1、曲阜師范大學(xué) “魅力講臺，成就夢想”授課大賽活動策劃一、活動背景：為促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面成才。同時豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采，加深大學(xué)生對教師職業(yè)的認(rèn)識，提高大學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)。二、活動目的：本著“展現(xiàn)今日風(fēng)采，成就明日之師”的宗旨，給我校學(xué)生一個充分展示自我的舞臺。為了鍛煉我校學(xué)生的教師實踐能力，使我們能夠在走入社會之前先熟悉自己以后的工作崗位，從而更好的從事教師這個職業(yè)，實現(xiàn)從“理論”到“實踐”的跨躍。同時弘揚(yáng)我校的教學(xué)之風(fēng)，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采。三、活動意義：弘揚(yáng)我校教師教育這一特色，豐富學(xué)生課余實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭意識，展現(xiàn)當(dāng)代師范類院校大學(xué)生

2、的精神面貌。四、活動主題：點燃青春激情，放飛講臺夢想五、活動對象：曲阜師范大學(xué)（日照校區(qū)）全體學(xué)生六、主辦單位：地理與旅游學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會七、時間安排：1、11月24日 初賽（地點：s213 s214 s215）2、12月1日 復(fù)賽（地點：s213 s214）進(jìn)行復(fù)賽選拔決賽選手。3、12月8日 決賽（地點：待定）進(jìn)行授課大賽決賽。八、活動流程：本次競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。1. 初賽內(nèi)容：賽前準(zhǔn)備：參賽選手需提前30分鐘到比賽教室，到工作人員處簽到（遲到的取消比賽資格，如有情況請?zhí)崆罢f明），并將ppt拷到電腦上，檢查是否能夠正常運(yùn)行。 主持人宣讀初賽評分細(xì)則（見附件一）并宣布開始 。

3、(2) 每名參賽者自行準(zhǔn)備5分鐘的課件，進(jìn)行講說式表演。（有專門的計時人員會在剩下1分鐘時進(jìn)行提醒，逾時扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)）。 (3) 上課方式要求形式新穎，講課選材要求積極上進(jìn)，可根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由選題，內(nèi)容不限，可利用板書或者ppt。(4)每位參賽選手上場前，主持人需念出參賽選手姓名和提醒下一位選手做好準(zhǔn)備。(5)選手有序的上臺授課。(6)每位選手比賽完后，由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給每位選手打分，報分員高效迅速的收起每位評委的打分表并大聲報分，在報分員報分的同時統(tǒng)分員也要迅速地統(tǒng)計出參賽選手的成績。(7)比賽結(jié)束后，主持人宣布最后成績。(8)選取每個組成績前16名進(jìn)入復(fù)賽。評委設(shè)置：學(xué)生會各部部

4、長2. 復(fù)賽內(nèi)容：賽前準(zhǔn)備：參賽選手需提前30分鐘到比賽教室，到工作人員處簽到（遲到的取消比賽資格，如有情況請?zhí)崆罢f明），并將ppt拷到電腦上，檢查是否能夠正常運(yùn)行。（1） 主持人宣讀復(fù)賽評分細(xì)則（附件二）并宣布開始。（2） 每名參賽者自行準(zhǔn)備7分鐘的課件，進(jìn)行講說式表演。（有專門的計時人員會在剩下1分鐘時進(jìn)行提醒，逾時扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)）。（3） 上課方式要求形式新穎，講課選材要求積極上進(jìn)，可根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由選題，內(nèi)容不限，必須使用 ppt進(jìn)行授課。（4） 每位參賽選手上場前，主持人需念出參賽選手姓名及提醒下一位選手做好準(zhǔn)備。 （5） 選手有序的上臺授課。（6） 每位選手比賽完后，由評委根

