1、2015年重慶市中考物理試卷（b卷）一、選擇題（每小題3分，共24分）1（3分）（2015重慶）對下列物理量的認識中，最接近實際的是（）a托起兩個雞蛋的力約為10nb初中物理課本的長度約為26cmc初三學生百米成績約為8sd一個普通中學生的質量約為500kg2（3分）（2015重慶）如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（）a冰雪遇暖消融b露珠逐漸消失c電熨斗冒出白霧d樹枝上形成“霧凇”3（3分）（2015重慶）如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）a樹在水中的“倒影”b水面處“折斷”的鉛筆c陽光下樹的影子d天空中出現(xiàn)的彩虹4（3分）（2015重慶）如圖所示情景中，與對應的物理知識正確

2、的是（）a如果兩側各去掉一個鉤碼，杠桿左側會下沉b磁場對通電導體有力的作用c靜止木塊對斜面的壓力示意圖d電冰箱的金屬外殼要接地5（3分）（2015重慶）如圖是一個廚房天然氣安全監(jiān)控的部分電路原理圖，電源電壓不變，r0為定值電阻，r是用半導體材料制成的氣敏電阻，其電阻值會隨著天然氣濃度的升高而變小，閉合開關s，若廚房天然氣濃度升高，則下列判斷正確的是（）a電壓表的示數(shù)變大b氣敏電阻r的阻值變大c通過電阻r0的電流變小d氣敏電阻r兩端電壓變大6（3分）（2015重慶）重慶直轄后人們的生活水平不斷提高，小轎車已進入千家萬戶，下列與小轎車相關的物理知識的說法中正確的是（）a小轎車的新輪胎有較深的花紋是

3、為了增大壓力b小轎車行駛過程中以路邊的樹為參照物車是運動的c小轎車剎車后還要滑行一段距離，是因為受到慣性的作用d靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對地面的壓力是一對平衡力7（3分）（2015重慶）彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)f與物體下降高度h變化關系的圖象，則下列說法中正確的是（）a物體的體積是500cm3b物體受到的最大浮力是5nc物體的密度是2.25103kg/m3d物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時9n8（3分）（2015重慶）電源電壓3v保持不變，把標有“3v 3w”的燈l

4、1和標有“3v 1.5w”的燈l2按如圖的方式連接，但開關s閉合后，則下列說法中正確的是（）a燈l1消耗的實際功率是3wb燈l2消耗的實際功率是1.5wc兩燈消耗的總功率是1wd電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1：2二、填空作圖題（每空1分，共12分）9（2分）（2015重慶）如圖是某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電是將風能轉化為能，且風能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是10（2分）（2015重慶）同學們在日常生活中常用手機進行“自拍”，“自拍”時，手機的鏡頭相當于一個透鏡，該透鏡在日常生活中常用來矯正（選填“近視眼”、“遠視眼”）11（2分）（2015重慶）額定功率是

5、1500w的電熱水壺正常工作3.5min，把質量為1kg溫度為30的水加熱至沸騰（在標準大氣壓下），則水吸收的熱量是j，電熱水壺消耗的電能是jc水=4.2103j/（kg）12（2分）（2015重慶）如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了120pa，若在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是，這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增加了pa13（2分）（2015重慶）如圖示美國飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車transition，他擁有兩個座位，四個輪子

6、和能夠折疊的一對翅膀，既能像轎車一樣在公路上行駛，又能像飛機一樣上升、下降、懸停、飛行飛行汽車能夠在機場和任何道路上行駛，采用汽油發(fā)動機，汽車啟動后助跑一段距離就可起飛，請參照示例寫出該飛行汽車所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）示例：物理信息：飛行汽車上升物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)作答：物理信息：；物理知識：14（2分）（2015重慶）完成下列作圖（1）如圖1所示，能自由轉動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內標出電源的正極或負極（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路，請在虛線框內畫出一個合適的透鏡三、實驗與探究（5，8，9）15（5分）（201

