1、 學習目標 ： 1 1、誦讀四首古詩，想象詩歌描述的情境，體會、誦讀四首古詩，想象詩歌描述的情境，體會 詩人的情感。詩人的情感。 2 2、增強對詩歌的興趣，欣賞描寫四季的詩、增強對詩歌的興趣，欣賞描寫四季的詩 歌，歌，學習運用詩歌。學習運用詩歌。 我國最早的詩歌總集是我國最早的詩歌總集是_。 春夜喜雨西江月春夜喜雨西江月夜行黃沙道中天凈沙夜行黃沙道中天凈沙秋分別屬于秋分別屬于 _、_、_。 詩、詞、曲是古代詩歌的三大類。古代的詩可分詩、詞、曲是古代詩歌的三大類。古代的詩可分_和和_兩兩 大類。詞一般按字句多少分為大類。詞一般按字句多少分為_、_、_三類。元曲包括三類。元曲包括 _和和_。 太陽

2、的話白樺都是太陽的話白樺都是_。 詩經詩經采薇選自采薇選自_。 詩歌的分類詩歌的分類 按內容分：按內容分： 敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩. 按題材分：按題材分： 山水詩、邊塞詩、詠物詩、思鄉詩山水詩、邊塞詩、詠物詩、思鄉詩. 按形式分：按形式分： 格律詩、自由詩格律詩、自由詩 按體裁分：按體裁分： 童話詩、寓言詩、散文詩童話詩、寓言詩、散文詩. 按國家和作者分：按國家和作者分： 外國詩、中國詩外國詩、中國詩 按創作方法分：按創作方法分： 詩歌、民詩歌、民歌、歌、童謠童謠 按時間分：按時間分： 古代詩、近代詩、現代詩、當代詩古代詩、近代詩、現代詩、當代詩

3、自學指導（一）： 1 1、自由地誦讀四首古詩，把詩歌讀通順。、自由地誦讀四首古詩，把詩歌讀通順。 2 2、小組合作讀，比比誰讀得流利，有節奏、小組合作讀，比比誰讀得流利，有節奏、 優美，并讀出古詩的韻味來。優美，并讀出古詩的韻味來。 自學指導（二）： 1 1、選擇自己感興趣的詩品讀，體會詩歌所蘊含的意、選擇自己感興趣的詩品讀，體會詩歌所蘊含的意 境及作者的情感。境及作者的情感。 2 2、在小組內交流自己品讀的收獲：、在小組內交流自己品讀的收獲： 選擇自己喜歡的詩，說說你在閱讀時眼前仿佛出選擇自己喜歡的詩，說說你在閱讀時眼前仿佛出 了怎樣的一幅畫面了怎樣的一幅畫面? ? 通過閱讀，你從中會到了作

4、者什么樣的情感？通過閱讀，你從中會到了作者什么樣的情感？ 1.詩經采薇（節選） 昔我往矣，昔我往矣， 楊柳依依。楊柳依依。 今我來思，今我來思， 雨雪霏霏。雨雪霏霏。 春夜喜雨春夜喜雨 唐杜甫 好雨知時節好雨知時節, , 當春乃發生當春乃發生. . 隨風潛入夜隨風潛入夜, , 潤物細無聲潤物細無聲. . 野徑云俱黑野徑云俱黑, , 江船火獨明江船火獨明. . 曉看紅濕處曉看紅濕處, , 花重錦官城花重錦官城. . 西江月夜行黃沙道中 宋宋 辛棄疾辛棄疾 明月別枝驚鵲，明月別枝驚鵲， 清風半夜鳴蟬。稻清風半夜鳴蟬。稻 花香里說豐年，聽花香里說豐年，聽 取蛙聲一片。取蛙聲一片。 七八個星天外，七八

5、個星天外， 兩三點雨山前。舊兩三點雨山前。舊 時茅店社林邊，路時茅店社林邊，路 轉溪橋忽見轉溪橋忽見 天凈沙秋 元元 白白 樸樸 孤村落日殘霞，孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉，輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下。一點飛鴻影下。 青山綠水，青山綠水， 白草紅葉黃花。白草紅葉黃花。 江南春 唐唐 杜牧杜牧 千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅， 水村山郭酒旗風。水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺，南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。多少樓臺煙雨中。 鳥鳴澗鳥鳴澗 人閑桂花落人閑桂花落, , 夜靜春山空夜靜春山空. . 月出驚山鳥月出驚山鳥, , 時鳴春澗中時鳴春澗中. . 唐唐王維王維 詠柳詠柳 唐唐 賀知章賀知章

