1、精品資源歡下載期中測試題時間90分鐘滿分120分一、基礎知識及語言運用（28分）1 .讀下面的一段話給加點的字注音并依據(jù)拼音寫出對應的漢字。（6分）環(huán)繞北京的城墻是一件氣p 雄偉、精神壯麗的杰作。它不只是為防y 一而疊積的磚堆它磊拓嵯峨是一圈對于北京形體的壯麗有莫大關系的古代工程。無論是它壯碩的品質(zhì)或它軒 昂的外貌或它那樣年年歷盡風雨甘辛同北京人民共甘苦的象征意味總都要引起后人復雜的情感。2 .用“我很自然地想到我想到了我想到了”寫一句話。（3分）3 .科學術語的使用能讓人產(chǎn)生嚴密的印象請依照下文選擇下面自然現(xiàn)象中的一個作科學的說明。（分）克隆技術可能造成嚴重的負面后果。由于人體體細胞是否正常

2、難以鑒別體細胞需要放 在培養(yǎng)基 中加以培養(yǎng)而培養(yǎng)基中的理化環(huán)境可以對體細胞有負面影響回此可以預計到會出 現(xiàn)相當多的畸形、缺陷甚至怪異的克隆人 。 （1）海市蜃樓（2）虹 （3）海嘯4 .談談你對下面句子的理解。（4分）（1） 一招鮮吃遍天要什么十八武藝。簡單不失為一個策略。（2）事理看破膽氣壯文章得意心花開。5 .結合語境解釋加點的詞。（4分）（1）校長對王剛很是欣賞。 （2）語文老師要我們談談對出塞一詩的欣賞。 （3）你去開會時一定要領會領導精神。 （4）牛虻的精神 值得我們學習。 6 .小麗想開個理發(fā)店請幫好取個店名并說說你如此取名的理由。（4分）7 .如果學校請來了當?shù)亟≡诘睦霞t軍戰(zhàn)士為

3、學生作報告請你代表你所在的班級向其致歡迎詞。（4分）二、閱讀理解（42分）（一）我的“自白”書（8分）陳然任腳下響著沉重的鐵鐐任你把皮鞭舉得高高我不需要什么自白哪怕胸口對著帶血的刺刀。8 .“自白”為什么要加上引號？ （3分）9 .作者在詩中到底表白了什么樣的決心？ （3分）10 .文中的“你”指的是誰？ （2分）（二）（19 分）甲本報訊 若干年后，我們的科學家可以到太空上做實驗 ，也可以有普通人實現(xiàn)太空旅游 的夢想。”昨天，哈工大航天學院教授金永德在接受記者采訪時 ，激動地展望了今后我國航天事 業(yè)發(fā)展的未來，為大家描繪了未來神舟飛船遨游太空，將給我們生活帶來的巨大變化。據(jù)他介紹，“神舟六號

4、”載人飛船順利發(fā)射 ，為我國載人航天工程第二階段成功開篇。從航天技術上看，“神舟七號”將是我國航天事業(yè)一個新的飛躍，將實現(xiàn)宇航員從軌道艙到太空行走。而到“神舟八號”，“神舟九號”時,將要實現(xiàn)的是飛船太空交會對接。這項技術難度很高，目前世界上只有俄羅斯擁有此項技術，美國的飛船交會對接技術也是從俄羅斯引進的。我國航天科學家現(xiàn)在已基本突破了交會對接技術中的關鍵技術，有望在不遠的將來成為世界上第二個擁有該技術的國家。 據(jù)介紹，飛船太空對接技術是指 “神舟八號”飛船成功返回時，將把 軌道艙留在太空，讓其沿著固定軌道飛行。 神舟九號”飛船發(fā)射后，將把“神舟八號”軌道艙當 作目標飛行器，在太空實現(xiàn)中國航天器

5、的首次太空對接 ，目標是建立太空實驗室。 居時,科學家 們可以把一些實驗拿到太空上去做。金永德說，我國載人航天工程第三階段是建立太空空間站，航天員和科學家屆時可以來往于地球與空間站，進行規(guī)模較大的空間科學試驗。據(jù)了解，空間站內(nèi)可以進行材料科學生物科學，天文學，國土資源等多方面的研究，對國民經(jīng)濟發(fā)展將有直接促進作用，而且宇航員長期在空間站內(nèi)輪換作業(yè) ，可以積累進行長期載人航天飛行的經(jīng)驗，為將來登陸月球甚至火星積累經(jīng)驗。金永德告訴記者，太空空間站建成后，國內(nèi)的普通人也可以實現(xiàn)遨游太空的夢想，現(xiàn)在俄羅斯飛船已經(jīng)把兩位太空游客送上了國際空間站。可以預測，在未來，更多普通人來宇宙飛船上天旅行是可以實現(xiàn)的

6、。乙飛船一般為多艙體結構艙體之間要能分離可靠性安全性要求極高。“神舟號”載人飛船為三艙段復合結構。最前端的一個艙體稱為軌道艙它具備可獨立運行衛(wèi)星的一切功能與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗；位于最后端的推進艙也稱為設備艙（或資源艙）完成既定任務后再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務后承載著航天員安全返回預定的著陸場。“神舟號”飛船從發(fā)射升空至返回地面要成功地進行9次分離操作。與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟tm”飛船相比“神舟號”比“聯(lián)盟tm”尺寸大、重量重航天員的活動空間大攜帶有效載荷的能力強。“神舟號”還采用了一些先進技術其設計方案在某些方面優(yōu)于國外的第二代載人飛船“神舟號”飛船載人發(fā)射成功