7、5重慶）小軍同學用一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測量結果畫出的圖象，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題（1）要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是（2）由圖可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”），水沸騰時的溫度時，且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）（3）從圖中ab段與cd段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）16（8分）（2015重慶）如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3v，小燈泡額定電壓是2.5v，其燈絲電阻為10左右，滑動變阻

8、器標有“20 1a”字樣，電流表（00.6a，03a），電壓表（03v，015v）各有兩個量程（1）在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片p向左移動時，小燈泡變亮；（2）連接電路的過程中，開關應，滑動變阻器的滑片p應滑到端（選填“a”或“b”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是（3）排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如表所示實驗次數(shù)123456發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮電壓u/v0.40.51.52.02.53.0電流i/a0.140.160.220.240.260.28分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的

9、額定功率為w，在第1，2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是（答出一個原因即可）（4）興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片p，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應的電流，多次測量的目的是為了，本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同a通過燈泡發(fā)光認識電流的存在b探究摩擦力的大小與哪些因素有關17（9分）（2015重慶）某興趣小組在探究浸在液體中動物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中，做了如圖所示的實驗，將同一物體a逐漸浸入到密度為0的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結論：（1）分析比較實驗序號甲、乙、丙可

10、初步得出結論：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越，分析比較實驗序號可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度（選填“有關”或“無關”）（2）由實驗可知a物體的重力為n，a物體浸沒在液體中所受的浮力是n（3）同組的小薇同學繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊b物體的密度，她具體操作如下：取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面，如圖甲所示，則木塊浸入液體中的深度是，木塊底部所受液體的壓強是（以上兩空均用相關的物理量表示）將b物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1，如圖乙用體積可忽

11、略不計的細線將物體b系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2，如圖丙則b物體的密度b=（用相關的物理量表示），實驗結束后同學們展開了激烈討論，認為小薇同學的操作還是有一些不足，請你說出一條不足之處四、論述與計算題（6，8，8）18（6分）（2015重慶）如圖所示，電源電壓恒為12v，電阻r1為20，當開關s閉合后，電壓表的示數(shù)為8v，求：（1）電阻r1兩端的電壓；（2）通過電阻r2的電流19（8分）（2015重慶）有一質量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水面上，然后工人用如圖的裝置在20s內將物體勻速提升2m，已知拉力f的大小為400n，在此過程中不計繩重和摩擦，

12、求：（1）物體靜置時對水平地面的壓強；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力f的功率20（8分）（2015重慶）如圖所示，電源電壓恒為18v，小燈泡l標有“6v 3w”字樣，滑動變阻器r標有“100 1a”字樣，電壓表使用的量程為015v，電流表使用的量程為00.6a，r0為一定值電阻，當閉合開關s，s1時，燈泡l恰好正常發(fā)光，不計溫度對燈絲電阻的影響，求：（1）小燈泡l的電阻；（2）閉合開關s、s1，斷開s2時，通電1min，電流通過定值電阻r0所做的功（3）當閉合開關s、s2，斷開s1時，在保證電表不超量程、燈泡l兩端的電壓不超額定電壓的情況下，滑動變阻器r功率的變化范圍2015年重慶市中考物

13、理試卷（b卷）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共24分）1（3分）（2015重慶）對下列物理量的認識中，最接近實際的是（）a托起兩個雞蛋的力約為10nb初中物理課本的長度約為26cmc初三學生百米成績約為8sd一個普通中學生的質量約為500kg考點：重力大小的估測；質量的估測；時間的估測；長度的估測菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：估算綜合應用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個解答：解：a、兩個雞蛋的質量在100g左右，托起兩個雞蛋的力在f=g=mg=0.1kg10n/kg=1n左右不符合實際；b、中學生伸開手掌，

14、大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，初中物理課本的長度略大于20cm，在26cm左右符合實際；c、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績在16s左右不符合實際；d、成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右不符合實際故選b點評：估測是一種科學的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用，應用日常知識積累解答此題2（3分）（2015重慶）如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（）a冰雪遇暖消融b露珠逐漸消失c電熨斗冒出白霧d樹枝上形成“霧凇”考點：液化及液化現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：汽化和液化

