1、我是勞動小能手活動策劃_勞動小能手我是勞動小能手 勤勞是我們中華民族的傳統美德。為了讓孩子從小積極參加勞動實踐，提升自我勞動的能力，培養愛勞動的習慣，能以積極的態度對待勞動，理解勞動創造美好生活的道理。經研究開州小記者站決定舉行“勞動小能手”比賽活動。 一、 活動主題 我是勞動小能手 二、活動時間:20_年5月1日（詳細時間） 三、活動目標 1、培養學生的自理能力，增強自理意識，提高學生整理內務的能力，養成良好的生活習慣。 2、通過親自實踐、比賽，讓學生學會處理問題前會想辦法，使學生意識到多動腦，掌握科學的方法，我們就能提高學習生活的效率。 3、通過活動，使孩子在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟。

2、讓學生理解父母的辛苦，多體諒父母，做一個懂事孝順的孩子。 4、以小組競賽形式參與活動，讓學生在比賽中學會表達。競賽獎勵以金幣或積分形式發放，提高學生積極性。 四、宣傳 宣傳準備：橫幅“開州小記者站第一屆勞動小能手比賽”。 宣傳方式：互動吧、朋友圈推廣等。 五、活動安排: （一）小能手競賽 第一階段: 活動準備 1.舉行開州小記者站第一屆“勞動小能手”啟動儀式； 2.制定爭當勞動小能手計劃； 3.良好的勞動氛圍。 第二階段: 組織實施 根據不同年級學生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內容； 準備比賽所需物品。 第三階段:現場比賽 分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動比賽。（比賽詳情見附件1

3、） 1、三年級以下（含三年級） 比賽人數：8人一組 比賽內容：a.摘紅領巾、脫校服、疊衣服、解鞋帶、 b.穿校服、戴紅領巾、系鞋帶、疊衣服、 比賽準備：板凳，放置衣物處， 比賽規則：規定時間內（視情況定）的完成度、整齊度 比賽獎勵：一等獎(1-2名）：8枚金幣 二等獎(3-5名)：5枚金幣 三等獎(6-8名)：3枚金 2、四年級以上（含四年級）: 比賽人數：8人一組 比賽內容：a.規定時間內用紐扣訂出一句關于勞動節的話（如：“我愛勞動”、“我勞動、我光榮”） b.規定時間內寫下并闡述生活中應該自己動手的事務（家中、學校、戶外） 以及對自我今后做法的預期。 比賽準備：布料、紐扣、針線 比賽規則：

4、a.規定時間內（視情況定）完成一句話的編排完成度、創意與效果打分 b.主要考查孩子的自我勞動意識、想法及表達能力 比賽獎勵：一等獎(1-2名）：8枚金幣 二等獎(3-5名)：5枚金幣 三等獎(6-8名)：3枚金幣 評分人員：現場報名形式，教師3名、家長3名。 評分規則：打分為10分制，每次得分統計為去掉最高分和最低分取平均分。（評分表見附件2） （二）尋寶小達人 1.活動目標和意義 A.寓教于樂，鍛煉孩子能力 作為兒童定向運動的一種，定向尋寶活動具有智力和體力并重的特點。孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時提升運動與識圖的能力，增強分析問題解決問題的信心，促進交流合作

5、的溝通。 B.共同探索，培養親子默契 集戶外運動、空間感知與團隊合作于一身，鍛煉孩子綜合素質的運動。 在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在游樂中實施親情影響，在合作中培養親子默契，形成健康的親子關系。 C.傳遞理念，擴大景區影響力 通過組織有特色的活動，吸引公眾注意力，建立良好的互動關系，促進公眾認知、認可景區的特色優勢，進而贏得支持和良好的評價，積累人脈，樹立品牌形象，擴大景區的口碑傳播和品牌影響力。 2.尋寶形式設計 在親子尋寶活動中，每支尋寶隊伍可以由2個家庭組成，包括2位6歲以下的幼兒及多位成人。尋寶隊伍根據地圖和尋寶任務書的指示找到各藏寶點，最終成功回到終點。

6、 尋寶活動以兒童合作查看地圖、尋找寶藏，父母引導幫助的形式進行。每支尋寶隊伍需全員抵達各個藏寶點，找到數字印章，并在尋寶任務書的對應位置處印上數字以示尋寶成功。然后將印章放回原處，前往尋找下一個藏寶地點。 在正確加蓋數字印章的前提下，每隊的成績為“最終回到終點的時間-出發時間”，用時越短，成績越優秀。 3.人力安排 拍照，攝像，安全人員 4.物資安排 A.地圖 可選用景區的定向地圖或游覽示意圖做基礎圖。地圖上需有清晰的方向指示線（指明南北方向），并標明各種地形及標志物標，如建筑物、空曠地、小徑、植被、水域等。之后在基礎圖上用圓圈（或）清楚標記藏寶點并標明號碼（如有10處藏寶點，則依次標為阿拉伯

