1、人生演講稿:好習慣成就好人生尊敬的各位老師:你們好!我是xxxx班的xxxx,我演講的題目是好習慣成就好人生生活中,我們仰慕優秀的人,我們都渴望自己也成為一個優秀的人,但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優秀離我們并不遙遠,優秀體現在你我的一言一行之中,體現在一件件不起眼的小事之中。著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話:“什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。”我們在學校,不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養,良好習慣的養成。怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園里樓梯上教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是

2、多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想如果全校學生

3、人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣,校園會是多么清潔美麗。在優美的環境中工作學習,人人都會心情舒暢。再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想傳情達意的,它應該是優美的悅耳的。可在我們同學當中,出口成“臟”的現象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力,臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因,一方面是由于成長環境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識,錯把丑陋當時髦。

4、這種令人厭惡的行為,只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的評價高的評價,靠什么?要靠你的優秀行為,靠你文明優美的語言。如果你想成為優秀的人,如果你想得到別人的贊美,那么,從現在開始,改變自己,摒棄說臟話這個壞習慣,試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優美語言,試著去面帶微笑問候別人,你會發現自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時,校園里的聲音會是多么和諧悅耳。課間活動的時候,我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩旁若無人,既影響了師生們正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。同學們,我們應當不懈地培養好習慣,用我們的優秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。同學們,本學期我們正開展以良好的行為習慣養成為主題的教育活動,讓我們習慣性地去學習,去讀書去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地對別人友好,習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優秀。最后用著名心理學家威廉詹姆士的一句話作為