15、、升華和凝華分析：判斷出屬于液化的物態(tài)變化，要弄清液化的特點，液化是由物體氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的變化過程，可根據(jù)四個選項中所給物理現(xiàn)象的特點來進行判斷解答：解：a、冰雪遇暖消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故a不符合題意；b、露珠逐漸消失，水珠變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，故b不符合題意；c、電熨斗冒出白霧，是電熨斗內冒出來的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故c符合題意；d、樹枝上形成“霧凇”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故d不符合題意故選c點評：判斷物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)各種物態(tài)變化的概念得出結論，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點3（3

16、分）（2015重慶）如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）a樹在水中的“倒影”b水面處“折斷”的鉛筆c陽光下樹的影子d天空中出現(xiàn)的彩虹考點：光的反射菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：a、樹在水中的“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意b、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光

17、線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是鉛筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；c、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；d、天空中出現(xiàn)的彩虹，屬于光的色散，是由于光的折射形成的故不符合題意故選a點評：光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象4（3分）（2015重慶）如圖所示情景中，與對應的物理

18、知識正確的是（）a如果兩側各去掉一個鉤碼，杠桿左側會下沉b磁場對通電導體有力的作用c靜止木塊對斜面的壓力示意圖d電冰箱的金屬外殼要接地考點：杠桿的平衡條件；力的示意圖；電磁感應；安全用電原則菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：其他綜合題分析：a、根據(jù)杠桿的平衡條件判斷杠桿是否平衡；b、磁場對導體有力的作用與電磁感應實驗類似，電磁感應實驗外部沒有電源，磁場對導體有力的作用外部需有電源；c、壓力是垂直作用在物體表面上的力；d、家用電器的金屬外殼需與大地相連，防止外殼帶電，發(fā)生觸電事故解答：解：a、如果兩側各去掉一個鉤碼，左側=g3l=3gl；右側=2g2l=4gl，右側力和力臂的乘積大，右側下沉，a錯誤；b、由圖

19、知，外部沒有電源，此時導體切割磁感線，導體中將會有感應電流產(chǎn)生，這是電磁感應實驗，b錯誤；c、木塊對斜面的壓力應垂直于斜面，指向斜面，c錯誤；d、為防止觸電事故，電冰箱的金屬外殼應接地，d正確故選d點評：本題主要考查了杠桿平衡條件、電磁實驗、壓力的方向及安全用電的有關知識，屬基礎內容的考查，難度不大5（3分）（2015重慶）如圖是一個廚房天然氣安全監(jiān)控的部分電路原理圖，電源電壓不變，r0為定值電阻，r是用半導體材料制成的氣敏電阻，其電阻值會隨著天然氣濃度的升高而變小，閉合開關s，若廚房天然氣濃度升高，則下列判斷正確的是（）a電壓表的示數(shù)變大b氣敏電阻r的阻值變大c通過電阻r0的電流變小d氣敏電

20、阻r兩端電壓變大考點：電路的動態(tài)分析菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：電路變化分析綜合題分析：由電路圖可知，r0與r串聯(lián)，電壓表測r0兩端的電壓根據(jù)天然氣濃度升高可知氣敏電阻阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化解答：解：由電路圖可知，r0與r串聯(lián)，電壓表測r0兩端的電壓當天然氣濃度升高時，氣敏電阻的阻值變小，電路中的總電阻變小，故b錯誤；由i=可知，電路中的電流變大，由u=ir可知，r0兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大故c錯誤，a正確；ur=uu0，u0變大，電源電壓不變，所以氣敏電阻r兩端電壓減小d錯誤故選a點評：本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律的應

21、用，利用好“熱敏電阻阻值會隨溫度的升高而變小”是關鍵6（3分）（2015重慶）重慶直轄后人們的生活水平不斷提高，小轎車已進入千家萬戶，下列與小轎車相關的物理知識的說法中正確的是（）a小轎車的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力b小轎車行駛過程中以路邊的樹為參照物車是運動的c小轎車剎車后還要滑行一段距離，是因為受到慣性的作用d靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對地面的壓力是一對平衡力考點：增大或減小摩擦的方法；運動和靜止的相對性；慣性；平衡力的辨別菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：運動和力分析：a、增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度b、看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)

