1、unit 9 my favorite subject is science.年級： 7 年級 學科： 英語 編號： 主備人： 審核（簽字）： 審批（簽字）：課題：my favorite subject is science 課型：聽說課 時間：一、學習內容：sectiona 1a-1c二、學習目標： 1.掌握詞匯： subjects: science, math, music, pe, art, chinese, english, history, biology 2.掌握句式： what2.掌握句式： whats your favorite subject? my favorite subj

2、ect is 3. favorite的用法；談論一下你最喜歡的學科。 三、學習過程： 1. greeting and lead-in: what kind of do you like? i like best. and you? 引出學科單詞和句式。 2.將單詞與圖片相匹配（1a）。 3.聽力練習：完成1b的相關內容。 二、合作探究 （一）小組合作 1.兩人一組操練1c中的對話再編新對話分組展示。 whats your favorite subject? my favorite subject is （二）小組討論 favorite可作名詞和形容詞。表示“最喜歡的”，或“最喜愛的人或物”如：

3、football is his favorite sports. milk is my favorite. whats your favorite subject? =what subject is your favorite? 表示“最喜歡”可以用動詞likebest ： whats your favorite subject?=what subject do you like best? 三、跟蹤訓練 a.基礎訓練 （一）根據所給單詞的首字母或漢意填空 1.i like _ (歷史) best. 2. they often play sports in the _ (下午).3.hethi

4、nksscienceisvery_(無聊).4.toms_(最喜歡的)subjectisenglish.5.whoisyour_(音樂)teacher?（二）按要求完成句子.1. 我最喜歡的科目是英語。（漢譯英）2. myfavoritesubjectisscience._yourfavoritesubject?3.ilikep.e.best.（改寫同義句）_subjectisp.e.4.helikesartbecauseitsfun._doeshe_art?5.myscienceteacherismrgreen._yourscienceteacher?六、歸納總結七、板書八、反思：unit

5、9 my favorite subject is science.年級： 7 年級 學科： 英語 編號： 主備人： 審核（簽字）： 審批（簽字）：課題：unit 9 my favorite subject is science.課型： 時間：一、學習內容：sectiona 2a2d 一、學習目標： 1.掌握詞匯：（1）teacher who city dad partner mr. （2）adjectives of quality such as interesting, relaxing. 2.掌握句式：（1） why do you like ? because its （2） who is

6、 your art teacher? my art teacher is 3.學習why引導的特殊疑問句，并談論你最喜歡的學科的理由。 二、預習內容：1.根據課文，翻譯下列詞組 (1)最喜歡的科目 _ (2)在星期五_(3)在學校 _ (4)音樂教師_(5)你的同伴 _(6)中國歷 史_ 2.根據漢語意思完成句子： 1）你的科學老師是誰？ 2）你媽媽最喜歡的顏色是什么？ 3）他為什么喜歡科學？ 三、學習過程： 1.greeting and revision:單詞檢查；對話練習。 2.聽力訓練：按要求完成2a-2b的內容，學習why引導的句型及其答語。 3. 2c :ask and answer

7、: whats your favorite suject? why do you like it? 4. 學習2d結對活動 四、知識點撥：why的用法 1）作疑問副詞，用來引導特殊疑問句，對原因進行詢問，回答時常用because來引導，why意為“為什么”，相當于what for例如： -why do you go to school on foot?= what do you go to school on foot for? -because my bike is broken(壞了). 2)why還可以構成句型：why dont?=why not? 意為“為什么不做某 事”？用來表示提出

8、建議，此時不用because來回答。 例如：why dont/not do your homework? 五、跟蹤訓練 根據所給漢意填空 1. when do you _ ？( 上數學) i have math _ . (在星期三)2._ _he like _? (他為什么喜歡生物課？) _its_. (因為生物有趣。) 3. _is your _teacher? (你的科學老師是誰？) 4. _ her _ _？（她最喜歡的科目是什么？） its _ . (是體育)六、歸納總結七、板書八、反思：unit 9 my favorite subject is science.年級： 7 年級 學科

9、： 英語 編號： 主備人： 審核（簽字）： 審批（簽字）：課題：unit 9 my favorite subject is science. 課型： 時間：一、學習內容： 第三課時section agrammar focus3c一、學習目標： 1.掌握p94的單詞和短語。 2.掌握疑問詞 when / why/ who/when 的用法。 二、學習重點：疑問詞的用法總結。 三、學習過程： 一、自學導航 （一）復習上節課內容。 1.復習讀寫學科名詞并核對答案。2.復習背誦grammar. （二）學生自學教材p51的內容. 1.完成3a 2.完成3b表格。 二、合作探究 （一）小組合作 1.組內成

