1、小學學校疫情防控應急預案 在平時的學習、工作或生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎?中國文庫-教育資源網精心為大家整理了小學學校疫情防控應急預案希望對你有幫助。小學學校疫情防控應急預案 一、工作目標有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。二、編制依據_突發事件應對法_傳染病防治法突發公共衛生事件應急條例等法律法規和上級關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關文件。三、適用范圍本預案適用于魚臺縣育才國際學校學校應對新型冠狀

2、病毒肺炎事件的應急處置工作。四、工作原則堅持統一領導、分級負責，科學應對、快速反應，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制的工作原則。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。五、機構職責學校成立由董事長張鵬和校長張友斌擔任組長的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生健康部門的聯絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。其主要職責包括：在衛生健康部門指導下，依據當地政府和上級教育行政部門制定的學校突發新型冠狀

3、病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立主要領導負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人;明確并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查;及時向縣教體局和衛生健康等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。六、事件分級標準根據國家突發公共衛生事件應急預案，結合當前疫情實際，突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(級)、重大(級)、較大(級)，其中級為出現發熱、咳嗽、無力等新型

4、冠狀病毒肺炎癥狀患者;級為出現疑似病例;級為出現確診病例。七、信息報送學校建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。(一)信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間(1小時內)向縣教體局和衛生健康部門報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生級(特大)事件，除了向縣教體局和衛生健康部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化后，及時續報。(二)信息報告時限及程序。責任報告人為學校指定的信息報送人員。1.初次報告。學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時間(1小時內)，向縣教體局和縣衛生健康部門進行初次報告

5、。特別重大(級)突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。2.進程報告。級和級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告縣教體局。級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告縣教體局。3.結案報告。事件結束后，學校應將事件處理結果報告縣教體局。(三)信息報告內容。1.初次報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。2.進程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。3.結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質與發生原因)、整改情況、責任追究

6、情況等。八、預防措施(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時就醫，不得帶病上學、上班。(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發現可疑病例及時報告。(三)落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所(包括教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實驗室等)的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。(四)掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。(五)疫情防控期

7、間，不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強體育鍛煉等提高防病能力。(七)開展心理疏導、心理咨詢工作。九、應急處置(一)發熱處理流程在晨午兩檢中，對體溫高于37.3，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至臨時隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由臨時隔離點進行管理。校醫應佩戴n95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：復測

8、體溫。詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者;有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等)，通知應急處置辦公室。學校應急處置領導小組組長在半小時之內掌握此情況。學生帶至臨時隔離點后，學校立即通知相關醫院接診，由專門救護車送至醫院診治。教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。(二)疫情報告流程啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，

9、加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組，由領導小組向上級部門報告相關情況。(三)應急處置措施根據疫情，分三個等級處置：1.報縣教體局備案：如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。相關師生在家進行醫學觀察2 周后，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。2. 報請縣教體局批準：發現1 例臨床診斷病例或2 例以上疑似病例后，對該班級及相關班級實行停課。3.縣教體局報請縣人民政府批準后，實行全校停課，并及時報告上級教育行政部門：學校有多名師生感染并臨床診斷病例(2 例及以上)，(四)采取停課措施的班級，應合理調整教

10、學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停。(五)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。(六)配合上級有關部門做好流行病調查及善后處理工作。(七)積極做好學生心理健康工作。十、善后與恢復突發事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。一是盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后方能復課;因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復健康并經有關衛生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。二是根據調查結果，對導致事

11、件發生的有關責任人或責任單位依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關人員的善后工作。四是對突發新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。十一、應急保障一是信息保障。學校要建立健全并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。二是物資保障。學校建立處置突發新型冠狀病

12、毒肺炎事件的設施設備(臨時隔離點在學校西大門南端門衛室，備用隔離點在南教學樓一樓東端第一口教室)、防護用品(口罩現備1200只、防護服等)、消毒藥品儲備(現備50千克)，為妥善處置突發新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。三是資金保障。學校應急資金納入統一預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。四是人員保障。加強衛生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。五是培訓演練保障。學校應配合衛生健康部門，組織開展應急演練。十二、附則本預案自制定之日起實施。未盡事宜，由學校疫情應急處置領導小組負責解釋。小學學校疫情防控應急預案一、預案制定目的：為高

