1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年小學三年級班主任工作總結第二學期 班主任是聯絡學校、家庭、老師和同學的紐帶。今日我給大家為您整理了小學三班級班主任工作總結其次學期，盼望對大家有所關心。 小學三班級班主任工作總結其次學期范文一 本學期已經完畢，回憶本學期，學校開展了很多的活動，班主任工作特殊勞碌。本人對自己這個學期的班主任工作作如下總結： 一、加強班級的管理和建立 學期開頭必需選拔一批有工作力量的班干部，所以我通過同學推選的方式先進展選拔，而后經過試用后真正選定，通過班主任的指導和建立，根本上可以勝任自己的工作。班干部的工作必需各施其責，所以肯定要將班干部的工作落實到實處、細

2、處。加強對班級的管理依靠班干部會省力得多，但是也要讓同學監視班干部的管理，這一點才能表達班干部的危機感與使命感。 二、豐富班級的活動 這個學期學校開展了許多的競賽和活動，豐富了同學的業余生活，比方本學期開展了數學競賽，經過賽前的選拔，不僅豐富了同學的業余生活，更激發了同學的集體榮譽感。這個學期，我們班的陳德垠、李格、周華健同學分別獲得學校數學競賽一、二、三等獎，林莽莽同學獲得學校演講競賽三等獎，全毅同學獲得學校美文朗讀競賽二等獎。我們班獲得田徑運動會第五名。 三、指導班級體的成長 班級的成長離不開班主任的指導，建立好班集體需要班主任不斷的花費心思與努力，就那我們班的班隊活動來說，經過了好長的指

3、導，才漸漸適應了讓同學自己主持班隊活動，又如每周一次的唐詩二首書寫訓練大大的進步了同學的習字程度，通過零食監視小組的將監視大大阻擋了吃零食現象。形成良好的學習氣氛是一個優秀的班級應當具備的，所以我努力使每個同學知道學習的重要性，并通過各種手段鼓舞勤奮學習的同學，嚴厲批判不仔細學習做作業的同學，讓班級內形成一種安康向上的學習氣氛。 小學三班級班主任工作總結其次學期范文二 一個學年即將完畢，這個學期，我們班在學校的統一組織、指導和同學們的共同努力下及任課教師的大力支持和協作下，各項工作順當開展，平安、學習、工作等方面都獲得較突出的成果，現將我所做的一些工作總結如下： 一、做好同學的思想工作，培育同

4、學良好的道德品質，凈化同學的心靈。 重視每周的班會課，開好班會課;重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的言論導向，形成良好的班風、學風，為同學供應一個好的大環境，重視的是同學的共性。為協作學校各項工作的落實，我們班主動開展了很多有益于同學身心安康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。同學自尊心也很強，挺直的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進展思想訓練的好處，就是避開單調重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學承受，能實在關心同學澄清思想上的模糊認識，進步同學的思想境界。 二、班主任工作，爭做同學的良師益友。 作為一名小學班主任，我時刻

5、謹記學高為師，身正為范這條古訓。要求同學做到的，我自己首先應做到。在過去的一年當中，我時刻留意從小事做起，對同學進展言傳身教。比方，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。同學看在眼里，記在心里，經過幾次下來，同學們也養成了一種良好的行為習慣。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。通過這種無聲的訓練，使同學受到潛移默化的影響，同時也拉近了同學與教師之間的間隔 。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建立和訓練教學工作上，服從學校工作支配，主動參與學校組織的政治業務學習和集體活動，盡自己的力氣為學校出一份力。對待同學，我盡量在學習上和生活上關心他們，增加為同學效

6、勞的意識，把同學與家長作為效勞的對象。 二、加強班級管理，培育優秀的學風、班風，深化全面地理解同學，努力培育團結、嚴格、活潑、奮進的班集體。 四班級的同學思想、心理進展、改變很快。因此，對同學的思想工作顯得尤其冗雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面施行：一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進展自我訓練，讓同學在自我意識的根底上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質;又留意指導同學如何進展自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓同學自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體;還留意培育同學的自我效勞的力量，讓同學學會規劃、

7、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。在這點上，特殊值得一提的是班干部的選用，這是讓同學自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不管班主任如何態度溫和都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和承受的時候，通過班干部的協調，往往可以獲得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級的作用，他們承受班主任的指導，又準時向班主任反應班級狀況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔當班干部，是培育同學力量、進步同學素養的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、

8、社交力量、語言表達力量等，還可以培育其關懷集體、關懷別人、樂于奉獻、主動進取等優良的思想品質。多培育班干部有利于多數同學全面進展。通過班干部管理班級，讓同學自治自理，培育、熬煉同學的管理、自制力量。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關，帶著同學不斷前進、不斷進展，促進他們全面進展，安康成長。使班級管理工作向著安康的方向進展。 三、主動抓好學困生的轉化工作。 對學習有困難的同學，一方面可以選一些能辯明是非、有力量又與其比擬相熟的班干部對其進展提示和關心;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進展耐煩的訓練。冰凍三尺非一日之寒，要想學困生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天

9、就能辦到的事。惟有教師對他們的理解、敬重和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。確實，教師的關懷、關心和關愛是翻開同學心靈之門的金鑰匙，教師主動與后進生溝通，多理解他們的思想狀態，用真誠的心去關心、去關心他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有勝利的轉機。 四、主動開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質，進步同學的學習效率。 五、抓好平安工作。我始終做到，平安第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定實在可行的平安措施。一學期沒有發生平安事故。 總之，在這一個學

10、期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大的起色，同學的整體素養在不斷的進步，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，把工作做好。 小學三班級班主任工作總結其次學期范文三 平凡的班主任工作，是讓同學進步力量、養成習慣、塑造人格的工作，是一件榮耀而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必需花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下： 一、常抓常規管理，初步養成良好習慣 同學從早晨上學到放學，一日的常規是否標準、文明，影響到良好集體的形成及同學各方面的進展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培育同學良好的學習、生活習慣，為同學創設一個和諧、干凈的學習、生活環境

11、。學期初，我就依據班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、衛生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學爭論，明確小同學應做到哪些，不能做哪些。我又組織同學每周進展總結評比，表彰日常行為標準好的同學，評為優勝星，把他們的照片貼到榮耀欄里，以此不斷強化，關心同學初步養成良好的學習、生活習慣。 二、選好班干部，發揮小干部作用 俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是教師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班干部的選拔和培育，本學期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓

12、同學自愿報名競選。班干部產生后，我和他們常常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中主動主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的準備等。這樣，既為班干部進展了指導，又進步了他們的工作主動性。 三、開展各種活動，進步同學素養 本學期，學校開展了創立歡樂中隊的活動，為了讓活動更深化、更詳細、更全面，我鼓舞同學人人參加，相互合作，并和爭章活動相結合，以此來調動同學活動的主動性，共同創立一個真正的歡樂中隊。在學校進行的跳繩競賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發運動章。運動章的獲得者再進展角逐，優勝者代表班級參與競賽。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛其次的好成果。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛生章、平安章等活動，為同學創設了多種熬煉自己，展現自己的時機，進步了同學和班級整體的素養。 在對個別同學的訓練中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔膜，讓同學感到教師對他們的關懷與愛，使他們情愿以自己好的方面展現給教師看。 班主任工作是勞碌而繁瑣的，