10、員相互核對3a答案并操練對話。 2.兩人一組詢問同伴最喜歡的科目和老師。完成教材p51 3b中的表格。 3.小組成員根據3c表格內容相互談論自己最喜歡的事物，并展示。 （二）小組討論 1.對人（誰）提問使用疑問詞 ； 2.討論目前我們已經學了哪些疑問詞： 其具體用法 特殊疑問句的構成： 三、講一講 教師總結討論部分的內容:特殊疑問句 常用句型 1）詢問職業、身份 what is your father? he is a doctor. 2）詢問姓名、關系 who is that boy? he is my brother 3)詢問原因 why do they like fruit? becau

11、se its interesting. 4）詢問顏色 what clolor is her skirt? its red. 5）詢問鐘點 what time is it? its 7:30. 6）詢問星期 what day is it today? its tuesday. 7）詢問幾號 what is the date today? its may 2. 8）詢問年齡 how old is he? he is 38 (years old). 9）詢問數量 how many jackets do you have? how much coffee do you want?10)詢格howmuc

12、hisit?=whatsthepriceofit?四、歸納總結五、板書六、反思：unit 9 my favorite subject is science.年級： 7 年級 學科： 英語 編號： 主備人： 審核（簽字）： 審批（簽字）：課題：unit 9 my favorite subject is science. 課型： 時間： 第四課時 section b 1a-1d 一、學習目標： 1.掌握詞匯：monday tuesday wednesday thursday friday saturday sunday(第一個字母大寫） biology free cool 2.掌握句式：（1） w

13、hats kens favorite subject? her favorite subject is （2） why does he like ? because its （3）when do you have math? i have math on monday. 3. 繼續學習“談論偏愛”和“詢問喜歡的學科并給出理由”的語言結構。 二、預習內容：通過預習，回答下列問題： 1. how many days are there in a week? what are they? 3.what subjects do you have at school? please write them

14、 down. 三、學習過程： 1. 溫故而知新：聽寫單詞。 2.一分鐘演講，讓學生介紹自己喜歡某一學科的理由 ,完成1a 3.根據實物(一個標有星期的日歷)，學習星期的表達,。 -what day is it today? -its monday，然后跟讀，并了解順序。 4.聽力練習：完成1b-1c的相關內容。 5.結對活動，編對話,1d。 四、知識點撥： 對日期提問：-whats the date today ? - its november 10 th, 2009. 對星期幾提問 what day is it today? its monday. (區別： its on monday.)

15、英語中時間的表達方法主要有直接法和借用介詞法等 (1)直接法。 上午八點eight a.m. 下午九點nine p.m. 六點三十二six thirty two (2)借用介詞法。 如果是沒有過半小時的 一般說成是幾點過幾分 如5點20可以說成twenty past five（分鐘放在小時前） 過半個小時的可以說成幾點差幾分是5點50可以說成tentosix（也是分鐘放小時之前）七點零五分fivepastseven六點半halfpastsix(3)表示正點的用法。十一點正at11oclock正午12點atnoon午夜12點atmidnight五、歸納總結六、板書七、反思：unit 9 my f

16、avorite subject is science.年級： 7 年級 學科： 英語 編號： 主備人： 審核（簽字）： 審批（簽字）：課題：unit 9 my favorite subject is science. 課型： 時間：第五課時 section b2aself check 一、學習目標 1.掌握詞匯：busy；finish；useful ；mrs；lesson；hour. 2.掌握句式：-im really busy. - its difficult but interesting. -after that,i have p.e at 11:00. lunch is from 12

17、:00 to 1:00. -i have an art lesson for two hours.3 .通過對短文的學習，進一步了解信的書寫格式p65. 二、預習內容：1.預習2b，.翻譯詞組或填寫句子。 (1)下課后 _ (2)上數學課 _ (3)在8:00 _ (4)忙于做某事 (5)我喜歡我的音樂老師。i like my _ _. (6) 音樂是令人放松的。music _ _. (7)自然科學難但是很有趣。science is _ _ interesting. 2.通過充分預習，你還有哪些疑惑?_ 三、學習過程： 1. 2a復習“談論偏愛”和“詢問喜歡的學科并給出理由”的語言結構。 whats your favorite day? why? 2. 2b快讀，在林梅喜歡的事物下面劃線。圈出她不喜歡的東西。 細讀，完成2c的表格，并核對答案。 再讀，回答下列問題：1）who is the letter from? 2)what day is it today? 3)how does lin mei like science? 4)whats lin meis favorite subj