1、北京市東城區2014-2015學年第二學期統一測試（一）初三化學 學校 班級 姓名 考號 考生須知1本試卷共8頁。滿分80分。考試時間100分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2b鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。可能用到的相對原子質量：h 1 c 12 n 14 o 16 ca 23 fe 56 cu 64 zn 65第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題1分）1下列空氣的成分體積分數最多的氣體是a氮氣b氧氣c二氧化碳d稀有氣體2把少量下列物質分別加入

2、水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是a食鹽b蔗糖c酒精d花生油3下列屬于純凈物是a空氣b石油c海水d蒸餾水4下列化學方程式書寫正確的是ap + o2 p2o5b4fe + 3o2 2fe2o3c2kmno4 k2mno4 + mno2 +o2d2fe+3h2so4fe2(so4)3+h25下列化學符號書寫正確的是a二個氫分子2h b鋅元素znc正二價的銅元素cu2+d氯化鋁alcl6下列物質中，屬于氧化物的是ao2bal2o3cna2co3dh2so47決定元素種類的是a電子數b質子數c中子數d最外層電子數8下列屬于金屬元素的是azn bo cn dcl9下列實驗操作正確的是a取固體藥品 b稀釋

3、濃硫酸c測液體ph d讀液體體積10下列關于水的說法錯誤的是a無色透明的水均可直接飲用b用肥皂水可檢驗硬水和軟水c用活性炭可除去水中的異味d通過蒸餾得到的水是蒸餾水11下列物質露置在潮濕的空氣中一段時間后，質量不會增加的是21教育網a濃硫酸b鐵粉c燒堿d濃鹽酸12下列生活用品的主要材質屬于有機合成材料的是a.羊毛圍巾b.塑料包裝袋c.玻璃茶杯d.木質桌椅13能聞到酒香的原因是a分子的質量變小b分子間有間隔c分子在不斷運動d分子由原子構成14節能減排，保護環境，是我們共同的責任。下列做法與此倡導不相符的是1-cn-a家庭中，提倡垃圾分類b工作中，采取無紙化辦公c工業上，回收廢舊金屬再利用d交通上

4、，拓寬馬路，鼓勵私家車出行15將過量的鐵粉放入含agno3和zn(no3)2的混合溶液里，攪拌，使其充分反應后過濾，濾紙上留下的金屬是 a只有ag bfe、zn cfe、ag dag、zn、fe15吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，尼古丁是其中的一種，其化學式為c10h14n2，下列關于尼古丁的說法正確的是a尼古丁的相對分子質量是162b尼古丁中含有氮分子c尼古丁中氮元素質量分數最大d尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成16如圖是m、n兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是at1時，m、n的溶解度相等bm的溶解度隨溫度升高而增大ct2時，兩種物質的飽和溶

5、液中溶質質量分數nmd將t2時兩種物質的飽和溶液降至t1，均有溶質析出17甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下圖所示。根據微觀示意圖得出的下列結論正確的是處：21教育名師】a.反應前后各元素的化合價均不變b.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣c.該反應中含氫元素的化合物有3種d.該反應的化學方程式中甲烷和水的化學計量數之比為1：119.通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是實驗操作現象結論a向收集滿co2的軟塑料瓶中，加入約1/3瓶體積的nacl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟co2能與nacl反應b50時，將17g kcl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20

6、時開始有晶體析出20時，kcl的溶解度為17gc將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一d點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有無色液滴產生該氣體是ch420下列敘述與對應的示意圖表示正確的是abcd向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉向一定量ph=2的鹽酸中逐滴加水稀釋電解一定質量的水等質量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應第二部分非選擇題（共60分）生活現象解釋（共20分）21（3分）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒。（1）圖是氟元素在元素周期表中的相關信息，則氟元素的原子序數是 。圖是鈉原子結構示意圖，由