22、生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的c、任何物體都具有慣性；d、作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力平衡解答：解：a、小轎車的新輪胎有較深的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故a錯誤；b、小轎車行駛過程中，如果以路邊的樹為參照物，小轎車相對于路邊的樹的位置發(fā)生了改變，因此是運動的故b正確；c、小轎車剎車后還要滑行一段距離，是因為小轎車具有慣性，而不是受到慣性作用，故c錯誤；d、靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對地面的壓力不是作用在同一物體上，不是平衡力的關系，故d錯誤故選b點評：本題主要考查了增大摩擦的方法

23、、運動與靜止的相對性、慣性、平衡力的辨別等，要熟練掌握課本基礎知識，并能應用其分析問題7（3分）（2015重慶）彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)f與物體下降高度h變化關系的圖象，則下列說法中正確的是（）a物體的體積是500cm3b物體受到的最大浮力是5nc物體的密度是2.25103kg/m3d物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時9n考點：阿基米德原理；密度的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：浮力分析：ab、根據(jù)圖象，分析出物體的重力g，完全浸沒時的拉力f，從而可根據(jù)f浮=gf求出完全浸沒時的浮力，即最大浮

24、力；由浮力公式計算出完全浸沒時排開液體的體積；c、由物體的重力求出質量，根據(jù)密度公式得出物體的密度；d、根據(jù)阿基米德原理，物體剛浸沒時下表面受到的壓力等于物體受到的浮力解答：解：ab、由圖象知，g=9n，當物體完全浸沒時，拉力f=5n，則完全浸沒時的浮力為f浮=gf=9n5n=4n，此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故b錯誤；由f浮=液gv排得，v=v排=4104m3，a錯誤；c、物體的質量m=0.9kg；則=2.25103kg/m3，c正確；d、圓柱體剛浸沒時，下表面受到的壓力f下=f浮=4n，故d錯誤故選c點評：本題用到的知識點有重力、質量、密度、阿基米德原理、壓強的計算等，考查學生結合圖象

25、對所學知識進行綜合分析的能力，難度較大8（3分）（2015重慶）電源電壓3v保持不變，把標有“3v 3w”的燈l1和標有“3v 1.5w”的燈l2按如圖的方式連接，但開關s閉合后，則下列說法中正確的是（）a燈l1消耗的實際功率是3wb燈l2消耗的實際功率是1.5wc兩燈消耗的總功率是1wd電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1：2考點：電功率的計算；歐姆定律的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：電路和歐姆定律分析：由電功率公式求出燈泡的電阻，然后應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電路電流，再由電功率公式求出燈泡實際功率；最后應用歐姆定律求出電壓表示數(shù)與電源電壓之比解答：解：由p=可知，燈泡電阻：r1=3，r2=6，由

26、圖示電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測l1兩端電壓，電路電流：i=a；a、燈l1消耗的實際功率：p1=i2r1=（a）23=w，故a錯誤；b、燈l2消耗的實際功率：p2=i2r2=（a）26=w，故b錯誤；c、兩燈消耗的總功率：p=p1+p2=w+w=1w，故c正確；d、電壓表示數(shù)與電源電壓之比：=，故d錯誤；故選c點評：本題考查了求燈泡實際功率、燈泡總功率、電壓表示數(shù)與電源電壓之比，分析清楚電路結構、應用串聯(lián)電路特點、歐姆定律與電功率公式即可正確解題，本題難度不大，是一道基礎題二、填空作圖題（每空1分，共12分）9（2分）（2015重慶）如圖是某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電是將風能轉化為電能，

27、且風能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是j考點：能量的相互轉化菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：功和能綜合題分析：風是由空氣流動形成的，具有機械能，風力發(fā)電消耗機械能轉化為電能，各種能量的單位都是j解答：解：風力發(fā)電是將風能轉化為電能，風能是清潔的可再生能源，能量的單位是焦耳，簡稱焦，符號為j故答案為：電；j點評：本題主要考查學生對可再生能源特點的理解和掌握，同時考查了能量的單位，屬基礎知識的考查，難度不大10（2分）（2015重慶）同學們在日常生活中常用手機進行“自拍”，“自拍”時，手機的鏡頭相當于一個凸透鏡，該透鏡在日常生活中常用來矯正遠視眼（選填“近視眼”、“遠視眼”）考