13、效、有序地做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發事件的應急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。二、編制依據：依據安徽省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于印發xxx小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)的通知及縣教體局中心校相關文件精神等，制定本預案。三、操作流程(一)成立組織學校成立新型肺炎疫情防控應急領導小組，名單如下：組長：翁海敬(學校負責人)副組長：李宗友、馬勝遠工作小組：疫情監測組：負責人：馬勝遠現場處置組：負責人：張偉轉移協調組：負責人：張清明信息通聯組：負責人：姜德健心理輔助組：負責人：洪海霞物資保障組：負責人：馬勝遠(各組工作職責、流程詳見以下應急舉措。)(二)做好應急

14、舉措。在開展正常教學前，要認真做好疫情防控工作，學校每天要查驗好全體師生員工的“安康碼”和體溫檢測，做到及早發現異常，及早處置和排除隱患。在篩查過程中發現發熱人員(體溫測量37.3)，根據發生地點，分別采取對應的措施。1.校門口應急。在校門口晨午檢時，發現發熱師生員工，疫情監測組立即向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：(1)疫情監測組立即通知鎮醫院防疫員到場，對發熱人員再次測量體溫。(2)如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫37.3，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續

15、保持電話聯系，密切追蹤后續情況。(3)現場處置組要做好：一是對發熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。2.教室內應急。在教室內課間午間、午檢發現發熱人員，或師生自主報告發熱，值班教師或上課教師第一時間向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：(1)值班教師或上課教師要做好：一是立即停止教學任務或中止課間休息并維持好紀律。二是打開教室所有窗戶，保持空氣流通。三是指導發熱人員原地休息，疏散教室內其他人員至校園指定空曠處。四是在教

16、室門口待命。(2)校長通知保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員到場，對發熱人員再次測量體溫。(3)如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫37.3，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。(4)疫情監測組要做好：一是對課任教師、班級內其他學生及與其他密切接觸者測量體溫。二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。(5)現場處置組要做好：一是對整個教室進行消毒，尤其對發熱學生的課桌、口罩及其他物品進行細致消

17、毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關規程進行專門處理。二是封閉該教室至少2小時。封閉期間，該班級后續教學任務安排在備用教室進行。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。3.食堂內應急。如在食堂或其他就餐場所就餐時，發現發熱人員，或者師生自主報告發熱，值班教師第一時間向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：(1)值班教師要做好：一是通知在同一餐廳或就餐場所的所有師生立即停止就餐，佩戴好口罩，并維持好紀律。二是打開所有窗戶，保持空氣流通。三是指導發熱人員原地休息，疏散同一餐廳或就餐場所內其他人員至校園指定空曠處。四是在餐廳或就餐場所門口待命。(2)校長

18、通知保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員到場，對發熱人員再次測量體溫。(3)如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫37.3，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。(4)疫情監測組要做好：一是對同一餐桌、同一班級的教師、學生及與其他密切接觸者測量體溫;二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。(5)現場處置組要做好：一是對整個餐廳或就餐場所進行消毒，尤其對發熱學生的座位、餐盤、余餐、口罩及其他物品進行

19、細致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關規程進行專門處理。二是封閉該餐廳或就餐場所至少2小時。封閉期間，就餐安排在備用場所進行。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。(6)教職工在辦公室或宿舍出現發熱情況，參照上述程序操作。4.校外人員入校應急。校外人員來校，測量體溫時發現發熱，門衛保安與監測組立即向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：(1)疫情監測組立即通知保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員到場，對發熱人員再次測量體溫。(2)如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫37.3，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔

20、離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。(3)現場處置組要做好：一是對發熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。(4)如校外人員拒不配合、不服從學校管理、強行進入校園，監測組和保安人員應采取緊急強制措施，并迅速報警處置。(三)形成聯動機制。出現上述各種緊急情況后，其他工作人員應立即采取措施，理清問題線索，努力控制不利影響。(1)信息通聯組第一時