7、此可知鈉原子在化學反應中易 （填“失”或“得”）電子。（2）氟化鈉可以用鈉與氟氣（f2）化合反應制得。氟氣和氫氣一樣，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構成。22（2分）碳元素是構成物質種類最多的一種元素，許多物質都與我們的生活息息相關。（1）金剛石是自然界中最堅硬的一種單質，加熱到850以上，金剛石能燃燒，寫出此反應的化學方程式。（2）下列物質屬于有機物的是 （填序號）。石墨 酒精 碳酸鈣 一氧化碳23（3分）寫出下列與生活有關的化學方程式，并在括號中注明反應類型。（1）點燃含有金屬鎂的煙花 。（ ）（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 。24（3分）（1）具有北京特有的食物有：北京烤鴨

8、、平谷大桃、冰糖葫蘆。其中富含脂肪的是，富含維生素的是（用序號）。（2）除去水垢中碳酸鈣，可以選用廚房中的一種調料是。1cnjy25（4分）能源的合理利用與開發是非常重要的。（1）煤、天然氣和都屬于化石燃料，主要是利用它們燃燒時放出大量的。（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會形成，對環境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。（3）化石燃料對環境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環保型能源。26（2分）生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈現的顏色如下表所示。植物汁液酸性溶液中性溶液堿性溶液紫甘藍紅色紫色黃色胡蘿卜橙色橙色橙色月季花瓣淺紅色紅色黃色三種物質中最

9、理想的酸堿指示劑是 ，將該指示劑滴加到肥皂水中，溶液變成 色。27（3分）人類的生活和生產都離不開金屬材料。（1）下列物品中，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）。a.鐵鍋 b.銅導線 c.鋁箔d.黃金飾品（2）鋁的化學性質比鐵活潑，而鋁在空氣中不易被腐蝕，其原因是 。（3）銅在潮濕的空氣中易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅cu2(oh)2co3，參與生銹反應的物質可能是氧氣、 和 。科普閱讀理解（共5分）28.（5分）二氧化氯（clo2）是一種環保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，

10、其熔點為59，沸點為11.0，易溶于水，且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。二氧化氯極其不穩定，受熱或見光易發生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環境，所以只有依靠現場制備。工業上用稍潮濕的氯酸鉀（kclo3）和草酸（h2c2o4）在60時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，所以制備和運輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。請依據文章回答下列問題：（1）本文介紹了二氧化氯的性質、制法和 等方面內容。（2）二氧化氯的化學性質有 ； 。（3）請將制備二氧化氯反應的化學方程式填寫完全：2kclo3 + 2h

11、2c2o42clo2+ 2co2 + k2c2o4 + （4）發生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是 。生產實際分析（共6分）29（2分）人類的生活和工農業生產都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。請回答下列問題：（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有_（填字母序號）。a沉淀 b過濾 c消毒 d吸附（2）活性炭的吸附作用屬于 （填“物理”或“化學”）變化。30（4分）重晶石礦的主要成分為硫酸鋇（baso4），純凈的硫酸鋇才能作為醫用“鋇餐”。工業上用重晶石礦制硫酸鋇的流程如下：（1）步驟中，生成的一氧化碳具有煉鐵和 等用途；生成的硫化鋇中硫元素的化合價為-2，寫出硫化鋇的化學式 。（2）

12、已知步驟、均為為復分解反應。反應的化學方程式是 ，若c在該生產過程中可循環使用，則b的化學式是 。物質組成和變化分析（共5分）31（5分）下列字母a-h表示初中化學常見的物質，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中的2-3種元素組成。（1）a俗稱生石灰，則a是 。a與b（胃液中含有的酸）反應放出大量的熱，該反應的化學方程式是 。（2）b與c在溶液中發生的中和反應可表示為：b+cd+e，其中d是食鹽的主要成分，e是水。能證明b、c恰好完全反應，可選用的試劑是 （填字母序號）。 a石蕊溶液 b酚酞溶液 c酚酞溶液和鋅粒 dph試紙（3）f能與b反應，g能與c反應生成h，且f與g反應生成白色沉淀。寫出f與h

13、反應的化學方程式 。基本實驗（共10分）32（3分）利用右圖所示的裝置回答問題。（1）寫出圖中儀器a的名稱。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發生裝置是 （填字母序號）。 a b c（3）用d裝置收集氧氣時，驗滿的方法是 。 33（4分）實驗室配制一定濃度的氯化鈉溶液，需要的操作步驟是計算、稱量、量取和 。（1）配制40g質量分數為10%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉質量為 g。（2）量取所需蒸餾水要用到的儀器是 （填字母序號）。（3）若將20g質量分數為10%的氯化鈉溶液，稀釋為質量分數為4%的氯化鈉溶液，需加水的質量是 g。34（3分）下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：（1）甲中紅