7、數字1-10）。不要在地圖上繪制通往各個藏寶點的路線。 B.登記表和尋寶任務書（內容示例見附件3與附件4） C.藏寶點標志及印章 放置在景區內的藏寶點標志可使用一般野外定向比賽的標準型標志。刻有對應數字的印章系于標志上，用于在尋寶任務書上蓋章來證明隊伍成功尋得此寶。 注意，相關負責人需要準備備用的藏寶點標志和數字印章。 D.參賽者佩戴的用于區別隊伍的標志、有園標的帽子，工作人員的園服，計時器，大喇叭，相機，攝像機，桌椅，條幅、記號筆/白板筆等。 E.活動證書和小獎品 建議為小朋友準備活動參與證書。凡成功完成尋寶活動的小朋友都可獲得活動證書。景區也可為前三名的隊伍設置尋寶活動小獎品。 5.場地準

8、備 活動開始前，工作人員須聯系好活動場地的管理機構做好場地準備工作。如果尋寶活動定于下午，工作人員須在活動日上午按計劃完成景區場地內藏寶點布置、集合登記處布置、起點及終點線布置等工作。如果尋寶活動安排在上午進行，則工作人員須在活動前一天晚上或者活動當日清早完成相關布置工作。 6.詳細流程 （1）集合時間 參與人員：游戲開始前十五分鐘就位； 工作人員：游戲開始前半小時就位。 （2）確認是否與地圖和任務書指示完全到位 （3）現場分組登記表 工作人員安排到場家長在登記表上進行登記。建議工作人員引導家長們組隊進行登記（兩個家庭一組，每組2個寶寶，不限寶寶性別）。登記表樣式如下表所示（詳見附件3）。如此

9、，活動登記表中的信息便是以隊伍為基礎進行記錄的，這樣更能方便工作人員安排尋寶隊伍的出發批次、記錄每批次隊伍統一的出發時間。 編號 隊伍名稱 家長姓名 聯系電話 QQ 孩子姓名 +年齡 批次+ 出發時間 返回時間 001 星辰隊 家長登記時，工作人員須提醒家長寫明正確的聯系方式，以備活動中和活動后聯系使用。工作人員在家長進行登記時，須要求家長閱讀活動免責聲明書并簽字（附件6），提醒家長要確認孩子健康狀況良好并為活動中孩子的安全負全責。家長登記過程中，工作人員可組織孩子們在附近自由活動并做熱身準備。 登記后，工作人員為各隊伍成員分發隊伍標記。隊伍標記可模仿比賽號牌的形式，使用別針別在成員衣服前襟。

10、上面印景區與機構名稱、logo、聯系方式等，并留有隊伍書寫隊伍編號、隊伍名稱的空白處。尋寶正式開始后，尋寶隊伍會被分批次安排出發。同批次的隊伍持有同色（或者標有同一數字）的隊伍標記，或系同色絲帶，以區別出發時間，方便工作人員計時。 （4）發放地圖、任務書，講解活動規則及注意事項 每支隊伍持有2份地圖（孩子人手1份地圖）及1份尋寶任務書。同批次出發的尋寶隊伍所持任務書中指示的尋寶內容各不相同，即所尋藏寶點數字不同，藏寶點數量相同。尋寶任務書請見附件五。 發放完成后，工作人員向持有地圖和尋寶任務書的隊伍講解活動規則和注意事項。 活動規則： 1.尋寶隊伍根據所持尋寶任務書的指示數字，前往地圖上對應紅

11、圈處找到寶藏。 2.取出寶藏中的印章在尋寶任務書對應數字處蓋章，之后將印章和寶藏放回原處。 3.由孩子們合作查看地圖，分析路線，尋找寶藏。家長予以指引和幫助。尋寶過程中，隊伍成員不可以任何形式交通工具代步；取得的印章數字必須與隊伍所持任務書相符，否則隊伍成績無效。 4.隊伍成員須全員抵達任務書指示的藏寶地點完成該處尋寶。完成任務書中所有任務后，尋寶隊伍全員返回終點，與終點處工作人員擊掌記錄時間，尋寶結束。 5.用時最短完成尋寶的3支隊伍的小朋友將獲得_獎品。 7.頒獎及合影留念 活動結束。根據每支尋寶隊伍用時長短確定名次，核查前三名隊伍的尋寶任務書蓋章情況均無誤后，為前三名隊伍中的小朋友發獎品

12、，為各隊伍小朋友頒發證書。工作人員幫助參加人員合影留念。 8.注意事項： （1）活動中注意安全，遵守活動場所安全守則，慎勿攀高爬樹以及涉足其他危險區域。 （2）保持活動場所清潔，愛護設備設施。 （3）如無法完成尋寶或尋寶中途需離開場地，請告知周圍工作人員，再離開活動區域。 （4）活動中若有不適或發生意外，請立即與周圍工作人員聯系，或撥打123 4567 8901（某某）。 附件1: 我是勞動小能手 年級 競賽項目 參賽地點 參與人數 比賽時間 賽前準備 比賽要求 評比標準 獎勵 三年級以下 （含三年級） 脫校服、 疊衣服、 解鞋帶、 視情況定 8人 （視情況定） 視情況定 校服鞋子是否穿戴正常