7、后其技術水平將達到或優(yōu)于前蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。11 .乙文說明的主要內(nèi)容是什么？ （3分）12 .“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是 艙、艙和 艙。（3分）13 .乙文第段首句中加點的詞“一般”能否去掉？為什么？ （3分）14 .乙文第段運用的主要說明方法是什么？這樣寫有什么好處？ （3分）15 .結合甲，乙文的文意說一說軌道艙的作用（3分）16 .“可以預測，在未來，更多普通人乘宇宙飛船上天旅行是可以實現(xiàn)的。”也許十年，二十年后的你就成了太空游客，遨游太空，俯視蒼穹，與親人天地通話，這時你最想說的是什么呢 （4分）（三）半截錢里的父愛（15分）大學學費每年要6000元。“我連假錢都

8、沒有一張。爹說。吃飯時爹不是忘了扒飯就是忘了咽飯眼睛睜得圓鼓鼓的仿佛老僧人定傻愣愣地坐著。“魂掉了。”娘傷心地說。“在這邊住茅草屋去那邊也住茅草屋算了 ！”突然爹說像是自言自語又像是和娘商量但那語氣不像是在和誰商量。說完扔下筷子放下碗徑直出去。我知道爹準備買掉為自己精心打造多年的壽方。在我們土家族聚居的大深山里做壽方是和婚嫁一樣重要的事情老人們常滿臉嚴肅地對后生小子們叮囑：“寧可生時無房不可死時無方（棺材）山寨人一生最大也是最后的希望便是有一副好壽方。爹的壽方因為木料好、做工好、油漆好在方圓幾十里數(shù)第一。聽說爹要賣窮的富的都爭著要買。當天下午一位本房叔父以 2500元的高價買走了爹的壽方一一爹

9、最后的歸宿。“不反悔！叔父又一次喜滋滋地問。“不反悔！”爹咬著牙說。當我離家上學時加上叮當作響的十來個硬幣和寫給別人的兩三條欠條竟有“巨款” 5500元！另外五親六戚這個 10元那個20元學費總算勉強湊齊了。爹送我一病一拐的一一在懸崖燒炭燒的。四天以后到了千里之外的北京報了到。于是爹厚厚的“鞋墊”變薄了。他脫下鞋子摸出剩錢揀沒人的地方數(shù)了三遍四百一十七元五角六分他全給了我。我蜷在床上像只冬眠的動物。生活費還差一大截兒大學還有四年我沒心思閑逛。八月的北京三十多度很“暖和”。爹和我擠在窄窄的單人床上我不知什么時候睡著了又好像一整夜都沒睡著。當我睜開眼睛時天已大亮爹早已出去了。中午爹才回來。盡管滿頭

10、大汗臉上卻沒有一點血色。“給生活費。”推推躺在床上的我爹遞給我一沓百元錢幣。我疑惑地看著他。“今早在街上遇到了一個打工的老鄉(xiāng)向他借的。”爹解釋。“給你600我留了 200塊路費。我現(xiàn)在去買車票下午回去。”說完又一病一拐地、笨拙地出去了。下午我默默地跟在爹的后面送他上車。列車緩緩啟動了。這時爹從上衣口袋中摸出一張皺皺巴巴的十塊錢遞給站在窗邊的我。我不接。爹將眼一瞪：“拿著！”我慌忙伸手出拿。就在我剛捏住錢的瞬間列車長吼一聲向前駛去。我只感到手頭一松錢被撕成了兩半！ 一半在我手中另一半隨父親漸漸遠去。望著手中污漬斑斑的半截錢我的 聲使路邊的樹林都振動了使空中的飛云也停住了。薛譚便向秦青道歉并要求能

11、回來繼續(xù)學習一輩子不敢再說回家的話了 。淚水奪眶而出。僅過了半個月我便收到爹的來信信中精心包著那張半截錢只一句話：“粘后再用。”這半截錢的父愛足夠我受用一生。17 .為了湊足孩子的學費父親賣了壽木還做了一件什么事？說說你的理解。（4分）18 .體會下面句中加點詞的表達作用。（4分）（1）他脫下鞋子摸 出剩錢？（2） “不反悔”爹咬.著牙說。19 .說說下面引號的作用。（3分）（1）爹厚厚的“鞋墊”變薄了。（2）八月的北京三十多度很“暖和”。20 .半截錢里的父愛可以怎樣形容？ （4分）三、作文（50分）讀下面的材料以“薛譚學謳讀后感”為副標題自擬下標題寫一篇不少于600字的讀后感。薛譚向秦青學習唱歌還沒有完全學會秦青的技藝就以為全掌握了于是告辭回去。秦青沒有阻止他在郊外的大路上設宴送行；席間秦青擊打著樂器悲壯地歌唱起來那歌參考答案1 略2 .略3 .略4 .學東西不可太雜，關鍵是要求精。表明作者醉心于文章寫作。5 .贊賞 品味 意圖 品質(zhì)6 .略7 .略8 .表反義。因為自白書往往是懺悔的含義，而在這里作者只是表明自己的心意9 .寧死不屈10 .敵人11 .神舟號”飛船三艙體的功能。（答“神舟號飛船三艙體的作用”也可）12 .軌道、返回、推進13 .般”表通常情況，不排斥特殊性，語言準確嚴密。14 .作比較。通過比較說明神舟號