28、點：凸透鏡成像的應用；遠視眼的成因與矯正辦法菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：透鏡及其應用分析：凸透鏡成像規(guī)律：u2f，成倒立縮小的實像；uf，成正立放大的虛像；fu2f，成倒立放大的實像凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用利用凸透鏡可以矯正遠視眼解答：解：手機拍照與照相機原理相同，鏡頭相當于一個凸透鏡，成倒立、縮小的實像，所以手機鏡頭到被拍人的距離應滿足大于二倍焦距的條件；凸透鏡對光線有會聚作用，遠視眼的晶狀體太薄或眼球太短，使像成在視網(wǎng)膜的后方，要增大對光線的會聚能力，需要凸透鏡故答案為：凸；遠視眼點評：本題考查對凸透鏡對光線作用、成像規(guī)律應用的認識和理解，要掌握凸透鏡成像規(guī)律，明確正常眼睛、

29、近視眼、遠視眼看遠處和看近處在視網(wǎng)膜的成像情況11（2分）（2015重慶）額定功率是1500w的電熱水壺正常工作3.5min，把質量為1kg溫度為30的水加熱至沸騰（在標準大氣壓下），則水吸收的熱量是2.94105j，電熱水壺消耗的電能是3.15105jc水=4.2103j/（kg）考點：電功與熱量的綜合計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：電和熱綜合題分析：（1）知道水的質量、水的初溫和末溫、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式q吸=cmt計算出水吸收的熱量；（2）已知額定功率和通電時間，根據(jù)公式w=pt求出消耗的電能解答：解：（1）在一個標準大氣壓下，水的沸點為100，水吸收的熱量：q吸=c水mt=4.2103j/

30、（kg）1kg（10030）=2.94105j；（2）水壺正常工作，水壺的功率：p=p額=1500w，3.5min內消耗的電能：w=pt=1500w3.560s=3.15105j故答案為：2.94105；3.15105點評：本題考查吸熱公式、電功率公式的應用，聯(lián)系實際生活，難度不大，屬于中考常見題型12（2分）（2015重慶）如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了120pa，若在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是1：3，這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時

31、相比，增加了160pa考點：液體的壓強的計算；阿基米德原理菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓強和浮力分析：（1）當長方體木塊木塊漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力等于受到的重力；利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來，從而可以得到木塊重力和浮力的關系式；（2）當在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，此時的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和再利用阿基米德原理將木塊此時受到的浮力表示出來，由此可以得到木塊重力、鐵塊重力、浮力的關系式，從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯(lián)系起來（3）由于是圓柱形的容器，水面增加的高度與排開的水的體積成正比，而水對容器底增加的壓強與水面增加的高度成正比，即水對容器底增加的壓強

32、與木塊排開的液體體積成正比利用木塊前后兩次排開的水的體積關系可以得到水對容器底增加的壓強關系，由此可以求得此時的壓強又增加了多少解答：解：設木塊的體積為v；木塊重力為g1，鐵塊的重力為g2，水的密度為（1）由f浮=液gv排得，當木塊單獨漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力：f1=gv，由于漂浮，由g=mg和可得，木塊受到的重力等于浮力，即g1=gv （2）當在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時，此時的木塊排開的水的體積等于其本身的體積v，所以木塊受到的浮力：f2=gv此時的木塊和鐵塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力等于兩者重力之和，即g1+g2=gv 將式代入，即可求得g2=gv由此可得鐵塊重

