北師大版初一數學下冊第四章三角形4.3探索三角形全等的條件(二)_第1頁
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文檔簡介

4.3探索三角形全等的條件（2）活動一：如果已知一個三角形的兩角及一邊，那么有幾種可能的情況呢？每種情況下 得到的三角形都全等嗎？| a|l c活動二：鞏固練習def的理由是:def的理由是：1、如圖，已知 ab=de / a = / d, , / b=z 丘，則公 abc2、如圖，已知 ab=de , z a=z d, , / c=z p ,則公 abc3、例：已知/ a=z b,。是ab的中點，那么 ao（?a bod全等嗎？解：在 ao （和bod中4、議一議如圖，小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊，他是否可 以只帶其中的一塊碎片到商店去，就能配一塊與原來一樣的三角形模具呢?如果可以，帶哪塊去合適？你能說明其中理由嗎？活動三：提高練習1、如圖:已知ae= ad,(1)已知 ab= ac, / b=z c,a abd與 ace全等嗎？為什么？ / b=z c,a abdt八ace全等嗎？為什么？2、如圖，已知，/ c=z e,z 1 = z 2, a 吐 ad abcffia ade 全等嗎？為什么？

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