新北師大版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元測試卷( 2)時(shí)間:90 分鐘 滿分:100 分 分?jǐn)?shù):一、填一填。(26 分)1. 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫 作( ),那條直線就是( )。2. 物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫( )。3. 物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞 這個(gè)點(diǎn)的( )。4. 用拖把拖地的運(yùn)動(dòng),屬于( )現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是( ) 現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動(dòng)屬于( )現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動(dòng)屬于( )現(xiàn)象。 5.長方形有( )條對稱軸;正方形有( )條對稱軸。6.在( )里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。二、明辨是非。(對的在括號(hào)里

2、畫 “”,錯(cuò)的畫“ ”)(20 分) 1.北京天安門的平面圖是軸對稱圖形。 ( )2. 字母 n 是軸對稱圖形。 ( )3. 人在地上沿直線行走的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。 ( )4. 風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。 ( )5.這兩個(gè)圖形是軸對稱圖形。 ( )三、三我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(20 分)1.將平移后可以得到的圖案是( )。a. b. c.2.下列圖形中不是軸對稱圖形的是( )。a. b. c.3.下面( )的運(yùn)動(dòng)是平移。a.轉(zhuǎn)動(dòng)的呼啦圈 b.樹上的蘋果掉下來 c.手表的分針 4.下面的漢字是軸對稱的是( )。a.王 b.上 c.卡5.在鏡子里看到的自己是( )。a. b. c

3、.四、把鏡子放在虛線上,看到的整個(gè)圖形是什么?請連一連。(15 分)五五、將下面的圖形先向右平移 4 個(gè)格,再向下平移 2 個(gè)格。(10 分)六、個(gè)性空間。(9 分)利用平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。參考答案一、1.軸對稱圖形 對稱軸解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對稱 圖形的特征:如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的 圖形為軸對稱圖形,這條直線叫作這個(gè)圖形的對稱軸。2.平移解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意 義:物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移。3.旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)

4、知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意 義:物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞 這個(gè)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)。4.平移 旋轉(zhuǎn) 平移 旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)、 平移的性質(zhì)。本題中用拖把拖地的運(yùn)動(dòng),屬于平移現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又 一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn) 象。5. 2 4解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面圖形中對稱軸的數(shù)量的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用 題時(shí)要掌握軸對稱圖形中對稱軸的含義。本題中長方形有 2 條對稱軸;正方形有 4 條對稱軸。6.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生活中的旋轉(zhuǎn)、平移的現(xiàn)

5、象。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌 握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。本題中工作中的電扇、轉(zhuǎn)盤的指針是旋轉(zhuǎn),撥珠是平移。 二、1.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建筑中軸對稱的應(yīng)用。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對 稱圖形的特征。本題中北京天安門的平面圖是軸對稱圖形。2.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是字母中軸對稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握 軸對稱圖形的特征。本題中字母 n 不是軸對稱圖形。3.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意 義。本題中人在地上沿直線行走的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。4.解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意 義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.解

6、析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對稱 圖形的特征。本題中這兩個(gè)圖形不是軸對稱圖形。三、1.c解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的意義。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意義。本題中將2.a平移后可以得到的圖案是 。解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對稱圖形的特征。本題中和是軸對稱圖形,不是軸對稱圖形。3.b解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的意 義。本題中樹上的蘋果掉下來的運(yùn)動(dòng)是平移。4.a解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對稱 圖形的特征。本題中“王”是軸對稱的。5.c解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是照鏡子的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要知道照鏡子時(shí),鏡子里的圖像和物體本身是對稱的,對稱軸就是鏡子。所以 到的自己是 。在鏡子里看四、解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是軸對稱的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握軸對稱 圖形的特征。本題從鏡子中看到的樣子和所給的圖形是軸對稱圖形,放在虛線上 的鏡子可以當(dāng)作對稱軸。五、解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平移的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握平移的性 質(zhì)。本題需要先把所給圖

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