13、、 規定時間內完成校服紅領巾脫下疊放整齊 現場選老師若干、家長若干打分 1、速度 2、完成度 3、整齊度 一等獎：8枚金幣 二等獎：5枚金幣 三等獎：3枚金幣 穿校服、 戴紅領巾、 系鞋帶、 疊衣服、 再次確認事先把脫下的校服、紅領巾、鞋子疊放整齊 規定時間內完成校服 （襯衫、褲子、馬甲） 戴好紅領巾（系鞋帶） 一等獎：8枚金幣 二等獎：5枚金幣 三等獎：3枚金幣 四年級以上 （含四年級） 用紐扣訂出一句關于勞動節的話 （如：“我愛勞動”、 “我勞動、我光榮”、 “五一國際勞動節”） 視情況定 8人 （視情況定） 視情況定 準備好布料（尺寸再定）、 紐扣（數量、顏色）、 規定時間內完成一句話的

14、編排 現場選老師若干、家長若干打分 1、創意 2、效果 一等獎：8枚金幣 二等獎：5枚金幣 三等獎：3枚金幣 寫下并闡述生活中應該自己動手的事務 （家中、學校、戶外） 準備好紙（或題板）和筆 規定時間內列出事項 并展示給評分人，同時闡述自己的想法以及以往的做法和今后的打算 現場選老師若干、家長若干打分 1、自我勞動意識 2、表達能力 一等獎：8枚金幣 二等獎：5枚金幣 三等獎：3枚金幣 備注：打分為10分制，每次得分統計為去掉最高分和最低分取平均分。 附件2： 評分總計表 選手編號 評分員1 評分員2 評分員3 評分員4 評分員5 評分員6 最后得分 1 2 3 4 5 6 7 8 附件3：

15、活動登記表 序號 隊伍名稱 家長姓名 聯系電話 QQ 孩子姓名 +年齡 批次+ 出發時間 返回時間 001 批次01 9:10 020 021 批次02 9:13 040 注：1.引導家長組隊進行登記（2個家庭，2個寶寶）。 2.工作人員根據預計參與家庭數量及活動時間，預先確定每批次尋寶隊伍的數量和各批次間的出發時間間隔。 依據登記順序，按每批次20-30隊劃分尋寶隊伍的出發批次。 尋寶活動正式開始時，組織尋寶隊伍按批次編號先后出發。同批次記錄統一的出發時間。 附件4： 尋寶任務書 隊 名： 出發時間： 抵達時間： 用時： 尋寶規則： 1.尋寶隊伍根據所持尋寶任務書的指示數字，前往地圖上對應紅

16、圈處找到寶藏。 2.取出寶藏中的印章在尋寶任務書對應數字處蓋章，之后將印章和寶藏放回原處。 3.孩子們合作查看地圖，分析路線，尋找寶藏。家長予以指引和幫助。尋寶過程中，隊伍成員不可以任何形式交通工具代步；取得的印章數字必須與隊伍所持任務書相符，否則隊伍成績無效。 4.隊伍成員須全員抵達任務書指示的藏寶地點完成該處尋寶。完成任務書中所有任務后，尋寶隊伍全員返回終點，與終點處工作人員擊掌記錄時間，尋寶結束。 溫馨提示： 1.活動中注意安全，遵守活動場所安全守則，慎勿攀高爬樹以及涉足其他危險區域。 2.保持活動場所清潔，愛護設備設施。 3.如無法完成尋寶或尋寶中途需離開場地，請告知周圍工作人員，再離

17、開活動區域。 4.活動中若有不適或發生意外，請立即與周圍工作人員聯系，或撥打123 4567 8901（某某）。 附件6：免責聲明 免責聲明書 針對20_年 月 日在 舉辦的“_杯”第一屆兒童定向尋寶活動做出如下聲明，請參與者仔細閱讀本聲明，自愿選擇是否參加。凡參加者均視為認同并愿意遵守本協議內容。 一、本活動是在參與者自愿參加與退出、風險與責任自負的原則上組織的。由于活動為自由組合性質，一旦出現事故，活動中任何非事故當事人將不承擔事故任何責任，但有互相援助的義務。活動的組織者應當積極主動的組織實施救援工作，對事故本身不承擔任何法律責任和經濟責任。 二、活動存在很多不可預見的危險，道路行駛、活

18、動過程、自身身體健康、自然災害等，均有可能造成生命財產的傷害和損失。參加者應當積極主動的購買保險，降低損失。一旦發生事故和人身傷害，由保險公司和自己負責賠償，不牽扯參與活動的組織者和其他人員。 三、一切活動都應該遵守國家相關法律、法規，一切因參加活動者直接或間接引起的法律責任由參加活動者自行獨立承擔。 四、活動中一切的車輛、設施以及有關裝備屬于參加者自己所有的，所產生的一切風險及責任也由參加者自己承擔。 五、所有活動的參與者應發揚團結互助、助人為樂的精神，在力所能及的范圍內盡量給予他人便利和幫助。但任何便利和幫助的給予并不構成法律上的義務，更不構成對其他參與者損失或責任在法律上分擔的根據。 六、活動會有潛在的危險性，參加者對自己的行為安全負責。凡報名參加的