33、力和木塊重力之間的關系：=（3）當v排等于v時，此時的壓強增大了120pa，即若將總體積分成四等份，每浸入水中一等份，水對容器底的壓強增大40pa，根據(jù)公式可知，壓強增大量與排開水的體積成正比=即與木塊未放入放入水中相比，水的壓強增大量p=gh=，第2次排開水的體積是第1次的倍則水的壓強增大量p=120pa=160pa，在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時相對于沒放鐵塊時，木塊浸入水中的體積又增加了一等份，所以水對容器底的壓強又增大了160pa故答案為：1：3；160點評：浸入液體中木塊都處于平衡狀態(tài)，通過對物體進行受力分析，得到浮力與重力的關系，是解決此題的入手點此題中無法求解木塊的重

34、力和鐵塊的重力，以及水對容器底的壓強到底是多少，但可以利用比例法來求得木塊的重力和浮力的關系，以及增大的水對容器底的壓強值把握各物理量之間的比例關系是解決此題的關鍵13（2分）（2015重慶）如圖示美國飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車transition，他擁有兩個座位，四個輪子和能夠折疊的一對翅膀，既能像轎車一樣在公路上行駛，又能像飛機一樣上升、下降、懸停、飛行飛行汽車能夠在機場和任何道路上行駛，采用汽油發(fā)動機，汽車啟動后助跑一段距離就可起飛，請參照示例寫出該飛行汽車所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）示例：物理信息：飛行汽車上升物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)作答：物理信

35、息：飛行汽車飛行過程中能的轉化；物理知識：飛行汽車在飛行過程中，是將燃料的化學能轉化為動能考點：力的作用效果菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：其他綜合題分析：（1）內燃機將燃料的化學能轉化為機械能，使汽車獲得動力；（2）判斷物體是運動還是靜止，首先選定一個參照物，相對參照物位置發(fā)生改變則是運動的，相對參照物位置沒有發(fā)生改變則是靜止的解答：解：（1）物理信息：飛行汽車飛行過程中能的轉化；物理知識：飛行汽車在飛行過程中，是將燃料的化學能轉化為動能；（2）物理信息：飛行汽車飛行過程中以地面為參照物處于什么狀態(tài)；物理知識：以地面為參照物，飛行汽車在飛行過程中，相對地面位置發(fā)生改變，所以是運動的故答案為：物理信息：飛

36、行汽車飛行過程中能的轉化；物理知識：飛行汽車在飛行過程中，是將燃料的化學能轉化為動能點評：本題是一道開放性題目，考查的知識點較多，但都屬于基礎知識的考查，比較簡單14（2分）（2015重慶）完成下列作圖（1）如圖1所示，能自由轉動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內標出電源的正極或負極（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路，請在虛線框內畫出一個合適的透鏡考點：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；透鏡的光路圖菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：圖像綜合題分析：（1）根據(jù)磁體間的相互作用及右手螺旋定則結合電路中電流方向進行分析；（2）掌握凸透鏡和凹透鏡對光線的作用：凸透鏡有會聚光線的作用；凹

37、透鏡有發(fā)散光線的作用解答：解：（1）小磁針左端為s極，所以螺線管的右端為n極，左端為s極，根據(jù)右手螺旋定則，則電流從右端流入，所以電壓右端為“+”極，左端為“”極，如圖所示：（2）由圖知，光線比原來遠離主光軸了，所以此透鏡對光線有發(fā)散作用，應填凹透鏡，如圖所示：點評：此題考查了通電螺線管的極性及電源正負極的判斷、透鏡對光線的作用，在作圖過程中注意細節(jié)問題三、實驗與探究（5，8，9）15（5分）（2015重慶）小軍同學用一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據(jù)測量結果畫出的圖象，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題（1）要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的

38、測量儀器是溫度計（2）由圖可知冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），水沸騰時的溫度時98，且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）（3）從圖中ab段與cd段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容小于水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）考點：熔化和凝固的溫度時間圖象；沸騰及沸騰條件菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：圖像綜合題分析：（1）冰熔化和水沸騰實驗需要不斷吸熱，實驗過程中，需要用溫度計測量溫度，還需要用秒表來記錄時間（2）晶體熔化時溫度要達到熔點，不斷吸熱，溫度不變；但晶體熔化后溫度還要上升水沸騰時，吸熱，但溫度不變，這個不變的溫度，即為沸點（3）升溫快慢與物質

