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1、1、讓我們蕩起雙槳、會背誦課文。1、會默寫下列的詞語。蕩起雙槳推開波浪倒映白塔環繞綠樹飄蕩迎面涼爽紅領巾灑滿愉快歌唱悄悄功課盡情四周歡樂伙伴安排幸福二、你知道是誰給我們安排下幸福的是黨、人民和祖國。四、“紅領巾”是（少先隊員），“陽 光”是（黨和人民對少年兒童的關懷）2、學會查“無字詞典”、正確、流利地朗讀課文。一、會默與以下詞語。暑假青島旅游一蹦一跳強烈詞典滾滾驕陽似火撞擊岸邊巖石背書似的情景理解意思烈日當空詞語查詞典不斷涌來驚濤拍岸山崩地裂意味深長三、“驕陽似火”和“驚濤拍岸”是 什么意思？（第5和第6自然段中找）四、“有字詞典”是指：工具書。“無 字詞典”是指：生活里的學問。五、通過本課

2、的學習，我們知道（學習語文不僅要從書本上學，而且還要從生活實踐中學）3、古詩兩首一、會背、會默5首古詩山行、楓 橋夜泊、秋夕、秋詞、夜書所 見。二、理解古詩意思。山行：在山路上行走。遠上寒山石徑斜：深秋時節，山間一 條石頭小路，彎彎曲曲地伸向遠方。白云生處有人家：在山林深處白云繚 繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。 停車坐愛楓林晚：我停下車子不走， 是因為我喜歡這深秋時節楓樹林的 晚景。要盡情觀賞。霜葉紅于二月花：被秋霜打過的楓 葉，比春天的鮮花還要紅艷。楓橋夜泊：夜間停船楓橋的所見所 聞。月落烏啼霜滿天：月亮漸漸落下去 了，棲息在樹上的烏鴉又在啼叫，到 處彌漫著寒霜，使夜空充滿了涼意。江楓漁火對

3、愁眠：江邊的楓樹黑糊糊 的一片，漁船上的燈火在風中搖曳， 我與愁思相伴難以入眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船： 在這充滿寒意的夜半，只有城外寒山 寺的鐘聲悠揚回蕩，傳到船上來。三、體悟詩人情感。山行是一首秋的贊歌，表達了詩人對大 自然美景的熱愛之情。楓橋夜泊是夜間停船楓橋的所見所聞，表達了詩人孤獨、寂寞、憂傷的心情。4、做一片美的葉子、正確、流利地朗讀課文。1、會默寫下列的詞語。枝頭乳汁奉獻工作相同生命嫩綠肥美飄零回歸整體位置輸送營養茁壯蔥翠 形態各異三、第6自然段的構段方式是（先總后 分）四、通過本篇課文的學習，我們懂得了（要做一個立足本職、無私奉獻的人。）五、背誦描寫落葉的詩句。1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍2、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫3、春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。白居易練習1、會讀會默下列成語。大雨滂沱夕陽西下一帆風順草長鶯飛連綿不斷湖光山色清澈見底興高采烈垂柳鳴蟬汗流浹背喜出望外山清水秀根深本固澆樹澆根根深葉茂葉落歸根二、讀書交流。三毛流浪記這本書是張樂平爺爺寫 的。主要講了在舊社會的上海一個叫三 毛的流浪兒的故事。書中的三毛四處流 浪，沒有吃的，沒有穿的，他

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