6、 碧玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高, , 萬條垂下綠絲絳萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出不知細葉誰裁出, , 二月春風似剪刀二月春風似剪刀。 大林寺桃花大林寺桃花 唐唐 白居易白居易 人間四月芳菲盡人間四月芳菲盡, , 山寺桃花始盛開山寺桃花始盛開. . 長恨春歸無覓處長恨春歸無覓處, , 不知轉入此中來不知轉入此中來. . 帶來了梔子花的芬香帶來了梔子花的芬香 蔥蔥郁郁的小草蔥蔥郁郁的小草 繁茂的樹木繁茂的樹木 還有還有 面對挫折的勇氣面對挫折的勇氣 小池小池 宋宋 楊萬里楊萬里 泉眼無聲惜細流，泉眼無聲惜細流， 樹樹陰陰照水愛晴柔。照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭

7、早有蜻蜓立上頭。 池上池上 唐唐 白居易白居易 小娃撐小艇，小娃撐小艇， 偷采白蓮回。偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，不解藏蹤跡， 浮萍一道開。浮萍一道開。 ： 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 【宋宋】楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。 所見所見 清清 袁枚袁枚 牧童騎黃牛，牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。忽然閉口立。 秋的風，秋的風， 吹出一片金黃；吹出一片金黃； 愛秋天的詩意，愛秋天的詩意， 恨秋天的蕭條，恨秋天的蕭條， 一絲成熟的

8、味道，一絲成熟的味道， 在心中，在心中， 慢慢醞釀慢慢醞釀 秋夜將曉出籬門迎涼有感 宋 陸游 三萬里河東入海, 五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里, 南望王師又一年。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。 山山 行行 唐唐 杜牧杜牧 遠上寒山石徑斜，遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚，停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。 天凈沙天凈沙秋思秋思 元元 馬致遠馬致遠 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。 夕陽西下，夕陽西下， 斷腸人在天涯斷腸人在天涯 。 在這風雪

9、逞威肆冬，在這風雪逞威肆冬， 獨有臘梅開著花吐香。獨有臘梅開著花吐香。 而且，而且， 雪下得越猛，花開得更艷，雪下得越猛，花開得更艷， 風刮得愈烈，香飄得更遠。風刮得愈烈，香飄得更遠。 江雪江雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕，千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。獨釣寒江雪。 梅花 宋 王安石 墻角數枝梅， 凌寒獨自開。 遙知不是雪， 為有暗香來。 “我最喜愛的我最喜愛的古詩古詩”推薦表推薦表 學以致用 1、 在期末寫評語時，老師會祝你來年：在期末寫評語時，老師會祝你來年： “_” 2、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：、小明成天心思不在學習上，請

10、你用學過的詩句勸他： “_，_” 3、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句 來教育我們：來教育我們： “_，_” 4、有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情、有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情 反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說“_， _” 宋朝詩人蘇軾在宋朝詩人蘇軾在題西林壁題西林壁中的詩中的詩 “_，_”說明的就是這個樸素的道理。說明的就是這個樸素的道理。 學以致用 5、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地 吟誦起唐代詩人孟郊的吟誦起唐代

11、詩人孟郊的游子吟游子吟 _。 6、當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在、當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在九九 月九日憶山東兄弟月九日憶山東兄弟中的中的 “_，_” 來表達對家人的懷念。來表達對家人的懷念。 7、現在人們常用、現在人們常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州名中的名中的“_， _”來表達對遠別好友的深情厚誼。來表達對遠別好友的深情厚誼。 學以致用 8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流， 我不禁想起我不禁想起 “_，_”的詩句。的詩句。 9、昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。、昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。 就在我就在我 “_” 時，爸爸走過來，經他一點撥，時，爸爸走過來，經他一點撥， 我豁然開朗，真是我豁然開朗，真是“_” 10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東