39、不同狀態(tài)下的比熱容有關由q=cm判斷冰和水的比熱容大小解答：解：（1）由于冰熔化和水沸騰這兩個實驗，都需要對冰和水進行加熱，所以，除需要用測量儀器計時器來記錄時間外，還需要用溫度計測量溫度的變化（2）由圖bc段是冰熔化的過程，此過程中冰吸熱溫度保持不變，所以冰是晶體；de段是水沸騰過程，吸熱溫度不變，此時溫度是98，即水的沸點（3）由圖象可以看出，ab段與cd段的傾斜程度不同，可知升高相同的溫度，冰比水用的時間短，吸熱少由q=cmt，質量和升高溫度相同時，冰的比熱容比水的比熱容小故答案為：（1）溫度計；（2）晶體；98；不變；（3）小于點評：此題考查了冰熔化和水沸騰實驗中器材的作用，沸點與熔點

40、的判斷以及冰和水比熱容大小的判斷，同學們要學會觀察圖象，分析實驗，總結規(guī)律16（8分）（2015重慶）如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3v，小燈泡額定電壓是2.5v，其燈絲電阻為10左右，滑動變阻器標有“20 1a”字樣，電流表（00.6a，03a），電壓表（03v，015v）各有兩個量程（1）在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片p向左移動時，小燈泡變亮；（2）連接電路的過程中，開關應斷開，滑動變阻器的滑片p應滑到b端（選填“a”或“b”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是

41、燈泡斷路（3）排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如表所示實驗次數(shù)123456發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮電壓u/v0.40.51.52.02.53.0電流i/a0.140.160.220.240.260.28分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.65w，在第1，2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是電路中電流太小，燈的實際功率太小（答出一個原因即可）（4）興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片p，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應的電流，多次測量的目的是為了尋找普遍規(guī)律，本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同ba通

42、過燈泡發(fā)光認識電流的存在b探究摩擦力的大小與哪些因素有關考點：電功率的測量菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：探究型實驗綜合題分析：（1）當滑動變阻器的滑動觸頭向左滑動時，小燈泡的亮度增加，說明滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，且滑動變阻器電阻減小，電路電流變大（2）電流表無示數(shù)，說明電路有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連（3）根據(jù)p=ui可求得小燈泡的額定功率；閉合電路，燈泡不發(fā)光，電路可能是斷路，也可能是電路中電流太小；當電路完好時，要增大電路中的電流，才能使燈泡發(fā)光（4）該實驗多次測量是為了尋找普遍規(guī)律，探究摩擦力的大小與哪些因素有關也是采用同樣的方法解答：解：（1）據(jù)上分析，向左移動滑動變

43、阻器的阻值變小，據(jù)滑動變阻器必須遵守“一上一下”接法，將a端與燈泡右接線柱相連，故答案見下圖（2）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，因此與電壓表并聯(lián)的電路斷路，即燈泡斷路（3）小燈泡的額定功率p=u額i額=2.5v0.26a=0.65w，第1、2次實驗中，電路在有電流，說明電路是通路，但是小燈泡不發(fā)光，燈泡不發(fā)光的原因是電路中電流太小燈的實際功率太小；（4）“探究通過導體的電流與電阻的關系”和“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”實驗，多次測量的目的是從不同情況中找到普遍規(guī)律故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；b；燈泡斷路；（3）0.65；

44、電路中電流太小，燈的實際功率太小；（4）尋找普遍規(guī)律；b點評：本題考查了“測量小燈泡電功率”的實驗，涉及了實物圖的連接、實驗的注意事項、電功率的計算以及故障分析，都是中考中經(jīng)常涉及的知識點，也是我們需要注意和掌握的知識點17（9分）（2015重慶）某興趣小組在探究浸在液體中動物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中，做了如圖所示的實驗，將同一物體a逐漸浸入到密度為0的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結論：（1）分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大，分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，

45、物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關（選填“有關”或“無關”）（2）由實驗可知a物體的重力為6n，a物體浸沒在液體中所受的浮力是2n（3）同組的小薇同學繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊b物體的密度，她具體操作如下：取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面，如圖甲所示，則木塊浸入液體中的深度是a，木塊底部所受液體的壓強是液ga（以上兩空均用相關的物理量表示）將b物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1，如圖乙用體積可忽略不計的細線將物體b系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2，如圖丙則b物體的密度b=（用相關的物

