今為止學歷最高之人。他自己 大概都沒有料到曾經那個成績總在班上后半部分晃悠的孩子，在學業(yè) 上能達到如此高度。 去年的父親節(jié)，兒子被自己的兒子請吃了一頓大餐，酒足飯飽，坐在 家中開始

11、琢磨人生。 沉思了許久之后，點點頭自言自語地感慨道：現(xiàn)在想來，我爸爸是 個難得的好父親。” 老婆問：那你有沒有告訴過他？ ” 嘿，這種話老爺們怎么說得出口，心里知道就行了。” 老婆不以為然，說你這叫溝通不良，心中的感情不表達出來，對方根 本就不會知道。你不好意思講，要不我來替你說？” 老公不置可否。 于是老婆就給父親打了個電話，告訴他：爸，你兒子今天在家里夸 你是個好父親。” 父親在電話那頭高興地說： 是嗎？好啊！這是最好的父親節(jié)禮物了。 忽然靈機一動，對兒媳婦下指示說：那個，你不是會寫嗎？你就給 寫下來好了。” 老爺子覺得口頭表揚的力度遠遠不夠，還得形成文字才行。 兒媳婦在這一頭有點為難，吭

12、吭哧哧地說：爸，您有所不知，從剛 寫文的時候吧，您兒子就立下規(guī)矩了，九族之內都不能寫。您看您這 是屬于直系親屬，我寫了之后肯定要挨批評不說，文章也要被打入冷 宮的。” 父親在那頭 嘿嘿”直樂：你怕什么，我讓你寫，他敢說不字？ ”倒也 是，這個兒子從來沒有忤逆過父親，父慈子自孝。 兒媳婦把太上皇指派的事兒當做最高指示執(zhí)行，只是巧婦難為無米之 炊，于是開始搜集素材，首先采訪當事人。 問：你說你爸是個好父親，那他好在哪里呢？ ” （被采訪人做思考狀）嗯，越想越覺得他是個好父親。” 他怎么個好法？ ” 哪方面都挺好。” 采訪人撓撓頭，繼續(xù)啟發(fā)： 能不能舉個例子說明一下？ ” 這個，例子實在太多了。 ”

13、 一條一條講來。” 嗯，他從來沒打過我。” 還有呢？ ” 他從來都沒罵過我。” 還有呢？ ” 他不管我。” 還有呢？ 沒有了！” 不打不罵不管，就是好父親? 媳婦處于抓狂中 換一個采訪對象吧，電話打到婆婆那里：媽，我想問問爸在小G小 時候是怎么教育他的，您能不能跟我講講？ ” 你說小G小時候啊，他可有意思了，他一年級的時候我給他買了一 雙新鞋，他上課就拿在手里玩，老師說也不聽，說也不聽，氣得一把 奪過鞋給扔到了窗外，小 G他立即站起來也從窗戶上跳了出去 （此處略去1500字）” 兒媳握著已發(fā)熱的話筒，好不容易插進一句：那爸他在小G小時候 都和他在一起干什么呢？ ” 他呀，他沒干什么。你不知道小

14、 G他小時候可有故事了，那一次在 學校（此處略去2800字）” 取材如此困難，是此文寫了將近一年的主要原因。 求人不如求己，兒媳婦自己回想公公是如何對待孩子的， 想起一件讓 兒媳婦感念不已的事兒。 那年，媳婦生老三，公婆來幫忙坐月子。公公卻在那時生了一場大病， 身體極虛弱疲憊。小孫女五歲，一天一個人跑到外面院子里去玩，公 公看到了跟媳婦說孩子一個人在外面， 得看著點，媳婦忙著給新生兒 喂奶換尿布，不當一回事地回答：不要緊，這地方挺安全的。” 過了一會兒，扭頭，卻看到公公一個人斜倚在后面陽臺上的椅子上， 強打著精神，眼睛一直盯在下面跑跳著的小女孩身上。 女孩玩夠了來家了，老人才起身慢慢挪著身子回到屋里躺下休息。 他是在心里真正關心孩子愛孩子的爸爸和爺爺。 回想父親對待兒子的方式，兒媳婦覺得真正 瞎貓撞到死耗子”的是父 親。他對待孩子學業(yè)上的 無為而為”正是教育的最高境界。他的 不 罵不打”是尊重，他的不管”最高桿，那是不干擾”是順應孩子自 身的