5、據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給每位選手打分，報分員高效迅速的收起每位評委的打分表并大聲報分，在報分員報分的同時統(tǒng)分員也要迅速地統(tǒng)計出參賽選手的成績。（7） 比賽結(jié)束后，主持人宣布最后成績。（8） 選每組成績前8名進(jìn)入決賽評委設(shè)置：學(xué)生會主席團(tuán)3. 決賽內(nèi)容：賽前準(zhǔn)備：參賽選手需提前30分鐘到比賽教室，到工作人員處簽到（遲到的取消比賽資格，如有情況請?zhí)崆罢f明），并將ppt拷到電腦上，檢查是否能夠正常運(yùn)行。主持人宣讀決賽規(guī)則及評分細(xì)則（附件二）并宣布開始。第一環(huán)節(jié)：自我展示。選手將有2分鐘左右的自我介紹時間，可使用ppt、視頻等，也可以是舞蹈、相聲，朗誦、唱歌等形式。第二環(huán)節(jié)；講課模擬。選手選擇與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容并使

6、用板書授課。可以使用ppt。時間為7-8分鐘。第三環(huán)節(jié)：即興發(fā)揮。由選手抽題，根據(jù)所抽題目材料，或進(jìn)行擴(kuò)展性的講解，或模擬教學(xué)突發(fā)事件分析處理，2分鐘左右。評委設(shè)置：（1）專業(yè)評委（2）大眾評委評分細(xì)則：大眾評委30人，統(tǒng)計選手得票數(shù)，此成績占選手最終成績的30%；專業(yè)評委7人，按附件二進(jìn)行評分，此成績占選手最終成績的70%。九、獎項設(shè)置：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎十個。個人獎：最佳教學(xué)設(shè)計獎一名，最佳課堂教學(xué)效果獎一名，最佳多媒體應(yīng)用獎一名，最佳情景創(chuàng)設(shè)獎一名，最佳教學(xué)探索獎一名。（附件三）比賽結(jié)束將頒發(fā)證書及豐厚獎品。十、參賽要求：1. 曲阜師范大學(xué)全日制在校生，熱愛教學(xué)工

7、作；2. 授課內(nèi)容不限，積極向上；3. 允許使用多媒體技術(shù)，鼓勵使用板書。十一、報名方式：1、到北門報名處報名2、將自己的姓名、聯(lián)系方式和所在院系發(fā)邵福勝）陳文卉）十二、活動預(yù)算：1. 必要支出：項目金額8米條幅3012米條幅45展板60證書60選手獎品150評委禮品100材料30總額4752. 準(zhǔn)備材料：打印通知，分發(fā)宣傳單；比賽時一次性口杯，茶葉，打分表等。十三、應(yīng)急預(yù)案：1.若參賽選手缺席或遲到，工作人員安排下一位選手上場，及時調(diào)整比賽的順序。2.若比賽當(dāng)天評委或個別工作人員因特殊原因不能到場，現(xiàn)場工作人員應(yīng)立即采取措施臨時選定評委進(jìn)行

8、點評工作，并從班干部中請他們擔(dān)任臨時工作人員。3.比賽途中若多媒體工具出現(xiàn)異常狀況，工作人員要及時安撫到場嘉賓及評委老師，并聯(lián)系技術(shù)人員進(jìn)行修理，力保短時間內(nèi)恢復(fù)比賽。4.比賽中若出現(xiàn)同學(xué)中途退場而造成冷場，工作人員應(yīng)設(shè)法補(bǔ)救，維護(hù)比賽氛圍。5.若比賽途中出現(xiàn)斷電情況，且短時間內(nèi)無法通電，工作人員首先要維護(hù)好現(xiàn)場秩序，先請評委老師退場；然后告知各位到場同學(xué)另行舉辦比賽的時間，最后安排各位同學(xué)有序退場。地理與旅游學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會2012年11月18日附件一： 評價項目總分評分標(biāo)準(zhǔn)最終得分教學(xué)組織分能夠很好的掌握授課進(jìn)度，完成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)語言分口齒清楚，普聽話標(biāo)準(zhǔn)流利，表達(dá)能力強(qiáng)教學(xué)儀態(tài)分儀表大方