46、理量表示），實驗結束后同學們展開了激烈討論，認為小薇同學的操作還是有一些不足，請你說出一條不足之處木塊露出液面高度的測量誤差較大考點：探究浮力大小的實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：探究型實驗綜合題分析：（1）分析甲乙丙可得浮力大小與排開液體體積的關系；要得到浮力大小與物體所在深度的關系，需使物體排開液體的體積和液體的密度相同，根據(jù)測力計的示數(shù)得出結論；（2）由甲圖得出物體的重力；讀出浸沒在液體中時測力計的示數(shù)，由f浮=gf得出物體的浮力；（3）根據(jù)物體露出液面的高度得出物體浸沒在液體中的深度，根據(jù)p=液gh得出木塊底部所受液體的壓強；兩種情況下，木塊與b均漂浮，浮力相等，可知v排相等，從而可得物體b的

47、體積；由甲、乙兩圖可知，物體b的重力應等于木塊浮力的變化，從而可得出物體b的質量；由密度公式得出物體b的密度；從木塊露出水面高度的測量誤差分析不足之處解答：解：（1）乙、丙，液體的密度相同，物體浸在液體中的體積不同，測力計的示數(shù)不同，且v排越大，測力計示數(shù)越小，即浮力越大，可得當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；丙、丁液體的密度和物體排開液體的體積相同，所在深度不同，測力計的示數(shù)相同，由甲、丙、丁可知當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關；（2）由圖甲知，物體的重力g=6n；由圖丙或丁知，物體浸沒時，f=4n，則f浮=gf=6n4n=2n；（3

48、）由題意知，木塊靜止后有高度露出液面，則木塊浸入液體中的深度是（1）a=a；則木塊底部受到水的壓強：p=液ga=液ga；由題意知，物體b的重力應等于木塊增大的浮力，則gb=f浮=液gv排=0ga2（ah1a）=0ga2（ah1）；mb=0a2（ah1）；乙、丙物體排開液體的體積應該相同，則vb=（h2h1）a2；則b=；由圖知，木塊的邊長較大，而物體b的體積較小，所以乙、丙兩圖相比，木塊露出液面的高度變化不大，會造成測量誤差較大故答案為：（1）大；甲、丙、丁；無關；（2）6；2；（3）a；液ga；木塊露出液面高度的測量誤差較大點評：本題是探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗，分析時，注意

49、控制變量法的應用，（3）是本題的難點，注意浮力知識的有關應用，能夠根據(jù)甲、乙得出物體的質量，根據(jù)乙、丙得出物體的體積是解決該題的突破點四、論述與計算題（6，8，8）18（6分）（2015重慶）如圖所示，電源電壓恒為12v，電阻r1為20，當開關s閉合后，電壓表的示數(shù)為8v，求：（1）電阻r1兩端的電壓；（2）通過電阻r2的電流考點：歐姆定律的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：電路和歐姆定律分析：（1）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律得出電阻r1兩端的電壓；（2）根據(jù)公式i=計算出r1的電流，串聯(lián)電路的電流相等解答：解：（1）由圖知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測量r2兩端的電壓，r1兩端的電壓：u1=uu2=12v8v=4v；（2）兩電阻串聯(lián)，所以通過r2的電流：i2=i1=0.2a答：（1）電阻r1兩端的電壓為4v；（2）通過電阻r2的電流為0.2a點評：本題主要考查了歐姆定律在串聯(lián)電路的應用，掌握串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律是關鍵19（8分）（2015重慶）有一質量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水面上，然后工人用如圖的裝置在20s內將物體勻速提升2m，已知拉力f的大小為400n，在此過程中不計繩重和摩擦，求：（1）物體靜置時對水平地面的壓強；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力f的功率考點：壓強的大小及其計算；滑輪（組）的機械效率；功率的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓強、液體的壓強；功、功率、機械效