21、間收集整理發熱人員此前密切接觸人員姓名、活動軌跡等信息(如果是家長，還需通過學生了解住址、家庭主要成員等信息)，向領導小組匯報，為后續工作作好準備。(2)心理輔助組編制好宣傳資料，向全校師生發放。根據緊急情況涉及面的大小，適時開展心理輔導工作。如在教室內出現情況，則面向該班級師生開展應急團體心理輔導;如發生在食堂餐廳等大型場所，則需向全校師生開設心理講座，進行應急心理輔導。(3)物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品(尤其注意測量體溫器具使用的有效氣溫范圍)，保障學校各項防疫措施及時、順利落實。(4)如果醫院反饋感染情況屬實，立即向教育局和屬地政府匯報。根據上級要求，采取停課等應對措施。(四

22、)終止應急響應。根據醫院反饋信息，已經明確排除新型冠狀病毒感染風險，學校終止應急響應。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到學校衛生室復核確認登記，持有校醫(保健老師)出具的復課證明方可進入教室上課。四、保障措施1.加強組織領導。建立健全防疫應急工作責任制，全面實行校長負責制、組長負責制。崗位到人，責任到人，一級抓一級，層層抓落實。出現處置不當情況，要追究失職人員責任。2.加強應急保障。學校要專款專用，保障購置必要的防護藥品、器材、設備等，確保防疫工作的需要。3、相關場所配備：各年級備用的教室：一年級：后面教學樓一層中間教室。二年級：新教學樓一層中間教室三年級：美術教室

23、四年級：音樂教室五年級：閱覽室六年級：科學教室臨時隔離觀察室：新教學樓一層最東口教室應急疏散點：教學樓前廣場4、加強輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地，開展_傳染病防治法突發公共衛生事件應急條例等法律法規、新型冠狀病毒感染的肺炎防控和心理健康知識，確保全校師生熟悉防疫措施。小學學校疫情防控應急預案一、工作目標為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。特制定本應急預案。二、成

24、立疫情防控工作領導小組為提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組。組長主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。副組長主要職責：全面負責全校疫情應急預案的制訂，進行疫情防控工作的動員、組織和協調，召開相關會議，討論決定防控工作具體措施;成員主要職責：具體負責落實學校的疫情防控工作，各班班主任任負責指揮、協調落實各自班級的疫情防控工作的各

25、項措施。三、分工負責機構1.組織協調組組長：高紅燕成員：李英峰王美靜主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作;負責綜合協調工作;負責部門、單位來人接待工作。2.緊急救護組組長：黨方慶成員：馬林華主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生;檢查學生身心狀況、進行臨時防護;負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。3.通訊聯絡組組長：包利剛成員：周曉雪主要職責：負責對內對外的通訊聯絡;負責收集信息，起草事件報告;負責向上級報告和續報情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;負責發布信息通稿

26、。4.后勤保障組組長：龔元軍成員：王穎主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口;協助救助等其他工作。5.家長接待組組長：趙立云成員：李冰主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。四、疫情信息報告程序(一)報告流程：(二)報告內容1.各班即日起實行報告制度，一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校疫情領導小組，學校疫情報告人立即報告所在區域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。2.即日起

27、至疫情取消期間，總務處負責安排物業人員每天定時對教學樓進行消毒。3.開學后，每天值班人員對入校學生以及教職員工進行體溫測試，如發現有發熱者，建議及時就醫治療。4.開學后，各班每日落實好晨午檢，一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向學校疫情領導小組報告實際情況。5.開學后，學校每日實行零報告制度。由學校疫情報告人每天下午16：00之前向區教育體育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室報告實際情況。五、疫情防控措施宣傳及內容(一)疫情防控措施宣傳要求1.通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、網絡平臺，幫助師生以及家長提高防范意識、了解防治

28、知識;2.引導師生科學做好防護，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式;3.將防治專業知識、當地政府及教育、衛健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。(二)疫情防控措施宣傳內容1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。3.吃熟透的肉、蛋等食物。4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。7.密切關注發熱、咳嗽等癥狀，出現此癥狀一定及時就近就醫。六、預防工作措施1.班主任告知學生停止所有社會實踐活動，不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等;2.根據上級教育部門統一要求和疫情推遲開學;教務處做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。3.值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位。清理學校環境衛生，保持處處整潔以及教學樓消毒工作。4.全校教職工確保24小時電話暢通。5.班主任確保與每一名家長聯絡暢通。6.疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。7.參與聯防聯控。密切關注官方發布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、