9、，臺風(fēng)自然教學(xué)內(nèi)容分所選課程內(nèi)容的闡述分鐘清晰并且內(nèi)容新穎，健康向上教學(xué)效果分根據(jù)現(xiàn)場聽眾的反應(yīng)和從一些專業(yè)的角度予以綜合評分講課選手編號（姓名）講課課題評價項目權(quán)重評價內(nèi)容評價結(jié)果得分abcd教案10%1、 內(nèi)容完整，詳略得當(dāng)，突出重點和難點，教學(xué)過程清晰。2、 設(shè)計規(guī)范、合理、表述精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。10864講教材20%1、 簡要、準(zhǔn)確說明本次課教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點、地位和作用。創(chuàng)造性地處理和利用教材。2、 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計有層次，聯(lián)系性強(qiáng)。突出重點，把握難點。3、 教學(xué)目標(biāo)明確、具體、完整，符合課程要求和學(xué)生實際，可操作性強(qiáng)。2016128講教法學(xué)法20%1、 教學(xué)方法和手段的使用闡述

10、清晰。2、 體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理論依據(jù)充分。3、 最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生探究動機(jī)。2016128講教學(xué)過程30%1、 體現(xiàn)專業(yè)教育思想，突出學(xué)生的主體地位。教學(xué)思路清晰，線索一脈相承，循序漸進(jìn)。2、 教學(xué)過程組織嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然。3、 詳略得當(dāng)，突出重點，突破難點。4、 教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運(yùn)用適時、適度、高效。5、 反饋措施得當(dāng)，應(yīng)變性強(qiáng)。6、 教學(xué)有特色，富有創(chuàng)意。30241812講課技藝20%1、 語言規(guī)范、簡介、邏輯性強(qiáng)，生動、具有感召力。2、 儀表大方，教態(tài)自然。3、 課件制作水平較高，運(yùn)用多媒體技術(shù)熟練。4、 遵守

11、時間（超時每分鐘扣1分）2016128綜合評價總分評委簽名附件二：附件三：單項獎?wù)f明 一、最佳教學(xué)設(shè)計獎 1體現(xiàn)教育課程改革理念。課題的三維教學(xué)目標(biāo)明確，現(xiàn)代教學(xué)媒體的運(yùn)用恰當(dāng)。 2符合設(shè)計規(guī)范。運(yùn)用教學(xué)設(shè)計模式和操作規(guī)范設(shè)計方案，體現(xiàn)教學(xué)特點，所涉及的教 學(xué)過程及其依據(jù)表述清晰。 3原創(chuàng)與特色。對問題的處理、教學(xué)過程、情境的創(chuàng)設(shè)等有原創(chuàng)性設(shè)計。 4實踐中可行。具有較強(qiáng)的操作性，能切實提高教學(xué)效率和效果，對教學(xué)實踐有較大的實用價值。設(shè)計的方案有教學(xué)實踐的檢驗，有教學(xué)反思，反思中表明本設(shè)計的特色或亮點。 5整體優(yōu)化。教案的設(shè)計中，認(rèn)真把握在嚴(yán)格規(guī)定的時間內(nèi)，將教學(xué)中的各個因素科學(xué)組合、優(yōu)化設(shè)計，切合學(xué)生實際，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。 二、最佳課堂教學(xué)效果獎 1教學(xué)重點突出，教師語言精練，學(xué)生情感投入，思維活躍。 2教學(xué)過程循循善誘，教師應(yīng)變靈活，學(xué)生答問正確，反饋良好。 3注重人文滲透，教學(xué)手段應(yīng)用得當(dāng)，學(xué)生參與程度高，學(xué)有收獲。三、最佳多媒體應(yīng)用獎 1畫面美觀清晰，形象直觀，色彩良好，聲音清楚。 2展示內(nèi)容與課題緊密聯(lián)系，容量適中，運(yùn)行穩(wěn)定，操作簡便。 3課件的內(nèi)容和形式富于美感，具有靜態(tài)變動態(tài)，宏觀世界微觀化或微觀世界宏觀化等特點。 4課件具有原創(chuàng)