14、磷必須足量的原因是 。（2）乙中玻璃管內反應的化學方程式是 。（3）丙實驗中兩種物質恰好完全反應，依據質量守恒定律，反應前稀鹽酸和碳酸鈉粉末的質量總和等于反應后的 質量總和；甲 乙 丙實驗原理分析（共5分）35（5分）某化學興趣小組用下圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）。圖1 圖2（1）如圖1所示，讓瓶內充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中加入a的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加b中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可以反復膨脹和縮小。則：分液漏斗a中可能是_溶液， 反應的化學方程式是 。分液漏斗b中可能是_溶液。（2）如圖2所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，

15、一段時間后恢復原狀；再將滴管乙中的液體擠出，氣球有明顯鼓起且不恢復原狀。則滴管甲、乙和燒杯、中的物質可能是 （填字母序號）。a甲：濃硫酸，：水；乙：稀硫酸，：碳酸鈉b甲：水，：氯化鈉；乙：稀鹽酸，：鐵c甲：水，：氫氧化鈉；乙：稀硫酸，：鋅d甲：水，：生石灰；乙：稀鹽酸，：氫氧化鈉科學探究（共5分）36（5分）結合教材中關于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。某化學小組分成兩組進行實驗，研究是否能用排水法收集二氧化碳的問題。查閱資料二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。知識儲備寫出下列化學方程式： 實驗室制備二氧化碳的反應 。 二氧化碳與水反應 。（1）實驗一：步驟一：室溫下

16、，取大小相同的兩個集氣瓶，用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳氣體，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸餾水，瓶1用玻璃片蓋好，瓶2蓋上膠塞迅速振蕩后，取下膠塞蓋好玻璃片，兩瓶靜置相同的時間。步驟二用燃著的木條同時伸入兩瓶，觀察到瓶1中的木條熄滅比瓶2中的快。實驗結論該實驗說明，二氧化碳溶于水的量的多少與 （填字母序號）有關。a水量的多少 b水的溫度 c氣體與水的接觸面積 d氣體與水的接觸時間實驗二圖1 圖2室溫下，用圖1所示裝置向試管內長時間通入二氧化碳；用圖2所示裝置，收集一瓶二氧化碳。用ph計測得室溫下三種液體的ph，記入下表。液體所用蒸餾水試管內燒杯內pha1a2a3=6.94實驗結論由a3數據可

17、知，用圖2所示裝置收集二氧化碳時，二氧化碳在水中溶解的量很小。根據上述結論，推測a1、a2和a3由小到大的順序是 。反思與交流飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。實驗結論用圖2所示裝置，可以收集二氧化碳。實際應用定量分析（共4分）37魚的生長與水中溶氧量密切相關，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時，魚就會死亡。過氧化鈣（cao2）是一種化學增氧劑，其反應原理是2cao2+2h2o=2ca(oh) 2+o2，將14.4 g的過氧化鈣加入裝有1000l水的魚缸中。（1）計算生成氧氣和氫氧化鈣的質量是多少？（2）通過計算判斷：氧氣完全溶于水時，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？已知20時，氫氧化鈣的溶解度是0.

18、17g，魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和？北京市東城區2014-2015學年第二學期初三統一測試（一）化學試卷參考答案此答案參照執行，答案合理均給分 選擇題（共20分）（20小題，共20分）題號12345678910答案addcbbbaba題號11121314151617181920答案dbcdcacdcd 非選擇題（共60分）除特殊注明外，其余每空1分。生活現象解釋（7小題，共20分）21.（3分）（1）9 失（2）分子22.（2分）（1）c+o2co2（2）23.（3分）（1）2mg+ o2 2mgo化合反應（2）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o24.（3分）（1）（2）白醋25.（4分）（1）石油熱（2）酸雨（3）風能26.（2分）紫甘藍黃27.（3分）（1）a （2）鋁與氧